一年級數(shù)學上冊 第5單元《10以內的加法和減法》（5以內減法 第3課時）教學建議 （新版）冀教版
《一年級數(shù)學上冊 第5單元《10以內的加法和減法》（5以內減法 第3課時）教學建議 （新版）冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數(shù)學上冊 第5單元《10以內的加法和減法》（5以內減法 第3課時）教學建議 （新版）冀教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《5以內減法（第3課時）》教學建議 教學目標： 1、通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動，經歷從總數(shù)中去掉一部分轉化為減法計算的過程。 2、體會減法的意義。認識－，會讀、寫減法算式，會計算5以內的減法。 3、積極地參與數(shù)學學習活動，獲得成功的學習體驗。 教學建議： ◆送畫片問題 1、請兩名學生表演送畫片的情境，還可以用多媒體課件動態(tài)顯示送畫片的情境。 2、教師口述：小明有5張畫片，送給小朋友2張，小明還有幾張？提問：誰能回答這個問題？如果學生說出還剩3張，就用兔博士的話，鼓勵學生擺花片。如果說不出，讓學生先用花片擺一擺。 3、交流學生擺花片的方法和結果。教師可示范操作。然后介紹畫圖表示去掉的方法，進一步體驗減法的含義。 4、教師講解：從5張畫片中去掉2張，還剩3張，可以用一個表示從總數(shù)中減去一部分的算式表示。教師在圖下寫：5－2＝3。然后認識－，介紹算式的讀法，讓學生讀一讀算式。 ◆算一算 1、上面兩題是簡單情景圖。先讓學生看課件或看圖理解圖意，然后再填得數(shù)。 2、下面兩題是直觀示意圖，算式沒有給出減數(shù)。先讓學生說一說圖意，再填空。 ◆練一練 第1題，教師提出要求，先讓學生說一說怎樣做，再動手操作，并填出得數(shù)。 第2題，先讓學生說一說圖意，再填空。 第3題，5以內的加減題。如果有的學生直接寫得數(shù)有困難，可以擺花片或擺手指算。 ◆數(shù)學游戲 可以小組同學一起玩。 讓學生搞清楚游戲規(guī)則：一位學生翻卡片，大家輪流說出與這個數(shù)字有關的算式，一個數(shù)字說完后，說出最后一個算式的同學翻卡片，大家再接著說算式，看誰說得多。 如果時間不夠，可以單獨安排一節(jié)課。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 10以內的加法和減法 一年級數(shù)學上冊 第5單元10以內的加法和減法5以內減法 第3課時教學建議 新版冀教版 一年級 數(shù)學 上冊 單元 10 以內 加法 減法 課時 教學 建議 新版 冀教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-11887181.html