高考語文二輪復習 第1部分 核心突破 專題6 語言文字運用 第3講 語句補寫對點規(guī)范演練

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第3講 語句補寫 1．(2016安徽合肥質檢)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 一幅完整的國畫，要使其更為美觀，便于保存、流傳和收藏，__①__。中式畫框選材一般用原木，用木材本身深沉和美麗的紋理烘托映襯國畫的布局與留白，__②__。特別是中式畫框采用古老的榫卯結構，__③__。國畫完成之后，裝進合適的中式畫框里，能夠獲得更高的藝術美感。 解析：這段話主要介紹了中式畫框。①處，前文寫“一幅完整的國畫，要使其更為美觀，便于保存”等，那么此處的內容就應該是人們要如何做；從后文介紹中式畫框可知，應該與“要有一個精美的中式畫框”相關。②處，前文寫中式畫框的特點，后文繼續(xù)介紹中式畫框，由此判斷此處的內容是畫框與國畫之間的關系。③處，前文表述的是畫框的榫卯結構，后文寫國畫與中式畫框的完美結合，那么此處應強調中式畫框的特點，即中式畫框具有東方文化的魅力等。 答案：(示例)①往往離不開一個精美的中式畫框?、谑巩嬁蚺c國畫相得益彰?、鄹哂袞|方文化獨特的魅力 2．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 海岸侵蝕是指海水動力的沖擊造成海岸線后退和海灘下蝕的地質現象。導致海岸侵蝕的原因雖然有很多，__①__。例如：沿岸采沙直接減少了海岸陸域面積，沿岸開采地下水使地基產生沉降，而開采珊瑚礁、采伐紅樹林等活動則使海岸失去庇護。__②__，我國則是侵蝕災害最為嚴重的國家之一。在防治海岸侵蝕時，一些歐美國家在重要的岸段劃有預警線，__③__。而在我國不少的旅游海岸，別墅和娛樂設施直接建在沙灘上，這就極易釀成災禍。 解析：①處，前文寫海岸侵蝕的現象并指出導致海岸侵蝕的原因有很多，后文列舉了導致海岸侵蝕的人類的各種活動，由此判斷此處的內容應該與“人類活動造成海岸侵蝕”相關。②處，前文是人類活動給海岸造成的危害，后文說中國是海岸侵蝕比較嚴重的國家之一，由此判斷此處的內容是說現在世界上海岸侵蝕的現象比較普遍。③處，前文寫歐美國家防治海岸侵蝕的方法，后文寫我國危害海岸的做法，由此判斷此處的內容應該與預警線內不能修建人工建筑有關。 答案：(示例)①但是人類活動是重要原因?、谑澜绶秶鷥绕毡榇嬖诤０肚治g?、墼陬A警線內不得修建人工建筑 3．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 開發(fā)海洋油氣資源，首先要尋找何處有油，__①__，而物探船就是海洋油氣開發(fā)裝備的先鋒。它使用的方法，就是地球物理勘探，簡稱“物探”。因為石油聚集在儲油構造里，而儲油構造深埋在地層深處，看不見，摸不著，__②__。20世紀80年代，我國相繼建造改裝過4纜和6纜的物探船，不過這些都只是二維物探船。隨著油氣開發(fā)向深海邁進，海上物探裝備需要向高端方向發(fā)展，__③__，國家需要研制新一代的三維物探船。 解析：①處，根據“首先要尋找何處有油”及“而物探船就是海洋油氣開發(fā)裝備的先鋒”可知，應填“為此必須要有先進的裝備”等內容。②處，根據“它使用的方法……而儲油構造深埋在地層深處，看不見，摸不著”及橫線后面的例子可知，應填“所以只有通過‘物探’方法才能找到”等內容。③處，根據“海上物探裝備需要向高端方向發(fā)展”及“國家需要研制新一代的三維物探船”可知，應填“落后的二維物探船將被淘汰”等內容。 答案：(示例)①為此必須要有先進的裝備?、谒灾挥型ㄟ^“物探”方法才能找到?、勐浜蟮亩S物探船將被淘汰 4．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 對數字信息資源的保存是保護人類文明、提高國際競爭力的重要使命。隨著互聯網技術的普及，__①__。2006年全球數字信息總量為1700億GB，到2020年預計將達到44萬億GB。然而，__②__。例如，網絡信息的平均壽命只有44天，而新聞網頁的壽命則只有短短的36小時，無數有價值的數字信息資源無聲無息地消失了。因此，__③__。 解析：①處，前文提到保存數字信息資源，后文列舉2006年全球數字信息的總量及2020年預計達到的總量，由此判斷此處的內容與數字信息的增長有關。②處，從前文的“然而”和后文所列舉網絡信息及新聞網頁保存的時間可以判斷，此處的內容應與數字信息消失的速度有關。③處，從前文的“因此”和前文的總體信息可知，此處應該與人類保護數字信息資源刻不容緩等有關。 答案：(示例)①數字信息井噴式增長?、跀底中畔⒁苍谘杆傧А、郾４鏀底中畔①Y源刻不容緩 5．