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1、【寫(xiě)作分析】本單元的寫(xiě)作要求是根據(jù)Xiao Dong的一封來(lái)信，假借Miss Wang的口氣寫(xiě)一封回信。體裁屬于勸說(shuō)性寫(xiě)作（persuasive writing）范疇中的“建議信（letter of advice）”。話題“無(wú)法融入班集體及交友的苦惱”是中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常碰到并感到困惑的問(wèn)題，題材貼近學(xué)生生活，屬于開(kāi)放性的話題，思維空間相對(duì)較大，有利于學(xué)生自由發(fā)揮，運(yùn)用自己的思維方式去解決問(wèn)題。這符合書(shū)面表達(dá)的要求，即能夠正確運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際?！緦忣}要素】寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：1.確定文體：這是一篇應(yīng)用文，是學(xué)生熟悉的書(shū)信，寫(xiě)作中應(yīng)注意書(shū)信的常規(guī)格式。2.主體時(shí)態(tài)：文章應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。3
2、.主體人稱(chēng)：由于是給別人提出建議，所以人稱(chēng)應(yīng)該以第二人稱(chēng)為主。4.內(nèi)容要點(diǎn)：?jiǎn)栴}介紹；建議一；建議二；建議三；我的愿望。5.注意恰當(dāng)使用連接詞，使各個(gè)要點(diǎn)之間邏輯連貫，行文通順。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇寫(xiě)作指導(dǎo)，你掌握了如何寫(xiě)勸說(shuō)性建議信的方法了嗎？試著寫(xiě)一下吧，然后與范文加以對(duì)照，找出其中的不足并加以改進(jìn)。作文演練：假設(shè)你是李華，你的英國(guó)朋友1Linda最近在中國(guó)學(xué)習(xí)。她在信中向你訴說(shuō)了她的困擾：不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，想家，感到焦慮。請(qǐng)你給他寫(xiě)一封信。要點(diǎn)：1.表示理解并給與安慰。2.提出建議并給出理由。Im sorry to learn that you are having such a bad time.Actually,most people will feel homesick and anxious when they leave home and come to a new place,especially a foreign country.So dont worry too much.actually：事實(shí)上：事實(shí)上 especially：特別，尤其：特別，尤其homesick：想家的：想家的 anxious：焦慮的焦慮的
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