高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 微專題3 自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng)
《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 微專題3 自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 微專題3 自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng) 1.考點(diǎn)及要求:勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式(Ⅱ).2.方法與技巧:(1)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng);(2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)全程看作勻減速直線運(yùn)動(dòng),分過程運(yùn)動(dòng)具有對(duì)稱性. 1.(對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究中,下列描述錯(cuò)誤的是( ) A.亞里士多德根據(jù)生活現(xiàn)象提出了重的物體下落得快,輕的物體下落得慢 B.伽利略利用斜槽實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)物體從靜止開始滑下,在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)通過的距離之比為1∶3∶5…從而間接證實(shí)了他提出的“落體速度與時(shí)間成正比”的假說 C.在當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)中,伽利略已經(jīng)可以較精確地測量自由落體時(shí)間,直接研究自由落體運(yùn)動(dòng)了 D.伽利略對(duì)自由落體的探究中,經(jīng)歷了提出問題——猜想——數(shù)學(xué)推論——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論的科學(xué)推理方法 2.(自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用)2014年8月3日在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震.地震發(fā)生后,某空降兵部隊(duì)迅速趕往災(zāi)區(qū),通過直升機(jī)投放救災(zāi)物資.若在投放物資包時(shí)直升機(jī)懸停在足夠高的空中,物資包的質(zhì)量各不相同,每隔相同的時(shí)間先后由靜止投放一個(gè),不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( ) A.物資包在空中間隔的距離相等 B.物資包在空中間隔的距離從上到下越來越大 C.在下降過程中,相鄰兩個(gè)物資包的速度差不斷增大 D.質(zhì)量較大的物資包落地時(shí)速度較大 3.(豎直上拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用)物體以初速度v0豎直上拋,經(jīng)3 s到達(dá)最高點(diǎn),空氣阻力不計(jì),g取10 m/s2,則下列說法不正確的是( ) A.物體上升的最大高度為45 m B.物體速度改變量的大小為30 m/s,方向豎直向下 C.物體在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的平均速度之比為5∶3∶1 D.物體在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的平均速度之比為9∶4∶1 4.小球做自由落體運(yùn)動(dòng),與地面發(fā)生碰撞,反彈后速度大小與落地速度大小相等.若從釋放小球時(shí)開始計(jì)時(shí),且不計(jì)小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間,則小球運(yùn)動(dòng)的速度圖線可能是圖中的( ) 5.(多選)如圖1所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上.當(dāng)釋放小球,小球可能穿過空心管,不計(jì)空氣阻力,則下列判斷正確的是( ) 圖1 A.兩者同時(shí)無初速度釋放,小球在空中不能穿過管 B.兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān) C.兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,但穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān) D.兩者均無初速度釋放,但小球提前了Δt時(shí)間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時(shí)間與當(dāng)?shù)刂亓铀俣葻o關(guān) 6.如圖2所示,在地面上一盤子C的正上方A處有一金屬小球a距C為20 m,在B處有另一個(gè)金屬小球b距C為15 m,小球a比小球b提前1 s由靜止釋放(g取10 m/s2).則( ) 圖2 A.b先落入C盤中,不可能在下落過程中相遇 B.a(chǎn)先落入C盤中,a、b下落過程相遇點(diǎn)發(fā)生在BC之間某位置 C.a(chǎn)、b兩小球同時(shí)落入C盤 D.在a球下落過程中,a、b兩小球相遇點(diǎn)恰好在B處 7.如圖3所示是一個(gè)網(wǎng)球沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,由照片可知( ) 圖3 A.網(wǎng)球正在上升 B.網(wǎng)球正在下降 C.網(wǎng)球的加速度向上 D.網(wǎng)球的加速度向下 答案解析 1.C 2.B [物資包做自由落體運(yùn)動(dòng),速度逐漸變大,在相等的時(shí)間間隔內(nèi)距離不斷變大,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;物資包做自由落體運(yùn)動(dòng),Δv=gΔt,所以相鄰物資包的速度差不變,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;物資包做自由落體運(yùn)動(dòng),加速度為重力加速度,與質(zhì)量無關(guān),落地速度為v=,全相同,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.] 3.D [上升高度h=gt2=1032 m=45 m,故選項(xiàng)A正確;速度改變量大小為Δv=v0-0=gt=30 m/s,方向向下,故選項(xiàng)B正確;由運(yùn)動(dòng)學(xué)推論可知,在第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度分別為20 m/s,10 m/s,0,由平均速度公式=得,物體在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的平均速度之比為5∶3∶1,故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.] 4.D [小球與地面碰撞時(shí),速度大小不變,但方向發(fā)生突變,A、B圖中速度沒有突變,故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;由C圖像可以看出,速度先減小到零,再反向增加到原來的值(豎直上拋運(yùn)動(dòng)),然后反彈(速度大小不變、方向突變),再重復(fù)這種運(yùn)動(dòng),是上拋運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由D圖像可以看出,速度先增加(自由落體運(yùn)動(dòng)),然后反彈(速度大小不變、方向突變),再減小到零(豎直上拋運(yùn)動(dòng)中的上升過程),再重復(fù)這種運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)D正確.] 5.AB [兩者同時(shí)無初速度釋放,均做自由落體運(yùn)動(dòng),球不能穿過管,A正確;兩者同時(shí)釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,以管為參考系,則小球勻速穿過管,時(shí)間為t=,B正確,C錯(cuò)誤;小球提前Δt時(shí)間釋放,相當(dāng)于獲得了初速度v0=gΔt,與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān),D錯(cuò)誤.] 6.D [小球a、b釋放后均做自由落體運(yùn)動(dòng),則有h=gt2,代入計(jì)算得ta=2 s,tb= s,小球a提前1 s釋放,所以b釋放后a運(yùn)動(dòng)ta-1 s=1 s落入C盤,比b球早落入.選項(xiàng)A、C錯(cuò).b球釋放時(shí)a下落1 s,此時(shí)下落的高度h′=gt′2=5 m,剛好到達(dá)小球b的同高處,此時(shí)b開始釋放,所以二者在B處相遇,然后a球超過b球先落入盤中.選項(xiàng)D對(duì),B錯(cuò).] 7.D [自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)互為逆運(yùn)動(dòng),兩者的運(yùn)動(dòng)具有對(duì)稱性,所以網(wǎng)球可能向上做豎直上拋運(yùn)動(dòng)也可能向下做自由落體運(yùn)動(dòng),無法判斷運(yùn)動(dòng)方向,但是無論兩者哪種運(yùn)動(dòng),都只受重力作用,加速度向下,故D正確.]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 微專題3 自由落體與豎直上拋運(yùn)動(dòng) 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 專題 自由落體 豎直 運(yùn)動(dòng)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11832603.html