2019年教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元第3課壓縮空氣課件
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壓縮氣體,新知導(dǎo)入,新知講解,活動(dòng)1:給籃球充氣,我們一起來(lái)體驗(yàn)給籃球充氣的過(guò)程。,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:打氣筒、球針、籃球,新知講解,新知講解,注意事項(xiàng): 一定要先使氣針處于充氣狀態(tài),再插入籃球,拔出時(shí)也要使處于充氣狀態(tài),否則容易漏氣。,新知講解,,給籃球充氣,籃球逐漸鼓起來(lái),達(dá)到一定程度,籃球的形狀就不再發(fā)生變化。,新知講解,用手壓充足氣體的籃球,并試著拍打,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?,新知講解,1.籃球充滿(mǎn)氣后,為什么還能充氣呢? 2.充足氣體后的籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈得很高?,新知講解,通過(guò)給籃球充氣的實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)空氣有什么特點(diǎn)?,新知講解,活動(dòng)2:空氣能被壓縮嗎,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:針管、橡皮,新知講解,用注射器抽取空氣,用橡皮堵住管口。,推動(dòng)注射器活塞,能不能推動(dòng)?,放開(kāi)壓著活塞的手,觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,新知講解,抽取空氣后,再按壓針管,發(fā)現(xiàn)摁不動(dòng),但松開(kāi)手后,活塞會(huì)彈回來(lái)。,新知講解,空氣能夠被壓縮,壓縮空氣有彈性。,課堂練習(xí),1.空氣能夠被 ,壓縮空氣有 。 2.能拍起來(lái)的籃球是利用了空氣被 后具有 。 3.用注射器抽取空氣后,堵住針孔,活塞是不能 的,說(shuō)明空氣能占據(jù)一定的 。 4.生活中利用壓縮空氣的是 、 。 5.在對(duì)密閉的容器中的空氣施加壓力時(shí),空氣的 就被壓縮。,壓縮,彈性,彈性,壓縮,推動(dòng),空間,氣墊船,玩空氣槍,體積,拓展提高,壓縮空氣在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用是非常廣泛的, 你知道哪些地方利用了壓縮空氣嗎?,拓展提高,空氣具有可壓縮性,經(jīng)空氣壓縮機(jī)做機(jī)械功使本身體積縮小、壓力提高后的空氣叫壓縮空氣。 壓縮空氣是一種重要的動(dòng)力源。與其它能源比,它具有下列明顯的特點(diǎn):清晰透明,輸送方便,沒(méi)有特殊的有害性能,沒(méi)有起火危險(xiǎn),不怕超負(fù)荷,能在許多不利環(huán)境下工作,空氣在地面上到處都有,取之不盡。,拓展提高,皮球里打入壓縮空氣,氣越足,球越硬。,輪胎里打入壓縮空氣,輪胎就能承受一定的重量。,在大型汽車(chē)上,用壓縮空氣開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)和剎車(chē)。,課堂總結(jié),這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了……,1.我們通過(guò)觀察籃球充氣的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)氣體不僅占據(jù)空間,還有被壓縮的特性。 2.通過(guò)拍打充足氣體的籃球,我們知道壓縮空氣有彈性。 3.通過(guò)使用針管抽取氣體,并壓縮,再次證明空氣可以壓縮,壓縮空氣有彈性的特點(diǎn)。 4.通過(guò)搜集資料,我們知道壓縮氣體可以應(yīng)用于很過(guò)方面。,板書(shū)設(shè)計(jì),壓縮氣體,,活動(dòng)1:給籃球充氣,活動(dòng)2:空氣能被壓縮嗎,,如何給籃球充氣,觀察籃球充氣過(guò)程,氣體能被壓縮,,推壓充滿(mǎn)氣體的針筒活塞,壓縮氣體有彈性,作業(yè)布置,驗(yàn)證壓縮氣體能不能無(wú)限制壓縮,1.準(zhǔn)備:氣球,打氣聽(tīng),球針 2.準(zhǔn)備好后,無(wú)限制的給氣球充氣,會(huì)有怎樣的現(xiàn)象發(fā)生。 3.寫(xiě)出你的觀察過(guò)程和結(jié)論。,課間安全提示語(yǔ),1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。 3、不能在樓梯上推擠、跑跳。 4、不爬窗戶(hù)和陽(yáng)臺(tái),不拉爬窗戶(hù)防護(hù)欄。,再見(jiàn),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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