四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件運(yùn)動(dòng)的方式蘇教版

第三單元物體的運(yùn)動(dòng),3.運(yùn)動(dòng)的方式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.用畫圖的方式表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡并分類,2.學(xué)會(huì)分析一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的復(fù)合運(yùn)動(dòng)方式,你能按照運(yùn)動(dòng)的路線，給物體的運(yùn)動(dòng)方式起名,試著將它們分類嗎？,曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) 蕩秋千擺動(dòng) 青蛙跳躍,在滑梯上向下滑 藍(lán)球的上下彈動(dòng),物體運(yùn)動(dòng)的方式,按運(yùn)動(dòng)軌跡,1.觀察課本P33頁(yè)日常生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)圖片，想一想它們屬于哪一種運(yùn)動(dòng)方式。 2.選擇你們組最感興趣的兩組物體來研究它們的運(yùn)動(dòng)方式。 3.用最快的速度，組內(nèi)交流各自想法、記錄、匯報(bào)。,小組比賽,想一想它們屬于哪一種運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),生活中有些物體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式比較復(fù)雜，你能說出它們的運(yùn)動(dòng)方式嗎？,曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),今天這節(jié)課你有哪些收獲呢？,物體運(yùn)動(dòng)的方式,曲線運(yùn)動(dòng),直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)往往是由多個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)組合而成的,科學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練,課外拓展： 課外仔細(xì)觀察日常生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)，找一找：這些物體的運(yùn)動(dòng)方式屬于直線運(yùn)動(dòng)還是曲線運(yùn)動(dòng)？,謝謝！,