《大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、色彩斑斕的光現(xiàn)象讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光光：通常是指能引起人光：通常是指能引起人視覺(jué)的電磁波。分為可視覺(jué)的電磁波。分為可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光（如紅見(jiàn)光和不可見(jiàn)光（如紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、x光光等）。等）。第二課第二課 探尋光的路線(xiàn)探尋光的路線(xiàn)1、光源：本身發(fā)光的、光源：本身發(fā)光的物體。光從光源發(fā)出物體。光從光源發(fā)出后沿直線(xiàn)傳播。后沿直線(xiàn)傳播。如：太陽(yáng)如：太陽(yáng)蠟燭，蠟燭，電燈，手電筒等電燈，手電筒等自然光源自然光源人造光源人造光源2、人類(lèi)最早記載光的直線(xiàn)、人類(lèi)最早記載光的直線(xiàn)傳播的，是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)傳播的，是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、墨家學(xué)時(shí)期著名思想家、墨家學(xué)派創(chuàng)始人墨翟。他在派創(chuàng)始人墨
2、翟。他在墨墨經(jīng)經(jīng)中對(duì)影子的形成和小中對(duì)影子的形成和小孔成像都做了完整的記載?？壮上穸甲隽送暾挠涊d。猜想與假設(shè)：光是沿直線(xiàn)傳播的。光是如何傳播的呢？實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一：探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播結(jié)論：光中同種均勻介質(zhì)中會(huì)沿直線(xiàn)傳播。結(jié)論：光中同種均勻介質(zhì)中會(huì)沿直線(xiàn)傳播?？諝馑?、光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象、光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象排直隊(duì)要向前看齊排直隊(duì)要向前看齊射擊瞄準(zhǔn)射擊瞄準(zhǔn)向右看齊向右看齊（1）影子的形成：）影子的形成：3、光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象、光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象 光在傳播過(guò)程光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。物體后面便產(chǎn)生影。影子形成的原因
3、光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線(xiàn)傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。（2）日食）日食太陽(yáng)太陽(yáng)地球地球太陽(yáng)太陽(yáng)月球地球地球（3）月食）月食月球日食的成因：日食的成因：日食和月食都是因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)日食和月食都是因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播形成的。中沿直線(xiàn)傳播形成的。當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月球便當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，月球便 擋住了太陽(yáng)射向地球的光，因此在地球上月?lián)踝×颂?yáng)射向地球的光，因此在地球上月 亮的影子所在的區(qū)域便形成了日食。亮的影子所在的區(qū)域便形成了日食。月食的成因：月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí)
4、，地球便當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間時(shí)，地球便擋住了太陽(yáng)射向月球的光，因此在地球上一擋住了太陽(yáng)射向月球的光，因此在地球上一定區(qū)域的人便看到了月食。定區(qū)域的人便看到了月食。光是沿光是沿直線(xiàn)直線(xiàn)傳播的傳播的3、光傳播的特點(diǎn)：在真空中、光傳播的特點(diǎn)：在真空中沿直線(xiàn)傳播，在密度均勻的沿直線(xiàn)傳播，在密度均勻的同一種物質(zhì)中也是沿直線(xiàn)傳同一種物質(zhì)中也是沿直線(xiàn)傳播。反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)也播。反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)也是沿直線(xiàn)傳播的。是沿直線(xiàn)傳播的。4、光照射到一些物體的表面、光照射到一些物體的表面上，光的路線(xiàn)會(huì)被改變，這上，光的路線(xiàn)會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做光的反射。不同種現(xiàn)象叫做光的反射。不同的物體反射光的能力也不同。的
5、物體反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越光滑的表面反射光的能力越強(qiáng)，越粗糙的表面反射光越強(qiáng)，越粗糙的表面反射光的能力越弱。的能力越弱。光光 的的 反反 射射粗糙表面：漫反射鏡面反射平平 面面 鏡鏡 平平 面面 鏡鏡 成成 像像判判 斷斷1、陽(yáng)光照射在鏡面上后，可以改變?cè)瓉?lái)的路線(xiàn)。（、陽(yáng)光照射在鏡面上后，可以改變?cè)瓉?lái)的路線(xiàn)。（）2、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同，但左右相反。（、平面鏡中像的大小與實(shí)物的大小相同，但左右相反。（）3、汽車(chē)的反光鏡不是平面鏡，它沒(méi)有用光的反射原理。（、汽車(chē)的反光鏡不是平面鏡，它沒(méi)有用光的反射原理。（）4、把房間里的墻涂成白色，會(huì)使房間更明亮。（、把房間里的墻涂成白色，會(huì)使房間更明亮。（）5、利用鏡子，我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。（、利用鏡子，我們可以把陽(yáng)光反射到教室的黑板上。（）光的反射光的反射
大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》課件
