中考政治（第03期）黃金知識點系列01 做自尊自信的人

《中考政治（第03期）黃金知識點系列01 做自尊自信的人》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考政治（第03期）黃金知識點系列01 做自尊自信的人（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

做自尊自信的人 聚焦考點☆溫習理解 一、教材重點回顧： 1、自尊的含義及表現： （1）含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 （2）表現：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，以塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定。 2.自尊和被人尊重的關系： 如果別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這種被尊重的感覺更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的 3、自尊與知恥的關系 （1）做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。 （2）如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。 （3）一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優(yōu)點。 4、虛榮 （1）虛榮心的含義：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。 （2）愛慕虛榮的具體表現：盲目攀比，追求名牌，過于愛面子，不敢承認自己的缺點。 （3）虛榮心理的影響：影響學業(yè)、影響身心健康和人際關系，有時甚至走上違法犯罪的道路。 （4）克服虛榮心的方法：要有平常心；要敢于暴露自己的不足；追求真實的自我。 5. 尊重他人的原因： （1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （2）尊重他人，就是尊重自己。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。 （3）每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。只有人人彼此尊重，相互接納，才能共同在自尊的快樂中成長。 （4）彼此尊重才能贏得尊重。 6、自尊要適度的原因： 適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。 7、尊重他人最基本的表現： 就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 8、尊重他人就要做到： （1）尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。 （3）注意自己的言行不能妨礙他人。 （4）還要尊重他人的民族文化、宗教信仰和風俗習慣等。 9、自信的含義及表現： 含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。 表現：在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。 10、自信有助于成功的原因： ①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質。 ②這些良好心理品質是：樂觀、好奇與專注。 ③他們有目標，注重行動，體驗過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。 11、樹立、增強自信心的方法： ①看到進步與長處。體會點滴進步與成績，有成績就會更自信；發(fā)現自己的長處是自信的基礎。 ②增強信心與實力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對失?。粚嵙κ菗纹鹦判牡淖钪匾е?。 ③做自信的中國人。要自覺把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，把個人的自信與民族的自信結合起來。 12、怎樣做自信的中國人？ ①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。 ②一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。 二、中考考點梳理 1、初中生自尊的表現？ ①注意容貌上的修飾 ②舉止方面的文雅 ③以及行為的后果。 2、為什么說知恥是自尊的重要表現？ ①、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。 ②、知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。 ③、如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。 ④、知恥但不要產生沉重的恥辱感，否則對自己的成長不利。 ⑤、一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優(yōu)點。 3、什么是虛榮心？對人們的生活有什么影響？ 虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。 虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。 4、如何理解尊重他人，就是尊重自己？ （1）要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能贏得他人的尊重。 （2）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （3）尊重他人使我們有利于更好地認識自己。 （4）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點等，激勵我們更加嚴格要求自己，做一個有尊嚴的人。 5、怎樣才能真正做到尊重他人？ （1）尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 （2）真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情 6、自信的表現 在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。 7、自信、自負、自卑三者的特點（區(qū)別）是什么？ 自卑與自負都是自信的誤區(qū)。①自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；②自負的人，自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。③只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點。 8、自信為什么有助于成功？ ①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質。 ②這些良好心理品質是：樂觀、進取與專注。 ③他們有目標，注重行動，體驗過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。 9、怎樣樹立、增強自信心？ ①看到進步與長處。體會點滴進步與成績，有成績就會更自信；發(fā)現自己的長處是自信的基礎。 ②增強信心與實力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對失敗；實力是撐起信心的最重要支柱。 ③做自信的中國人。要自覺把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，把個人的自信與民族的自信結合起來。 10、怎樣做自信的中國人？ ①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。 ②一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。 