九年級(jí)語文上冊 專項(xiàng)復(fù)習(xí)提綱 七下 古詩詞試題部分

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七年級(jí)下冊古詩詞試題部分 一、詩文填空： 1、 ，悠然見南山。 2、潮平兩岸闊， 。 3、 ，獨(dú)愴然而涕下。 4、 ，甲光向日金鱗開。 5、枯藤老樹昏鴉， 。 6、白頭搔更短， 。 7、 ，狐裘不暖錦衾薄。 8、瀚海闌干百丈冰， 。 9、《次北固山下》中，時(shí)令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。（ ）在描述時(shí)序交替的景物中，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然的理趣。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 10、《西江月》中，（ ）采用了互文的修辭手法，指明月、清風(fēng)驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了。“驚鵲”和“鳴蟬”兩句以動(dòng)寫靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。 11、在《春望》中，（ ）寫望中所見，山河依舊，世事全非，失陷后的長安，草木叢生，一片凄風(fēng)苦雨。詩意形象生動(dòng)，情感極其沉痛。 二、詩文賞析： 1、下面對陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是( )結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日 夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 A、開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中"心遠(yuǎn)"二字是這首詩的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。 B、"此中有真意，欲辨已忘言"，實(shí)際上是說，由于詩人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語言表達(dá)出來。 C、"采菊東籬下，悠然見南山"，一句中的"悠然"寫出了作者那種恬淡、閑適。對生活無所求的心情。而"望"字則很好地體現(xiàn)出詩人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。 D、《飲酒》是一首五言律詩，共二十首，本詩是其中最有名的第五首，寫出了詩人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。 2、 王灣《次北固山下》的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、 "客路青山外，行舟綠水前。"對偶，寫"客路"、"行舟"，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)之"鄉(xiāng)書"、"歸雁"遙相呼應(yīng)。 B、"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。""兩岸闊"與"潮平"，"一帆懸"與"風(fēng)正"均有因果關(guān)系。"風(fēng)正"是風(fēng)大之意。 C、"海日生殘夜，江春入舊年。"表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。"海日生殘夜，江春入舊年"兩句歷來膾灸人口。 D、"鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。"與首聯(lián)呼應(yīng)，表達(dá)了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。 1、 登幽州臺(tái)歌　 陳子昂　 前不見古人， 　后不見來者。 　　念天地之悠悠， 　　獨(dú)愴然而涕下。 下列選項(xiàng)不正確的是：（　） A詩中“獨(dú)”字更加渲染了詩人心中不可名狀的孤獨(dú)感 B整首詩抒發(fā)了詩人難以排遣的憤懣之情 C詩中時(shí)空交錯(cuò)，營造了蒼茫遼遠(yuǎn)，慷慨悲壯的已經(jīng) D“愴然而涕下”描繪了詩人熱淚飛灑的情態(tài)和悲憤 4、對《雁門太守行》一詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 雁門太守行 李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。 A．這是一首抒情濃郁的山水田園詩，作者在詩歌中抒發(fā)了忠君愛國的真摯感情。 B．全詩一共八句，既有聲音的描寫，也有色彩的描寫。 C．作者描寫戰(zhàn)爭的慘烈場景，并沒有進(jìn)行具體的戰(zhàn)爭場面的刻畫，而是從顏色入手。 D．詩人運(yùn)用了“黑”“紅”“金”“紫”，“燕脂”等凝重色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。 5、　對《春望》詩句理解分析錯(cuò)誤觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( ) 　　A、首句寫望中所見，"草木深"寫出了景色的秀美，令人爽心悅目。 　　B、頷聯(lián)分寫，詩人融景生情，見了花鳥反而墜淚驚心。 　　C、頸聯(lián)寫因戰(zhàn)火不斷隔絕久盼音信不至?xí)r的迫切心情。 　　D、尾聯(lián)用一個(gè)細(xì)節(jié)寫詩人熱愛國家，眷念家人的美好心情。 6、 對《天凈沙秋思》的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。 B．第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。 C．從整個(gè)構(gòu)圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。 D．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。 7、 《白雪歌送武判官歸京》對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A、 塞外風(fēng)狂雪早，雪后景色綺麗，天氣奇寒，突出了戍邊將士生活艱苦，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了他們的戰(zhàn)斗意志和豪邁氣概。 B、 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝展示了冰天雪地萬里愁云的景象，引出民下文送別場面。 C、 宴請歸客，奏樂助興，場面熱烈，表現(xiàn)了主客友情深厚，為抒寫離別之情作鋪墊。 D、 全詩以雪起，以情結(jié)，分別寫了送別前、餞別中、送別時(shí)、送別后的雪景，作者寓情于雪，通過詠雪，筆筆傳出綿綿情思。 七年級(jí)下冊古詩詞試題部分答案： 一、1、采菊東籬下 2、風(fēng)正一帆懸 3、念天地之悠悠 4、黑云壓城城欲摧 5、小橋流水人家 6、渾欲不勝簪 7、散入珠簾濕羅幕 8、愁云慘淡萬里凝 9、“海日生殘夜，江春入舊年” 10、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬” 11、國破山河在，城春草木深。 二、1、B 2、B 3、A 4、B 5、A 6、D 7、A