高考生物二輪復(fù)習 第1部分 板塊1 代謝 專題2 細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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專題二　細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) (含物質(zhì)出入細胞的方式) 全國卷5年考情導向 考 點 考 題 考 情 1.多種多樣的細胞(Ⅱ) 2016乙卷T1：真原核細胞的區(qū)別，核糖體、溶酶體的結(jié)構(gòu)及葉綠體的功能 2015卷ⅠT1：原核細胞中的細胞器 2013卷ⅡT1：原核細胞中的核酸 1.由五年的高考頻度可以看出本專題在全國卷中的考查重點為原核細胞的結(jié)構(gòu)特點，細胞膜和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，重要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)出入細胞的方式，細胞的吸水、失水和質(zhì)壁分離實驗。對物質(zhì)出入細胞的方式考查較為突出。 2．題型主要為選擇題，在命題形式上，對細胞膜、細胞器和細胞核主要以文字給出信息，考查對知識的理解能力；對物質(zhì)出入細胞的方式和細胞吸水和失水主要通過一定的實驗情景或事實情景來考查，考查實驗?zāi)芰瞳@取信息解決問題的能力。 3．備考時要識記細胞膜、細胞器和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，更重要的是理解知識。對物質(zhì)出入細胞的方式、細胞的吸水及失水和質(zhì)壁分離實驗復(fù)習時要作為重點。 4．細胞學說的建立過程五年均未考查。 2.細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 2016丙卷T1：細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能 2014卷ⅠT1：細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能 2013卷T1：細胞膜的功能 3.主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ) 2016乙卷T1：核糖體、溶酶體的結(jié)構(gòu)，線粒體、葉綠體的功能 2014卷ⅡT5：葉綠體和線粒體中DNA的復(fù)制 2013卷ⅡT1：線粒體、葉綠體和核糖體中的核酸 4.細胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ) 2016乙卷T1：細胞核內(nèi)的核酸 2014卷ⅡT5：細胞核中的轉(zhuǎn)錄 2014卷ⅠT29：細胞核的功能 5.物質(zhì)出入細胞的方式(Ⅱ) 2016乙卷T2：主動運輸　2016丙卷T1：胞吐、主動運輸　2016丙卷T29：自由擴散　2015卷ⅡT1：外界因素對物質(zhì)運輸?shù)挠绊憽?015卷ⅡT3：胞吐　2014卷ⅠT4：自由擴散 2013卷ⅠT3：主動運輸　2014大綱卷T32：主動運輸 6.實驗：通過模擬實驗探究膜的透性 2014卷ⅡT4：細胞的吸水和失水 2014大綱卷T32：滲透作用 7.實驗：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 2014卷ⅠT4：植物細胞的質(zhì)壁分離 考點串講1| 細胞的結(jié)構(gòu)和功能 1．(2016全國乙卷)下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是(　　) A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器 B．酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP B　[核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，溶酶體具有膜結(jié)構(gòu)，故A項錯誤。酵母菌是真核生物，其細胞核內(nèi)含有DNA，是遺傳物質(zhì)，在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成RNA，故B項正確。藍藻屬于原核生物，細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器，無線粒體，故C項錯誤。葉綠體內(nèi)進行的光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)過程中能合成ATP，暗反應(yīng)過程中進行CO2的固定，故D項錯誤。] 2．(2016全國丙卷)下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是(　　) 【導學號：15482006】 A．細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的 B．細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 C．分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象 D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 C　[細胞膜兩側(cè)的離子濃度差主要是通過主動運輸實現(xiàn)的，故A項錯誤。蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜、線粒體膜和核膜的功能各不相同的原因是它們所含有的蛋白質(zhì)功能不同，故B項錯誤。分泌蛋白分泌到細胞外涉及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與的囊泡轉(zhuǎn)運過程以及囊泡與細胞膜的融合過程等，這些過程與膜脂的流動性有關(guān)，故C項正確。膜中的磷脂是由脂肪酸和磷酸等所組成的，膽固醇屬于固醇，固醇與磷脂都屬于脂質(zhì)，故D項錯誤。] 3．(2014全國卷Ⅰ)關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　) A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì) B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變 C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜 D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 C　[細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，A項正確；細胞衰老的主要特征之一是細胞膜的通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低，B項正確；甘油是脂溶性小分子，其通過細胞膜的方式是自由擴散，C項錯誤；細胞產(chǎn)生的激素隨血液到達全身各處，與靶細胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合，實現(xiàn)細胞間的信息傳遞，D項正確。] 4．