中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫作提升篇 三、選材——千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始到金

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三、選材——千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 滿分技法 選材用材都必須圍繞中心開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)材料充實(shí)、典型、真實(shí)、新穎的目的。具體說(shuō)來(lái)，有以下幾種做法比較可?。? 一、把熟知的材料選出來(lái)。 回避陌生、首選熟悉，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是選材的一個(gè)原則。自己親眼所見(jiàn)的，親身經(jīng)歷的，親耳所聞的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真實(shí)動(dòng)人的。只有先感動(dòng)自己，才有可能感動(dòng)別人。對(duì)于自己不熟悉、不大熟悉的材料，選用時(shí)很容易出現(xiàn)漏洞，因此，一定要慎重選用。 二、把獨(dú)特的材料篩出來(lái)。 我們的生活看似相似，但是，個(gè)人有著不同的家庭背景，不同的興趣愛(ài)好，不同的成長(zhǎng)歷程，不同的生活圈子，所以，個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的可寫材料。保證選材的獨(dú)特性，有個(gè)很簡(jiǎn)單的操作方法，那就是將你接到題目后最先想到的兩個(gè)材料拋棄不用(因?yàn)檫@些材料也會(huì)是別人容易想到的)，啟用第三次想到的材料 三、把時(shí)代的影子照下來(lái)。 社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題層出不窮，選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，作文才具有時(shí)代感。平時(shí)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心時(shí)事新聞，這樣，就能為文章引入具有時(shí)代特征的新材料、新景象、新理念。我們不大可能從宏觀上去表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，但是，我們完全可以通過(guò)日常生活中的事情折射時(shí)代的變遷。 四、把陳舊的材料改過(guò)來(lái)。 對(duì)于舊材料，可以再次使用。但是，不應(yīng)該完全照搬，而是要經(jīng)過(guò)技術(shù)化處理，做到常用常新：可以進(jìn)行延伸拓展，沿著原有的故事繼續(xù)設(shè)想后來(lái)可能出現(xiàn)的新情況；可以逆向解讀，撇開(kāi)一般性的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)，從與之相反的角度去審視舊材料；可以轉(zhuǎn)換視角，從敘述主體、切入角度上創(chuàng)新；等等。 五、把想象的情景寫下來(lái)。 人的思想是不受時(shí)間和空間限制的，圍繞某個(gè)話題或主題，你要敢于穿越時(shí)空隧道，請(qǐng)出歷史上的人，請(qǐng)出未來(lái)世界里的人，請(qǐng)出文學(xué)作品中的人，讓他們登臺(tái)唱戲或你去往他們那里神游一番，也是一種創(chuàng)新之舉。 六、把合適的材料配起來(lái)。 通過(guò)不同材料的搭配、組合，可以形成表現(xiàn)主題的“合力”，取得上佳的表達(dá)效果。比如，可以是主輔搭配，展示面廣；可以是同類列舉，凸現(xiàn)主旨；可以是正反對(duì)比，強(qiáng)調(diào)差異；等等。注意：搭配時(shí)，要考慮各自不同的代表性。 七、把精華的部分亮出來(lái)。 材料的精華部分，主要是與主旨緊密勾連的那個(gè)部分，具有較強(qiáng)感染力的那個(gè)部分。對(duì)于這些地方，要濃墨重彩，細(xì)致描繪；要放在開(kāi)頭、結(jié)尾等重要醒目的地方。這樣，才能實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。 佳作展示 (2016海東模擬)閱讀下面的材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。 泰國(guó)網(wǎng)友瘋傳一張名 “愛(ài)的力量”的照片，照片中的母親滿身鮮血，據(jù)悉她遇到意外導(dǎo)致手腳骨折，頭部亦不停流血。當(dāng)時(shí)她正躺在病床上準(zhǔn)備接受手術(shù)，但她的孩子因肚餓而哭個(gè)不停。最終母親不顧醫(yī)生護(hù)士的反對(duì)，堅(jiān)持先喂飽孩子才接受手術(shù)，護(hù)士只好把孩子抱到她身旁讓她喂奶。 有母如斯，她沒(méi)有權(quán)勢(shì)，沒(méi)有金錢，也不漂亮，但孩子依偎在她身旁，誰(shuí)能說(shuō)那不是一種幸福！