七年級政治下冊 第一單元 第一課 珍惜無價的自尊導學案2新人教版

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珍惜無價的自尊 課 題 第一課 第二框 尊重他人是我的需要 課 型 新授課 課 時 第2課時（第一課共3課時） 教 具 多媒體 學習目標 1、理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分。 2、學會掌握尊重他人的方法 3、在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重。 學習重點 理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分。 學習難點 虛榮與自尊的區(qū)別。 知識樹 構(gòu)建 我的需要 尊重他人是 學習過程及內(nèi)容 備注 一、導入新課： 某天放學后，老師讓你留下幫忙搞衛(wèi)生，所以你回家晚了。 1、到家后父母不問情由地就責罵了你一番。 2、父母先是詢問情由，得知情況后表揚了你。 在這兩種情景下，你分別會有怎樣的反應(yīng)，為什么你會有這樣的反應(yīng)?同學們希望你的家長是怎樣對待你呢？ 二、新授課 （一）自主學習部分 閱讀教材，自主完成下列空格： 1、我們的自尊經(jīng)常受到他人的 與 ，我們也有責任 他人的自尊、 他人的尊嚴。尊重他人都是 的需要，也是 的需要。 2、要贏得他人的尊重，首先要 。不尊重他人的人不可能贏得 。 3、尊重他人就要意識到 需要自尊。每個人都要通過 、 、 、 來感受自尊。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的 ，也是我們的 。 4、自尊需要借助他人的眼睛（評價）更好的 自己。人人彼此 ，相互 ，共同在自尊的快樂中成長。 5、在成長的過程中，他人善意的提醒，會使我們更加 自己，做一個 、 的人。 自主檢測： 1、尊重他人就是（ ） ①維護他人的尊嚴 ②從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方 ③要注意不做有損他人的事情 ④聽他的，他說什么就是什么 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 2、下列體現(xiàn)對他人尊重的是（ ） ①課堂討論中能夠耐心地傾聽同學的發(fā)言②聽到別人對自己的批評總是非常生氣③在家里遇見父母的朋友能主動打招呼④不愿意與家庭困難的同學交往 A、①②③ B、①② C、③④ D、①③ （二）合作探究部分 1、討論、填寫p9、p11表格。兩個表格告訴你什么？ 表格一： 表格二： 2、閱讀教材P10的情景材料，合作探究以下問題： 四幅圖中的主人公沒有收到他人的尊重能怪誰呢？為什么？ 三、拓展提升 1、材料：從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。 ①你贊成菜園主人的做法嗎？為什么 ②菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？ ③偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？ 板書設(shè)計 知識樹構(gòu)建內(nèi)容 課后作業(yè) 理解記憶自學部分內(nèi)容 課后反思