高考化學一輪復習 專題講座5 綜合實驗題解題策略教師用書 新人教版
《高考化學一輪復習 專題講座5 綜合實驗題解題策略教師用書 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考化學一輪復習 專題講座5 綜合實驗題解題策略教師用書 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題講座(五) 綜合實驗題解題策略 [構成要素] [解題策略] 1.制備型實驗題解題程序 (1)巧審題,明確實驗目的和原理。實驗原理可從題目所給實驗目的結合有關知識獲取,綜合考慮,促進制備主反應,消除控制副反應。遵循可行、簡捷、安全性原則,確定符合目的要求的制取、提純方案。 (2)善思考,理清操作步驟的先后順序。根據(jù)方案中方法步驟,把握各步操作的要領、目的和原理,理清制備后除雜提純操作的先后關系與原理。 (3)看圖表,認識各裝置的作用,分析圖中各項裝置,并結合實驗目的和原理,分析裝置作用,舉一反三,分析缺少裝置的可能后果,表格中信息如何控制運用落實。 (4)悟規(guī)律,得出正確的結論,實驗數(shù)據(jù)(現(xiàn)象)是化學原理的外在表現(xiàn),分析現(xiàn)象(或數(shù)據(jù)),找出影響實驗成敗的關鍵因素,產生誤差的原因,進行必要的推導與計算。 2.探究型實驗的基本程序 (1)解答探究型實驗題的基本程序可用以下流程圖表示: ①提出問題 要提出問題,首先得發(fā)現(xiàn)問題,對題給信息進行對比、質疑,通過思考提出值得探究的問題。此外,實驗中出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象也是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的重要契機。 ②提出猜想 所謂猜想就是根據(jù)已有知識對問題的解決提出的幾種可能的情況。有一些問題,結論有多種可能(這就是猜想),只能通過實驗進行驗證。 ③設計驗證方案 提出猜想后,就要結合題給條件,設計出科學、合理、安全的實驗方案,對可能的情況進行探究。實驗設計中,關鍵點是對試劑的選擇和實驗條件的調控。 ④觀察實驗現(xiàn)象,得出結論 根據(jù)設計的實驗方案,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推理分析或計算分析得出結論。 (2)整體思路 ①明確目標,根據(jù)題目要求,找出該題需要解決的最終目標。 ②分析問題,根據(jù)上述目標,結合題目所給信息,分析解決該問題可能涉及的所學知識,即利用所學知識,分析解決該問題。 ③注意細節(jié),在解決該類問題時,注意分析實驗原理是否正確可行,實驗操作是否安全合理,實驗步驟是否簡單方便,實驗現(xiàn)象是否突出明顯。 [典題導航] (2017重慶一中模擬)二價鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化。醋酸亞鉻水合物{[Cr(CH3COO)2]22H2O,相對分子質量為376}是一種深紅色晶體,不溶于冷水和醚,易溶于鹽酸,是常用的氧氣吸收劑。實驗室以鋅粒、CrCl3溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如圖所示: 【導學號:95812277】 制備過程中發(fā)生的化學反應或離子反應:Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;2CrCl3+Zn===2CrCl2+ZnCl2;2Cr2++4CH3COO-+2H2O===[Cr(CH3COO)2]22H2O↓。 請回答下列問題: (1)儀器A的名稱是______________,所盛裝的試劑是______________。 (2)本實驗中配制所用溶液的蒸餾水都需事先煮沸,原因是_____________。 (3)儀器D的主要作用是______________。 (4)實驗生成H2后,為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應________(填“打開”或“關閉”,后同)閥門1、________________閥門2。 (5)本實驗中鋅粒須過量,其原因是_______________________。 (6)已知其他反應物足量,實驗時取用的CrCl3溶液中含溶質6.34 g,實驗后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]22H2O 5.64 g,所得產品的產率為________。 (7)若使用該裝置制備Fe(OH)2,且能較長時間看到Fe(OH)2 白色沉淀現(xiàn)象。則在儀器A、B、C中應裝入的試劑依次為_______、______、_____(填化學式)。 【解題思路】 [解析] 先向三頸燒瓶B中加入過量的Zn(產生足量的氫氣將空氣排出,且產生足夠的壓力把三頸燒瓶B中的液體壓入三頸燒瓶C中;充分還原CrCl3),關閉閥門1,打開閥門2,通過分液漏斗加入稀鹽酸,產生的氫氣排出三頸燒瓶B、三頸燒瓶C及導管中的空氣。再滴入CrCl3溶液使其與Zn反應生成CrCl2;然后打開閥門1,關閉閥門2,三頸燒瓶B中的液體在氫氣的壓力下被壓入三頸燒瓶C中,CrCl2與CH3 COONa反應生成[Cr(CH3COO)2]22H2O。