高一通用技術說教材課標.ppt

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地質版通用技術.必修1技術與設計（1）第一章走進技術世界教材研說,棗莊五中龔憲開,棗莊五中,棗莊五中,1、學段目標,說課標,知道技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。,知道技術的發(fā)展需要發(fā)明和革新，能通過案例進行說明。,理解技術對個人生活、經濟、社會、環(huán)境、倫理道德等方面的影響，能對典型案例進行分析。,知道知識產權在技術領域的重要性，了解專利的作用、有關規(guī)定及申請方法。,,技術的產生,技術,技術的性質,三、教材內容,內容標準,知識橫向聯(lián)系,說內容,2、內容標準,人類的需求與愿望,內涵,五個性質（目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性和專利性）,,,,,,,編寫意圖,通過分析與評價學生身邊的生活實例或典型案例引入學習活動。,把知識學習與技能學習緊密結合起來，提高學生的技術素養(yǎng)。,重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力。,3、編寫意圖,,教材整合,全局意識,分析教材，吃透教材,考慮實際,使用多種教學方法,知識點整合,按課時整合,按章節(jié)整合,,眼中有教材，心中有學生,教材整合,4.教材整合,,,,,1.技術源于人類的需求和愿望,4.知識產權及保護,,2.技術的發(fā)明與革新,3.技術應用的兩面性,4.教材內容結構,知識橫縱向聯(lián)系,知識橫縱向聯(lián)系,,,,,專利性,兩面性,創(chuàng)新性,目的性,,綜合性,技術的五個性質,5、編寫理念,,通識教育范疇,技術設計和技術實驗,人為因素,基礎性、通用性與先進性相結合,自主學習、合作學習與網(wǎng)絡學習,5.編寫理念,編寫理念,6.三大建議,第一、教學建議,1.注重引導學生進行探究式學習。,2.重視技術思想和方法的學習指導、各種技術活動的具體指導。,3.倡導合作性的學習方式、加強學生的個別輔導。,4.注重信息技術在教學中的使用。,6.三大建議,第二、評價建議,評價內容要全面,評價形式多樣化,評價主體多元化和成績評定科學化,,,,,教材處理的建議,第三、教材處理的建議,6.三大建議,優(yōu)化內容體系，幫助學生實現(xiàn)三維目標,,增強教材彈性，適于各類普通高中使用,注重聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,引領學生自主探究，開放、反思、合作學習,挖掘技術內涵，重視提高學生綜合技術素養(yǎng),教材是主要的課程資源,善于利用身邊熟悉的課程資源。,信息技術資源,現(xiàn)實生活資源,課程資源的開發(fā)與利用,課程資源的開發(fā)與利用,1.讓學生在快樂中學習。2.讓學生在探究活動中收獲樂趣。3.讓學生真正成為學習的主人。,我理想中的通用技術課堂,棗莊五中,謝謝!,您,再見！,棗莊五中,