(2014全國卷Ⅱ)關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔? B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān) C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng) D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 D　[A項，植物細胞通過胞間連絲相互連接，攜帶信息的物質(zhì)通過胞間連絲進入另一個細胞，因此植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?。B項，動物細胞膜上的糖蛋白減少，會使細胞間的黏著性降低，因此動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)。C項，吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量。D項，蔗糖是植物體內(nèi)的二糖，乳糖是動物細胞中的二糖，哺乳動物的細胞不能合成蔗糖，但可以合成乳糖。] 1．區(qū)分原核細胞和真核細胞 (1)判斷依據(jù)：有無以核膜為界限的細胞核。 (2)舉例。 ①原核生物：細菌、藍藻。 ②真核生物：動物、植物、真菌。 (3)異同：兩者共有的細胞器是核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，都能產(chǎn)生的變異是基因突變；原核細胞的遺傳物質(zhì)沒與蛋白質(zhì)結(jié)合，基因表達時轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行。 2．歸納生物膜組成、結(jié)構(gòu)與功能 (3)分泌蛋白合成、加工和分泌的過程 3．綜合掌握細胞器 ①核糖體　②中心體?、蹆?nèi)質(zhì)網(wǎng)?、芨郀柣w?、菀号荨、奕苊阁w?、呷~綠體?、嗑€粒體 選擇相應(yīng)序號，填寫下列空白。 (1)能產(chǎn)生ATP的細胞器：⑦⑧。 (2)含有色素的細胞器：⑤⑦。 (3)動植物細胞中形態(tài)相同、功能不同的細胞器：④。 (4)與主動運輸有關(guān)的細胞器：①⑧。 (5)含DNA的細胞器：⑦⑧。 (6)含RNA的細胞器：①⑦⑧。 (7)能自我復(fù)制的細胞器：②⑦⑧。 (8)能進行堿基配對的細胞器：①⑦⑧。 (9)與分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌有關(guān)的細胞器：①③④⑧。 4．理解細胞核的結(jié)構(gòu) (1)細胞核的結(jié)構(gòu)：核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔。 (2)核孔的作用是：細胞核與細胞質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道。 (3)核仁的功能：與rRNA和核糖體的形成有關(guān)。 (4)細胞核的功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。 [辨析9個易錯點] 1．在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是細胞核。() 【提示】　顫藻為原核細胞，沒有細胞核。 2．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔谩?√) 3．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)。(√) 4．哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部。() 【提示】　精子中的線粒體聚集在尾的基部。 5．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成。() 【提示】　性激素是脂質(zhì)，主要是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成。 6．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)。(√) 7．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶。() 【提示】　溶酶體中的酶是在核糖體上合成的。 8．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀。() 【提示】　藍藻為原核細胞，沒有細胞核。 9．人體細胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜。(√) 考向1 考查原核細胞的特點 1．下列關(guān)于原核生物與真核生物的敘述，正確的是(　　) A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸 B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂 C．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，部分原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行 D　[原核生物細胞雖然不含有線粒體，但有些原核生物中存在與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此能進行有氧呼吸，A錯誤；真核生物的細胞分裂方式為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核生物細胞一般進行二分裂，B錯誤；原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯誤；原核生物無生物膜系統(tǒng)，真核生物細胞的生物膜系統(tǒng)把各種細胞器分隔開，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效、有序地進行。] 2．下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是(　　) A．都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層 B．都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA C．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體 C　[所有細胞都有細胞膜，細胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，A選項錯誤；原核細胞不具有細胞核，但是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA，B選項錯誤；細胞的生活需要細胞呼吸提供能量，但是細胞呼吸不一定發(fā)生在線粒體中，如無氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，原核細胞無線粒體，但是能進行細胞呼吸，C選項正確；細胞都能合成蛋白質(zhì)，不管是原核細胞還是真核細胞，蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體，D選項錯誤。] 1．綠藻、黑藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物。 2．需氧型細菌等原核生物細胞內(nèi)無線粒體，不等于說原核細胞不能進行有氧呼吸，其有氧呼吸主要在細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞膜內(nèi)側(cè)進行。 3．