(2)二價鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化,故除用氫氣排除裝置中的空氣(O2)外,配制鹽酸、CrCl3溶液和醋酸鈉溶液時所用的蒸餾水需要加熱除去氧氣。(3)為防止裝置外的空氣(O2)進入裝置,右端燒杯盛水起液封作用。(6)根據(jù)關系式2CrCl3~[Cr(CH3COO)2]22H2O,理論產品質量為m{[Cr(CH3COO)2]22H2O}=376 g/mol=7.52 g,產率為100%=75%。(7)若以相同原理制Fe(OH)2,分液漏斗中盛放稀硫酸、三頸燒瓶B中盛放鐵粉、三頸燒瓶C中盛放氫氧化鈉溶液,可制得Fe(OH)2。 [答案] (1)分液漏斗 鹽酸與CrCl3溶液 (2)去除水中溶解的氧氣,防止二價鉻被氧化 (3)盛水,防止空氣(O2)進入裝置 (4)打開 關閉 (5)與CrCl3充分反應得到CrCl2 產生足量的H2,將裝置中的空氣排盡,將CrCl2溶液壓入三頸燒瓶C中,使其與CH3COONa溶液反應(混合) (6)75% (7)稀H2SO4 Fe NaOH [對點訓練] 氮化鋁(AlN)是一種新型無機材料,廣泛應用于集成電路生產領域。某化學研究小組利用氮氣、氧化鋁和活性炭制取氮化鋁,設計如圖所示實驗裝置(部分夾持裝置已略去)。 請回答下列問題: (1)實驗中用飽和NaNO2溶液與NH4Cl溶液反應制取氮氣的化學方程式為 ________________________________________________________。 (2)檢查裝置氣密性的方法是___________________________。 (3)裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________, 該反應的氧化劑為________________。 (4)上述裝置存在嚴重問題,請說明改進的辦法:_____________________。 (5)反應結束后,某同學用圖Ⅰ所示裝置測定氮化鋁樣品中氮化鋁的質量分數(shù)(實驗中導管體積忽略不計)。已知:氮化鋁和NaOH溶液反應生成NaAlO2和氨氣。 圖Ⅰ 圖Ⅱ ①實驗的正確操作步驟為________(填字母)。 a.向錐形瓶中加入適量的AlN樣品 b.從分液漏斗中向錐形瓶中加入過量的NaOH溶液 c.檢驗裝置的氣密性 d.測定收集到的水的體積 ②廣口瓶中的試劑X最好選用________(填字母)。 a.汽油 B.酒精 c.植物油 D.CCl4 ③廣口瓶中的液體沒有裝滿,則實驗測得NH3的體積將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 ④若實驗中測得樣品的質量為w g,氨氣的體積為a L(標準狀況下),則樣品中AlN的質量分數(shù)為________(填表達式)。 ⑤有人用圖Ⅱ裝置進行同樣的實驗,通過測定燒杯中試劑的增重來確定樣品中AlN的質量分數(shù)。你認為________(填“可行”或“不可行”)。原因是_____。 改進的方法為__________________(若認為“可行”,此空不需作答)。 [解析] (1)飽和NaNO2溶液與NH4Cl溶液反應的化學方程式為NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O。(3)在裝置C中利用氮氣、氧化鋁和活性炭制取氮化鋁,反應的化學方程式為Al2O3+3C+N22AlN+3CO,該反應中氮元素由0價變?yōu)椋?價,故氮氣為氧化劑。(4)在裝置末端必須添加對有毒氣體進行尾氣處理的裝置,防止污染空氣。(5)①常規(guī)操作步驟:檢查裝置氣密性→裝藥品(先加入固體,后加入液體)→收集氣體等。②試劑X起液封作用,要求不溶于水,密度比水小且難揮發(fā),因為易揮發(fā)的試劑對測定氨氣的體積有影響,則符合條件的為植物油。③溫度相同時,利用排液法測量液體的體積,進而測定氨氣的體積,所以廣口瓶中有氣體對測定氨氣的體積無影響。④根據(jù)化學方程式AlN+NaOH+H2O===NaAlO2+NH3↑知,氨氣與AlN的物質的量相等,為mol,則樣品中AlN的質量分數(shù)為%。⑤氨氣極易溶于水,不能直接通入稀硫酸中,應接防倒吸裝置。 [答案] (1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O (2)關閉分液漏斗的活塞,使裝置處于密閉體系,在干燥管D的末端連接一導管,將導管插入裝滿水的燒杯中,用酒精燈微熱蒸餾燒瓶,導管口有氣泡冒出,撤掉酒精燈,導管內上升一段水柱,且一段時間內水柱不下降,證明氣密性良好;否則,裝置漏氣 (3)Al2O3+3C+N22AlN+3CO N2 (4)在干燥管D的末端連接一個尾氣處理裝置 (5)①cabd?、赾?、鄄蛔儭、?⑤不可行 氨氣極易溶于水,易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,且錐形瓶中的氨氣不能被硫酸完全吸收,導致誤差較大 燒杯中導管的末端接一倒扣的漏斗來吸收氨氣、增加一個向錐形瓶中鼓氣的裝置(或其他合理答案)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考化學一輪復習 專題講座5 綜合實驗題解題策略教師用書 新人教版 高考 化學 一輪 復習 專題講座 綜合 實驗 題解 策略 教師 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11853213.html