2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制習(xí)題課件 新人教版.ppt
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第4節(jié)噪聲的危害和控制,,第二章聲現(xiàn)象,1.從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體___________振動(dòng)發(fā)出的聲音。2.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都是噪聲。從環(huán)保的角度來(lái)看,一切聲音都可能成為噪聲。,無(wú)規(guī)則,,,1,知識(shí)點(diǎn),噪聲,休息,學(xué)習(xí),工作,3.(中考廣安)請(qǐng)你細(xì)心體會(huì),在下列場(chǎng)景內(nèi),屬于噪聲的是()A.足球場(chǎng)上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲B.居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲C.歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D.車(chē)站里,提醒旅客檢票上車(chē)的廣播聲,B,4.(中考通遼)笛子愛(ài)好者小亮在午休期間吹起了他心愛(ài)的笛子,悠揚(yáng)的笛聲傳遍宿舍樓。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是()A.悠揚(yáng)的笛聲是笛子振動(dòng)發(fā)出的B.笛聲在傳播過(guò)程中速度越來(lái)越慢C.因?yàn)榈崖曈茡P(yáng),所以小亮的笛聲不是噪聲D.按住不同的笛孔發(fā)聲的音調(diào)會(huì)改變,D,5.通常用________來(lái)劃分噪聲的等級(jí)。6.噪聲的等級(jí)和危害:(1)________dB是人們能聽(tīng)到的最微弱的聲音;(2)為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)________dB;(3)為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)________dB;(4)為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)________dB。,,,2,知識(shí)點(diǎn),噪聲的危害,分貝,0,50,70,90,7.在一些城市的公路旁,常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)時(shí),設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)數(shù)字的單位是()A.HzB.dBC.km/hD.km,B,8.(中考鹽城)汽車(chē)經(jīng)過(guò)鹽城市某噪聲監(jiān)測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭,該裝置顯示屏的顯示如圖所示,其中82.3分貝指汽車(chē)?yán)嚷暤?)A.響度B.音調(diào)C.頻率D.音色,A,9.如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置。圖中數(shù)字的含義是________分貝。這樣的噪聲________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響人們正常的學(xué)習(xí)和工作。,58.6,不會(huì),10.控制噪聲的方法:(1)在________處減弱噪聲——防止噪聲產(chǎn)生;(2)在______________中減弱噪聲——阻斷噪聲傳播;(3)在________處減弱噪聲——防止噪聲進(jìn)入人耳。,,,3,知識(shí)點(diǎn),噪聲的控制,聲源,傳播過(guò)程,人耳,11.(中考鄂州)在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志。在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是()A.工人戴上防噪聲耳罩B.在道路旁設(shè)置隔聲板C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗D.在摩托車(chē)上安裝消聲器,D,12.(中考天津)紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩(如圖所示),這是為了()A.防止噪聲產(chǎn)生B.監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱C.防止噪聲進(jìn)入耳朵D.減小噪聲傳播速度,C,13.時(shí)值仲夏,常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺(jué)得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞,下列說(shuō)法正確的是()A.緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲B.戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的,D,14.(中考汕尾)如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________是噪聲的波形,圖________是樂(lè)音的波形。,,,1,題型,聲音的波形圖,乙,甲,15.如圖所示是小提琴和鋼琴演奏時(shí)的波形圖,則小提琴發(fā)出的聲音是________,鋼琴發(fā)出的聲音是________。(均填“樂(lè)音”或“噪聲”),樂(lè)音,樂(lè)音,16.(中考鹽城)在比較材料隔聲性能的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,小明逐步遠(yuǎn)離聲源,他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是()A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度,,,2,題型,探究材料的隔聲性能,A,17.李想同學(xué)家住繁華的鬧市中心,夜深了街道上車(chē)輛的喇叭聲、小販的叫賣(mài)聲仍不絕于耳,噪聲污染嚴(yán)重。李想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,來(lái)選擇一種隔聲性能好的材料做耳罩的填充物。(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。其中適合做聲源的是___________;,機(jī)械鬧鐘,(2)李想將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是()A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B.一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。,B,(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測(cè)材料中隔聲性能最好的是____________。實(shí)驗(yàn)隱含的物理方法有__________________________。,泡沫塑料,控制變量法、比較法,18.廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式,近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”,但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的________(填聲音的特性)大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí),針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一條合理的建:__________________________________________________________________________________。,,,3,題型,設(shè)計(jì)控制噪聲的方案,響度,跳廣場(chǎng)舞時(shí)盡量將音樂(lè)的音量調(diào)小點(diǎn)(或跳廣場(chǎng)舞時(shí)戴耳麥?zhǔn)章?tīng)音樂(lè)),19.王叔叔想建一織布工廠,他考察了圖上A、B兩個(gè)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)兩處交通、電力、用水情況相同,那他應(yīng)該選擇哪一區(qū)域作為廠址呢?請(qǐng)你從環(huán)保的角度給他提一些建議。,解:從環(huán)保的角度分析工廠應(yīng)設(shè)在B區(qū)。因?yàn)樵贐區(qū)有小山阻擋,可以減少工廠對(duì)住宅區(qū)和學(xué)校的噪聲污染。,20.一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜。究其原因,你認(rèn)為正確的是()A.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用B.可能是大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢,“雪地”消聲,A,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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