藍藻屬于原核生物，無葉綠體，但能進行光合作用，進行光合作用的場所是細胞質(zhì)中光合片層。 考向2 對細胞結(jié)構(gòu)和功能的綜合考查 3．細胞膜是系統(tǒng)的邊界，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　) A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì) B．物質(zhì)的跨膜運輸都是順相對含量梯度的 C．功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 D．細胞產(chǎn)生的激素可與靶細胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合 B　[細胞膜的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，還有少量糖類，A正確；物質(zhì)的跨膜運輸方式有被動運輸和主動運輸，主動運輸是逆濃度梯度進行的，B錯誤；細胞膜的功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多，C正確；細胞產(chǎn)生的激素可與靶細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，進而發(fā)揮作用，D正確。] 4．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　) A．纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關(guān) B．線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān) C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān) D．中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關(guān) B　[真核細胞中的細胞骨架的成分為蛋白質(zhì)，不是纖維素，A錯誤；線粒體是有氧呼吸第二、三兩個階段的場所，而CO2和H2O分別是第二、第三兩個階段產(chǎn)生的，B正確；性激素的化學本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，其合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)，D錯誤。] 物質(zhì)合成與細胞結(jié)構(gòu)歸納 考向3 考查分泌蛋白的合成、加工和分泌的過程 5．下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述中錯誤的是(　　) A．胰島素分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATP B．參與該過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜 C．該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變 D．胰島素的分泌過程說明了細胞膜具有一定流動性 B　[胰島素為分泌蛋白，在核糖體合成肽鏈后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工為一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽方式形成具膜囊泡將分泌蛋白運輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進一步將蛋白質(zhì)修飾加工，以同樣方式運輸?shù)郊毎?，依賴細胞膜的流動性，發(fā)生生物膜融合，通過細胞膜胞吐形式釋放，全過程需要線粒體供能。綜上所述，A、C、D正確，細胞膜不是細胞器，B錯誤。] 6．經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常，如下圖所示。下列敘述不正確的是(　　) 正常細胞蛋白質(zhì)分泌　　分泌突變體A蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　分泌突變體B蛋白質(zhì)沉積在高爾基體 A．出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性 B．可用同位素標記法研究蛋白質(zhì)的分泌過程 C．A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體 D．A、B基因的突變會影響細胞膜蛋白的更新 C　[酵母菌突變可形成突變體A，也可形成突變體B，說明基因突變具有隨機性；研究蛋白質(zhì)的分泌過程可用同位素標記法；分泌蛋白由核糖體合成，然后轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工，再轉(zhuǎn)移到高爾基體中進一步加工，所以A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；由于A、B基因的突變，分泌蛋白不能形成，會影響細胞膜蛋白的更新。] “三看”分泌蛋白的合成、加工和運輸 1．一看標記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜(→胞外)。 2．二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細胞膜面積增大。 3．三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器：核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間)、高爾基體(包裝)和線粒體(提供能量)。 考向4 考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 7．生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用不包括(　　) A．使遺傳信息的傳遞更加高效 B．使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 C．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著點 D．在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用 A　[遺傳信息的傳遞主要包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，即中心法則，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄主要在細胞核基質(zhì)中進行，翻譯在核糖體中進行，核糖體無膜結(jié)構(gòu)，所以遺傳信息的傳遞與生物膜系統(tǒng)無關(guān)，故不包括A；細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，如同一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會互相干擾，使細胞結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化，故包括B；許多重要的化學反應(yīng)都在生物膜上進行，這些化學反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點，故包括C；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用，故包括D。] 