初一年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

,初一(3)班全體師生 歡迎 各位家長(zhǎng)的到來!,分析班級(jí)現(xiàn)狀,成 績(jī),不足與要求,家長(zhǎng)會(huì)議程：,分析成績(jī)：,這次期中考試考了七門科目，總分760分，我班最高分為723分。,成績(jī)分析有法可循。,三科、四科成績(jī)看學(xué)生實(shí)力；七課成績(jī)看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。,考試的復(fù)習(xí)科目沒有主次之分，換句話說，所有的科目都是主科。,總分 中考,態(tài)度決定一切！,二、期中考試情況通報(bào),年級(jí)前10名：2人 年級(jí)前30名：8人 年級(jí)前100名：21人 年級(jí)前130名：28人 年級(jí)后50名：6人 本次考試中，近30名學(xué)生成績(jī)有所進(jìn)步。,班級(jí)前10名！,我進(jìn)步我快樂！,班級(jí)單科對(duì)比,班級(jí)第一與倒一成績(jī)對(duì)比,前半期作業(yè)檢查認(rèn)真到位，高度負(fù)責(zé)的家長(zhǎng): 佘金秀、張家龍、楊超、段雯波 王銘、牛源、劉希鍇、趙剛 李碧瑩、王一安、馬乙、胡曉曄,以下幾位學(xué)生應(yīng)該說也有實(shí)力,為什么沒有考好,自己該好好地總結(jié)和反思: 克墉、陳曉蓉、牛源、袁晨 程雅潔、馬惠君、劉沛、白艾琛 王喜龍、李碧瑩、杲翰、朱云海,測(cè)試后顯露出的問題：,1.在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語文. 由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒落實(shí)到位. 4.高分學(xué)生對(duì)自己要求過低，與年級(jí)前面的優(yōu)生還有很大的差距。,成績(jī)背后的問題：,1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。,成績(jī)背后的問題：,3.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 4.不能合理安排時(shí)間. 5.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). 6.基礎(chǔ)太差. 7.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 8.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。,看成績(jī)表,查找（相對(duì)）優(yōu)勢(shì)學(xué)科,查找（相對(duì)）薄弱學(xué)科,查找一般學(xué)科,找不足，找差距，確定趕超的目標(biāo)和人！,考試過后：,高興、傷心無動(dòng)于衷,反思，總結(jié),確定目標(biāo)，制定計(jì)劃,落實(shí)到行動(dòng)上,優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力； 后進(jìn)生要端正態(tài)度，家長(zhǎng)和老師要緊密配合，防止掉隊(duì)。 中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。,（1) 部分學(xué)生行為習(xí)慣不好，貪玩、愛說話，上課坐不住，經(jīng)常影響他人，自控能力差； （2）文明禮儀教育缺乏（頭發(fā)、指甲、說臟話，校服臟，個(gè)人衛(wèi)生差）； （3）吃零食的學(xué)生較多； （4）放學(xué)不按時(shí)回家，結(jié)伙游玩，上網(wǎng)吧； （5）經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)，應(yīng)付作業(yè)，書寫極差 ，作業(yè)無人監(jiān)督； (6)沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃， （7）周末無人管理，幾近于失控。,問題：,對(duì)家長(zhǎng)的要求,安全第一，教育和管理好孩子，樹立安全意識(shí)； 切實(shí)負(fù)起責(zé)任，將作業(yè)查到位，落實(shí)到位，查完成情況，查書寫情況，為孩子的今后考慮，協(xié)助老師改掉孩子的不良習(xí)慣，為八年級(jí)和九年級(jí)的發(fā)展減輕阻力；記住：有過程才會(huì)有結(jié)果 監(jiān)控好孩子的閑散時(shí)間，尤其是上下學(xué)和周末的時(shí)間，否則出問題就是大問題； 要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，要有趕超意識(shí)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；,堅(jiān)持檢查預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，抓好生字詞及英語單詞和小科的盯背； 查好每周的糾錯(cuò)本和一周各科小結(jié)，多交流，多過問； 鼓勵(lì)孩子多看書，少上網(wǎng)，多讀讀勵(lì)志類的書籍； 管理好孩子的生活如早餐、校服、個(gè)人衛(wèi)生、午休等； 堅(jiān)決杜絕與校外社會(huì)人員交往，杜絕帶手機(jī)，杜絕打架等重大違紀(jì)事件的發(fā)生； 多與班主任和科任教師交流，星期四為家長(zhǎng)接待日。,把3班 打造成一個(gè)強(qiáng)班！,需要 學(xué)生、家長(zhǎng)、老師 共同努力！,