(2016山西八校聯考)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 鮮嫩可口、營養(yǎng)豐富……對生魚片的好評越來越多，食用者也相應地增多。不可否認，魚類含有豐富的微量元素和大腦發(fā)育所需要的DHA，但是，__①__？答案是否定的。因為在魚體中，有著各種各樣的寄生蟲和細菌。三文魚身上有異尖線蟲，若是食用了有這種寄生蟲的魚，嚴重的時候會腹痛得難以忍受。__②__，魚類身上還有較多的細菌，__③__，但是其中的大腸埃希菌是可以引起食物中毒的，感染者會腹瀉、腹痛，還會惡心。 解析：①處，前文是對生魚片的良好評價，后文是生吃魚片的危害，再根據問號這一標點符號，可知應填“生吃魚片真的好嗎”等內容。②處，前文先說“在魚體中，有著各種各樣的寄生蟲和細菌”，接著介紹了魚身上的寄生蟲，再由后文的“還有較多的細菌”，可知應填“除去寄生蟲外”等內容。③處，后文有“但是”這一轉折連詞，“但是”領起的內容說明魚身上的某些細菌對人體有害，那么此處應用“雖然”領起，句子大意應是魚身上的大部分細菌對人體危害并不大。 答案：(示例)①生吃魚片真的好嗎?、诔ゼ纳x外?、垭m然大部分細菌對人體危害并不大 6．(2016湖南長沙聯考)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。 家庭是人生的第一所學校，__①__。成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風環(huán)境，自會多一份厲行節(jié)儉、反對浪費的主動；沐浴著謙虛謹慎、律己以嚴的家教熏陶，也會多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。相反，__②__，或是急功近利，或是沒規(guī)沒矩，或是愛慕虛榮，很難想象在這樣環(huán)境中長大的人會嚴以用權、實以謀事、動遵法度?？梢哉f，__③__，就有什么樣的精神狀態(tài)和價值追求，也就會有什么樣的事業(yè)成就。 解析：語段主要介紹有關“家風、家教”的問題。①處，前文寫家庭的重要作用，從后文的“家風”分析，此處的內容應該是“家風、家教”與“人生”的關系問題。②處，前文寫“家風、家教”的重要作用，由“相反”可知，此處的內容應該與前文的意思相反，即“家風、家教”不嚴的問題。③處，前文寫“家風、家教”不嚴的后果，后文寫人具有的品格和價值、成就等，那么此處的內容應該是擁有什么樣的“家風、家教”問題。 答案：(示例)①而家風家教則是人生的“第一堂課”?、谌绻绎L不正、家教不嚴?、塾惺裁礃拥募绎L家教 7．(2016陜西興平一檢)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。 名由實美，古往今來，莫不如此。__①__，由李冰父子想到都江堰，由韓愈想到潮州的韓江韓山，由白居易想到白堤。再看當代，由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由沈浩想到小崗村。其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起?；蛟S，__②__，然而，在“建立自我、追求忘我”的過程中，他們的名，早已口口相傳，__③__，鐫刻進歷史。名由實美，這名終歸是由人民群眾給予的，也只有人民群眾的認可才經得起大浪淘沙的考驗。 解析：①處，根據橫線后的內容可知，應填寫“回望歷史”等內容。②處，根據“或許”“然而”“早已口口相傳”推知，應填寫“當初他們并沒有想到留名”等內容。③處，根據“鐫刻進歷史”推知，應填寫“深深地印在人民心上”等內容。 答案：(示例)①回望歷史?、诋敵跛麄儾]有想到留名?、凵钌畹赜≡谌嗣裥纳? 8．(2016四川資陽二診)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 蜜蜂與植物互利共生。__①__，蜜蜂則替植物進行異花授粉。在采集花蜜過程中，__②__，直到花謝蜜少時才能轉移向其他種類的植物。而且，蜜蜂身上攜帶的一朵花的花粉會掉到另一朵花的柱頭上，幫助植物實現異花授粉?；谶@一特性，__③__，代替了我國目前激素在蔬菜生產上的運用。其實，美國也在100多種農作物上推廣應用了蜜蜂授粉。 解析：①處，根據總括句“蜜蜂與植物互利共生”，以及后文寫蜜蜂對植物的影響，可推斷出應填植物對蜜蜂的影響，即“植物向蜜蜂提供生存條件”等內容。②處，根據后文“直到花謝蜜少時才能轉移向其他種類的植物”，尤其是“才”一詞，可推斷出應填“蜜蜂都是采用同一種植物的花蜜”等內容。③處，根據后文“美國也在100多種農作物上推廣應用了蜜蜂授粉”，可推斷出應填“利用蜜蜂為農作物授粉”等內容。 答案：(示例)①植物向蜜蜂提供生存條件?、诿鄯涠际遣捎猛环N植物的花蜜　③利用蜜蜂為農作物授粉