8．下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是(　　) A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行 B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量 D．生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 D　[有氧呼吸第二階段，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中徹底分解生成二氧化碳，同時產(chǎn)生大量的[H]，A錯誤。細胞間信息交流有的依賴于細胞膜表面的受體，有的不需要受體，如植物細胞可通過胞間連絲進行信息交流，B錯誤。生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，C錯誤。生長激素屬于分泌蛋白，在核糖體上合成，加工過程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，其合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系，D正確。] 考點串講2| 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 1．(2016全國乙卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是(　　) A．離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 B．離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的 C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率 D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率 C　[由題意可知，離子通過離子泵進行跨膜運輸需要消耗能量，而協(xié)助擴散不需要消耗能量，故A項錯誤。消耗能量的物質(zhì)跨膜運輸一般是逆濃度梯度進行的，故B項錯誤。動物一氧化碳中毒會影響紅細胞運輸氧，進而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故C項正確。離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進而降低離子泵跨膜運輸離子的速率，故D項錯誤。] 2．(2015全國卷Ⅱ)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表： 培養(yǎng)瓶中氣體 溫度(℃) 離子相對吸收量(%) 空氣 17 100 氮氣 17 10 空氣 3 28 下列分析正確的是 (　　) A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān) C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收 A　[A項，溫度為17 ℃時，在空氣環(huán)境中，根對該離子的相對吸收量高于在氮氣環(huán)境中的，說明有氧條件有利于該植物幼根吸收該離子，同時說明幼根對該離子的相對吸收量與氧氣有關(guān)，為主動運輸；B項，在空氣環(huán)境中，低溫下幼根對該離子的相對吸收量較低，說明溫度能夠影響根對該離子的吸收；C項，幼根對該離子的吸收方式為主動運輸，需要消耗ATP，在氮氣環(huán)境中，植物可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP；D項，溫度為17 ℃時，與空氣環(huán)境中相比，氮氣環(huán)境中該植物幼根對該離子的相對吸收量較低，說明氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收。] 3．(2015全國卷Ⅱ)下列過程中，不屬于胞吐作用的是(　　) 【導學號：15482007】 A．漿細胞分泌抗體到細胞外的過程 B．mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程 C．分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程 D．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 B　[胞吐是指細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處與細胞膜融合，將大分子排出細胞的現(xiàn)象。細胞胞吐的是大分子物質(zhì)，且細胞通過胞吐作用向外分泌物質(zhì)是需要消耗能量的。A項漿細胞分泌抗體、C項胰腺的腺泡細胞向胞外分泌蛋白、D項突觸小泡向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)都屬于胞吐。B項mRNA是通過核孔從細胞核到細胞質(zhì)的，不屬于胞吐。] 4．(2014全國卷Ⅱ)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則(　　) 蔗糖濃度(molL－1) A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高 B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 C．a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 molL－1之間 D　[A項，通過圖示可以看出，a組和b組實驗前長度/實驗后長度的值都小于1，表明細胞吸水導致細條變長；由于a組實驗前長度/實驗后長度的值小于b組實驗前長度/實驗后長度的值，說明a組吸水較多，b組吸水較少，所以實驗后a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低。B項，分析柱狀圖可知，f組細胞失水，而b組細胞吸水，因此浸泡導致f組細胞中液泡的失水量大于b組的。C項，水分進出細胞的方式是自由擴散，不消耗ATP。D項，根據(jù)柱狀圖可知，在濃度為0.4 molL－1的蔗糖溶液中的c組細胞吸水，而在濃度為0.5 molL－1的蔗糖溶液中的d組細胞失水，所以使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 molL－1之間。] 5．(2013全國卷Ⅰ)關(guān)于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是(　　) 【導學號：15482008】 A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 C．主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中 D．葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子 C　[分析題中植物通過主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的有關(guān)知識，聯(lián)系主動運輸?shù)臈l件和影響因素，逐項進行解答。植物細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性，其細胞學基礎(chǔ)是細胞膜上有特異性的載體，不同植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，所以吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率不同，A項錯誤。