她身上貯藏著無(wú)比巨大的愛(ài)的力量——它可以帶來(lái)震撼，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)奇跡，帶來(lái)溫馨，帶來(lái)幸?！? 題解：用愛(ài)畫個(gè)圈。拓寬思路，用方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)畫一個(gè)圈：實(shí)物方面，我們可以寫愛(ài)一個(gè)人、愛(ài)一只鳥(niǎo)、愛(ài)一棵樹(shù)、愛(ài)一個(gè)家、愛(ài)一座村、愛(ài)一件事；虛指方面，我們可以寫愛(ài)一份創(chuàng)意、愛(ài)一種精神、愛(ài)一個(gè)理想、愛(ài)一個(gè)追求、愛(ài)一段歷史等。內(nèi)容盡管可以不拘一格，但我們一定要寫出為什么愛(ài)，也就是愛(ài)的力量在哪里，再有就是怎么愛(ài)，也就是愛(ài)的形式都表現(xiàn)在哪些方面。 找到心動(dòng)點(diǎn)。愛(ài)需要一個(gè)落腳點(diǎn)，通過(guò)具體而生動(dòng)的事例表現(xiàn)。找準(zhǔn)一個(gè)角度、一個(gè)切入點(diǎn)，把一腔深愛(ài)呈現(xiàn)在人們的眼前。比如材料中的母愛(ài)通過(guò)哺乳表達(dá)，愛(ài)還可以通過(guò)一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一件衣服、一餐飯、一本書、一句話、一本日記、一個(gè)電話、一筆零花錢等去展現(xiàn)，適當(dāng)提煉，典型一點(diǎn)。這就要我們?cè)趯懽鲿r(shí)，避免大而虛的主題寫作，最好能選擇一個(gè)小的切口，然后通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)運(yùn)用對(duì)比，襯托等多咱寫作手法進(jìn)行渲染，讓愛(ài)的感染力釋放出來(lái)，把愛(ài)的“力量”表現(xiàn)出來(lái)，這樣，文章才能打動(dòng)讀者，說(shuō)服讀者。 范文： 有你就是幸福 “‘有你就是幸?！?，可是，那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的你在哪兒??？” 我正為寫作文強(qiáng)說(shuō)愁，恨不得撓光少年頭。老爸噗嗤笑了：“啥題目啊，有那么難嗎？”看他不當(dāng)學(xué)生不知愁的樣子，我話里帶氣：“您站著說(shuō)話不腰疼，要不坐下來(lái)歇一歇，也寫一寫？” 石英鐘的鈔針沙沙沙，屋里靜悄悄的。一道獨(dú)特的風(fēng)景于無(wú)聲處鋪開(kāi)，我們父子同題作文。媽媽扎著圍裙走進(jìn)來(lái)，看到這情景莞爾一笑，不打擾我們，去廚房再加一道可口菜。 說(shuō)來(lái)也奇怪，看著坐在我身邊的老爸，深深的皺紋和蒼白的鬢角隱藏不住辛勞；想著廚房忙碌的老媽，蔥花爆鍋聲、急速翻炒聲像美妙心地那么善良，為一只瘸腿的雞雛淚流滿面；你天性那么孝順，三歲就跑去家附近的藥店為媽媽買感冒藥；你行為那么乖巧，上小學(xué)不用接送，自己走過(guò)了風(fēng)雨六年。你健康成長(zhǎng)就是我們的快樂(lè)，我們不會(huì)因你考試的成績(jī)高低而欣喜或暴躁。一篇作文不會(huì)把你難倒，慢慢來(lái)，我來(lái)幫你打草稿。 我和老爸的文字放在一起，一股愛(ài)的力量讓它們緊緊擁抱在一起的音樂(lè)，驀然間，我就有了感覺(jué)，想說(shuō)的話汨汨汨，像山泉水一樣多。 我筆下的老爸—— 有你就是幸福，老爸，你屬狗，但步態(tài)像貓。你喜歡凌晨爬格子，但你的起床時(shí)間總跟覺(jué)輕的老媽不搭，于是你像賊，她像警察。你得溜出她的警戒范圍，才擁有自由的晨光網(wǎng)絡(luò)。你終于“越獄”成功，想寫就寫，愛(ài)發(fā)就發(fā)。你說(shuō)：“愛(ài)”里原本有顆心，得揉碎了表達(dá)，老媽不喜歡你都怕。你這樣愛(ài)著她，她也這樣疼著你，你們倆一起疼愛(ài)我。 我筆下的老媽—— 有你就是幸福，老媽，你屬豬，但姿態(tài)像虎。你發(fā)怒時(shí)山林都為之戰(zhàn)栗，你身邊的兩個(gè)男性都聞風(fēng)而逃。老爸壞笑著說(shuō)，我三四歲時(shí)跟鄰居沒(méi)媽的鐵蛋偷錢買糖，被你“擒拿歸案”?；氐郊疫M(jìn)了院兒，你一腳踢我個(gè)趔趄：“你還犟嘴，還撒謊！”你把我的“劣根”踢斷了，從那以后再也不跟人學(xué)壞了。其實(shí)，我知道你也有猛虎細(xì)嗅薔薇的溫柔，溫柔到忘記“平等”：我穿得比你的好、吃得比你的多、用藥比你的貴。你為我們花錢像土豪，為自己花錢像楊白勞。 老爸筆下的我—— 有你就是幸福，兒子。你屬鼠，但姿態(tài)像牛。你登場(chǎng)的范兒很牛，不緊不慢，足足讓我們等了三年。我們，密不可分。“有你就是幸?！?，你在哪兒？原來(lái)你就在我眼前，一直在我身邊。 滿分揭秘 本文選取是身邊人家常事，從我的視角看老爸、老媽，從老爸的角度看我，寫出相親相愛(ài)的一家人的幸福與溫馨。文中的老爸將愛(ài)揉碎了表達(dá)，而作者將愛(ài)揉碎到字里行間，讓人讀來(lái)深受感染。因?yàn)檫x取的材料典型，給人言有盡而意無(wú)窮之感。