名師點睛☆典例分類 類型一、做自尊的人 【例1】（2016年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）政治）下列做法中體現自尊的是 A、課堂上總不敢回答老師提問 B、一定要買比同桌更好的書包 C、向同學承認錯誤并加以改正 D、為了好名次考試抄同學答案 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對自尊的認識，主要考查學生的分析運用和情感態(tài)度價值觀。自尊就是自己的尊重自己，決不允許他人歧視侮辱的心理。知恥是自尊的重要表現，所以C知錯能改是自尊的表現，是正確的，A是自卑的表現；B是虛榮的表現；D是不誠信的表現，所以正確答案選C 考點：自尊 【點睛】 本題主要考查自尊的表現，即對自己的行為、外貌、行為的后果非常重視，這部分知識點需要識記。 【舉一反三】 1. （2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南株洲卷）政治）一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐他請求餐廳服務生給予幫助，一名年輕男服務生立即坐到他的對面，面帶微笑的細心喂食，全程逾半小時．這一善舉被一名顧客用手機拍攝下來，并上傳至網絡，獲得眾多網友的贊賞，網友的贊賞告訴我們（ ） ①人與人之間需要相互關愛，我們應該伸出熱情的手，主動地幫助和關心他人 ②要平等待人，不歧視他人 ③尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美 ④盡管我們在社會生活中扮演著不同的角色，但要承擔的責任卻是相同的． A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 考點：關愛他人；尊重他人；平等待人 2. （2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）政治）2016年1月2日，在上海地鐵車廂內一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為．遭到了周同乘客指責。該件事說明 ①只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重 ②人們之間需要相互尊重 ③尊重他人要從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣 ④受人尊重的奧秘是忍讓 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】 考點：尊重 3．英國生物學家謝靈頓年輕時沾染惡習，是倫敦有名的惡少。他曾愛上一位擠奶工并向其求婚，但遭到一頓奚落，他感到自己的自尊心受到了傷害。從此，他改邪歸正，發(fā)奮努力，最后成為劍橋大學教授，并獲得諾貝爾獎。此事例告訴我們（ ） A.自尊自愛是促使人不斷向上的動力 B.不知羞恥的人不會有自尊 C.唯有自重才有自尊 D.有自尊的人一定能成功 【答案】A 【解析】 試題分析：強烈的自尊心使得謝靈頓改邪歸正發(fā)奮努力，這個故事告訴我們自尊自愛是促使人們不斷向上的動力，A應入選。B說法正確，但不符合題意；C錯誤，唯有知恥才有自尊；D夸大了自尊的作用。 考點：做自尊的人 類型二、做自信的人 【例2】（2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）政治）低估自己消極無為并不是美德，而是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘自身的巨大潛能，很大原因是因為缺乏__________ A．自大 B.自理 C．自信 D．自卑 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考察學生對自信的認識，主要考查學生的分析運用，從題文中的關鍵信息“低估自己的能力”表明自己不相信自己，看不到自己的實力，是缺乏自信的表現，其中ABD都不符合題意，所以正確答案選C 考點：自信 【點睛】 自信需要掌握的知識點有自信的含義和自信的重要性，這部分需要識記，考查時多能選擇題居多。 【舉一反三】 1． “只有信心才能產生能力和力量，只有能力和力量才能戰(zhàn)勝困難?！薄靶判谋赛S金和貨幣還要貴重。”這些論述啟示我們（ ） A.自信是成功的基石 B.自信是偉人特有的心理品質 C.只要有自信就一定會成功 D.黃金和貨幣沒有信心值錢 【答案】A 【解析】 試題分析：材料中的這兩句話都說明了自信心的重要性，A說法正確且符合題意，應入選。其它三個選項的說法都是錯誤的。 考點：自信是成功的基石 2、法國作家雨果曾經說：“對于那些有自信而不介意于失敗的人，沒有所謂的失敗。” 這句話說明 （ ） A人生道路中無所謂失敗 B自信的人不可能失敗 C自信的人能正確對待失敗 D失敗只是對一部分人而言 【答案】C 考點：做自尊自信的人 3. 小王同學說：“在新的班級中我熟悉的人很少，每當和同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話也說不出來?！闭埬銥樗龀鲋饕狻? ①要充滿自信，堅持“天生我才必有用” ②同學取笑我，我也取笑他 ③要加強語言表達訓練 ④要努力豐富自己的知識 A、①②③④ B、①③④ C、①② D、③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：小王的表現是不夠自信，因此他一方面應培養(yǎng)自己的自信心，另一方面要努力增加自己的長處，②的做法錯誤，①③④做法正確，故應選B。 考點：做自信的人 課時作業(yè)☆能力提升 1．維護我們的自尊，不應該做的是（ ） A．樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度 B．不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，不容許別人歧視、侮辱自己 C．善于發(fā)現自己的長處和優(yōu)點，拒不承認自己的缺點和錯誤 D．拒絕卑下，潔身自愛 【答案】C 考點：怎樣維護自尊 2. 李剛因為陳明叫了他具有侮辱性的綽號，就和陳明打起來。你是怎樣看待李剛的行為（ ） A.是維護自尊的正當舉動 B.應當維護自尊，但方法不可取 C.過于敏感，是自尊過度的行為 D.對同學沒有寬容之心 【答案】B 【解析】 試題分析：陳明稱呼對李剛有侮辱性的綽號，李剛表達自己的不滿是很正常的，但是因此就大打出手，是不可取的。B說法正確且符合題意，應入選。其它三個選項的說法都是錯誤的。 考點：維護人格尊嚴 3．發(fā)明家愛迪生晚年對他的助手說：“不要向我提什么建議，任何高明的建議都超越不了我的思維?！贝撕?，他再也沒有多少重大的發(fā)明。這說明（ ） ①驕兵必??； ②自負的人往往與失敗交朋友； ③真正自信的人不怕別人的批評； ④自負的人難以聽取任何有價值的建議 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 【答案】B 考點：自負者必然失敗 4．求伯君曾創(chuàng)造了一個數萬人熟悉的中文編輯軟件 WPS。當氣勢奪人的國外軟件逐漸占領中國軟件市場時， 他并不氣餒，強烈自尊心使他鼓足勇氣，不惜賣掉自己的別墅，開發(fā)出新一代的 WPS97 軟件，他相信外內國軟件能夠做的事，中國人設計的軟件同樣能夠做到。這一事例告訴我們（ ） … A．自信的人往往有很強的虛榮心 B．自信可以催人自強不息 … C．強烈的自信心，會使人不能正確評價自己 D．自信會使人不自量力 【答案】B 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對民族自信的認識，主要考查學生的情感態(tài)度價值觀，從題文中的關鍵信息“他相信外內國軟件能夠做的事，中國人設計的軟件同樣能夠做到”，表明正是對民族的自信，激發(fā)了他前進的動力，其中ACD在題文中沒有體現， 所以正確答案選B 考點：民族自信 5. （2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷））李明和別人交談的時候，總喜歡左顧右盼，任意打斷別人說話．當媽媽給他指出這個缺點時，他卻不以為然：只要我在聽就行，其他的不重要．你同意他的觀點嗎？請說出你的理由。 判斷： 。 理由 。 【答案】 不同意李明的觀點。 傾聽是一種禮貌，認真傾聽是表示對說話者的尊重。傾聽也可以體現出一種能力、一種素質。人與人之間交往成功的一個重要因素就是學會傾聽。要善于聆聽對方的講話，不要輕易打斷，不提與談話內容無關的問題。在相互交談時，應目光注視對方，以示專心。別人講話不要左顧右盼、心不在焉、或注視別處，做出不耐煩的樣子，或做伸懶腰、玩東西等漫不經心的動作。 考點：本題考查尊重他人