低溫條件下呼吸酶活性下降，呼吸速率下降，產(chǎn)生的ATP少，會影響礦質(zhì)元素離子主動運輸?shù)乃俾?，B項錯誤。主動運輸過程除了需要載體外還需要能量，能量是由活細胞進行細胞呼吸提供的，只有活細胞能進行細胞呼吸，C項正確。葉肉細胞的生命活動需要礦質(zhì)元素離子，一般以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子，D項錯誤。] 1．理清動植物細胞的吸水和失水 動物細胞 植物細胞 條件 ①細胞膜具選擇透過性，相當于半透膜 ②細胞內(nèi)溶液與細胞外溶液具有濃度差 ①細胞壁是全透性的 ②原生質(zhì)層(由細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)組成)相當于半透膜 ③細胞液與外界溶液具有濃度差 原理 滲透作用 滲透作用 水分子運動方向 低濃度溶液→高濃度溶液 低濃度溶液→高濃度溶液 現(xiàn)象 皺縮或漲破 質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原 2．判斷物質(zhì)出入細胞的方式 (1)結(jié)合實例直接進行判斷 運輸方式 實例 自由擴散 水、氣體(O2、CO2等)、脂溶性物質(zhì)(甘油、脂肪酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯等)的跨膜運輸 協(xié)助擴散 葡萄糖進入紅細胞等 主動運輸 無機鹽離子、氨基酸、葡萄糖逆濃度梯度進出細胞 胞吞、胞吐 分泌蛋白的分泌、吞噬細胞吞噬抗原及細胞碎片等 (2)根據(jù)物質(zhì)濃度進行判斷 ①順濃度梯度(溶質(zhì))?被動運輸； ②逆濃度梯度(溶質(zhì))?主動運輸； ③水分子的運輸方式為自由擴散，從溶液角度分析，是從低濃度(水含量多)→高濃度(水含量少)。 (3)根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進行判斷 3．理解各種因素對物質(zhì)運輸?shù)挠绊? ①細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差 ②細胞膜上運載物質(zhì)的載體蛋白種類 ③細胞膜上運載物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量 ④細胞代謝產(chǎn)生的能量 選擇相應(yīng)序號填在下面(1)～(3)的橫線上。 (1)影響自由擴散的因素：____①____。 (2)影響協(xié)助擴散的因素：__①②③__。 (3)影響主動運輸?shù)囊蛩兀篲_②③④__。 (4)不同物質(zhì)的載體蛋白不同，不同生物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量也不同，說明載體蛋白具有特異性。 [辨析10個易錯點] 1．將人的紅細胞放入4 ℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是蒸餾水大量進入紅細胞。(√) 2．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動運輸。() 【提示】　協(xié)助擴散也需要載體蛋白。 3．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合。(√) 4．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率。() 【提示】　低溫影響呼吸酶的活性，影響主動運輸。 5．物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP。() 【提示】　以協(xié)助擴散進出細胞時不需要消耗ATP。 6．洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性。(√) 7．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高。(√) 8．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離。(√) 9．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性。() 【提示】　細胞壁是全透性的。 10．紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，其中液泡中有紫色的水溶性色素屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件。() 【提示】　細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件。 考向1 考查動植物細胞的吸水和失水 1．將哺乳動物紅細胞置于一定濃度的某溶液中，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細胞逐漸漲大但未破裂。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．該過程中細胞的吸水能力逐漸降低 B．該溶液濃度比細胞內(nèi)液濃度低 C．水分進出該細胞的方式屬于被動運輸 D．將漲大細胞置于清水中可使細胞復(fù)原 D　[該過程細胞不斷吸水導致細胞內(nèi)液濃度下降，細胞的吸水能力逐漸降低，A正確。該溶液濃度比細胞內(nèi)液濃度低，細胞吸水漲大，B正確。水分進出該細胞的方式屬于被動運輸?shù)淖杂蓴U散，C正確。將漲大細胞置于清水中可使細胞繼續(xù)吸水膨脹破裂，D錯誤。] 2．把數(shù)條5 cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量薯條的長度。下圖顯示薯條在不同溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度 B．在0.10 M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 C．馬鈴薯細胞液濃度相當于0.30 M的蔗糖溶液 D．在0.40 M蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水 B　[馬鈴薯條浸入蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生滲透作用吸水和失水。馬鈴薯條質(zhì)量增加，說明發(fā)生了滲透吸水，質(zhì)量減少說明發(fā)生了失水，質(zhì)量不變說明蔗糖溶液的濃度與細胞液的濃度相等。] 考向2 結(jié)合實例考查物質(zhì)出入細胞的方式 3．當人體血糖濃度偏高時，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細胞內(nèi)，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反。下列敘述正確的是(　　) A．該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運需要消耗ATP B．轉(zhuǎn)運速率隨血糖濃度升高不斷增大 C．轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的 D．胰島素促進葡萄糖運出肝細胞 C　[當人體血糖濃度偏高時，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細胞內(nèi)，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反，兩種轉(zhuǎn)運都是由高濃度處至低濃度處，轉(zhuǎn)運方式均為簡單擴散，故該載體在血糖濃度偏低時的轉(zhuǎn)運不需要消耗ATP，A項錯誤。由于簡單擴散受質(zhì)膜上載體數(shù)量的限制，轉(zhuǎn)運速率不隨血糖濃度升高而不斷增大，B項錯誤。由題干信息可知，轉(zhuǎn)運方向由質(zhì)膜兩側(cè)的葡萄糖濃度差決定，不是由該載體決定，C項正確。胰島素能降低血糖濃度，促進葡萄糖進入肝細胞，D項錯誤。] 4．主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是(　　) 【導學號：15482009】 A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸 B．Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸 C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨 D．Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸 A　[由圖可知，葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞，屬于主動運輸，但不消耗ATP，則消耗的能量應(yīng)來自離子電化學梯度，A錯誤；Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是逆濃度梯度進行的，且需要載體蛋白協(xié)助和需要消耗ATP，屬于主動運輸，B正確；從圖示可看出，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細胞共用一個載體，C正確；Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散，葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散，均為被動運輸，D正確。] 注意物質(zhì)運輸方式的幾種特例 (1)紅細胞吸收葡萄糖、神經(jīng)元上產(chǎn)生靜息電位和動作電位時的K＋外流和Na＋內(nèi)流屬于協(xié)助擴散。 (2)大多數(shù)神經(jīng)遞質(zhì)雖是小分子，但以胞吐方式通過突觸前膜。 (3)mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)中。 考向3 考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩? 5．麗藻細胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1 065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K＋的相關(guān)敘述，不正確的是(　　) A．K＋的積累保證了細胞正常生命活動的需要 B．吸收K＋的過程都需要載體蛋白的協(xié)助 C．K＋積累量的差異取決于它們遺傳基礎(chǔ)的差異 D．K＋吸收速率與池水中的溶解氧的濃度無關(guān) D　[無機鹽離子能維持細胞進行正常的生命活動，A項正確；吸收K＋的方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，B項正確；兩種藻類細胞積累K＋的不同取決于它們遺傳基礎(chǔ)的差異，C項正確；吸收K＋的方式是主動運輸，需要消耗能量，能量絕大部分來源于有氧呼吸，故K＋吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)，D項錯誤。] 影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩? 1．內(nèi)在因素 物質(zhì)跨膜運輸與膜的流動性和選擇透過性有關(guān)，選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜上載體蛋白的種類和數(shù)量。 2．外在因素 (1)物質(zhì)濃度(在一定的濃度梯度范圍內(nèi)) (2)氧濃度 (3)溫度 考向4 考查植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗 6．下列關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的敘述，正確的是(　　) A．水以主動運輸?shù)姆绞綕B出細胞使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B．細胞質(zhì)壁分離復(fù)原時原生質(zhì)層變薄 C．用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 D．質(zhì)壁分離過程中細胞的吸水能力逐漸減弱 B　[水分的運輸方式是自由擴散，A錯誤；細胞質(zhì)壁分離復(fù)原時，液泡不斷吸水，液泡體積逐漸變大，原生質(zhì)層變薄，B正確；高濃度的蔗糖溶液處理會使植物細胞過度失水而死亡，不會觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯誤；質(zhì)壁分離過程中，細胞液濃度逐漸增大，導致細胞的吸水能力逐漸增強，D錯誤。] 7．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是(　　) A．由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡 B．甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生 C．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低 D．由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外 B　[觀察甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)所用顯微鏡倍數(shù)沒有發(fā)生變化，A選項錯誤；甲→乙→丙表示質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，只要細胞不死亡，此過程可在一個細胞內(nèi)依次發(fā)生，B選項正確；與甲相比，乙細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，細胞液濃度升高，滲透壓升高，C選項錯誤；細胞膜是選擇透過性膜，水分子可以自由通過，在由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，既有水分子擴散到細胞外，又有水分子擴散到細胞內(nèi)，只是擴散到細胞內(nèi)的多于擴散到細胞外的，D選項錯誤。] 植物細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的拓展應(yīng)用 1．判斷成熟植物細胞是否是活細胞 2．測定細胞液濃度范圍 待測成熟植物細胞＋一系列濃度梯度的蔗糖溶液細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間 3．比較不同成熟植物細胞的細胞液濃度 不同成熟植物細胞＋同一濃度的蔗糖溶液發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短，細胞液濃度越小，反之細胞液濃度越大 4．鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)