九年級物理全冊 第十八章 電功率 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學案 (新版)新人教版
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第3節(jié) 測量小燈泡的電功率 【學習目標】 1.加深對電功率的理解。 2.鞏固電流表和電壓表的操作技能。 3.培養(yǎng)根據(jù)理論知識和探究目的設(shè)計實驗方案選用實驗器材的能力。 情景導(dǎo)入 生成問題 炎熱的夏季人們都感到酷熱難耐。小明發(fā)現(xiàn),每晚七點鐘左右,家里燈泡發(fā)光開始變暗,到十二點以后,燈泡發(fā)光才明顯變“正?!绷恕P∶鞲械狡婀?,他通過觀察發(fā)現(xiàn),七點左右,使用空調(diào)的住戶開始多了起來,而到晚上十二點以后,使用空調(diào)的住戶明顯減少了。 小明猜想燈泡的亮度可能與燈泡的電功率有關(guān),他想利用電流表和電壓表測出燈泡工作時的功率,請你幫他寫出測量的原理:P=UI(用公式表示)。 自研互學 生成能力 自主閱讀教材P96~97,獨立思考并完成: 1.在實驗室測出小燈泡的額定功率,需要測出哪些物理量?利用什么公式計算? 答:電壓U、電流I?! =UI 2.要測出小燈泡的電功率需要的測量工具有哪些?為完成多次實驗(測額定功率和實際功率),除了必須的電源、導(dǎo)線、開關(guān),還需要什么器材,作用是什么? 答:電壓表,測小燈泡兩端電壓;電流表,測通過小燈泡的電流;滑動變阻器,改變燈泡兩端電壓。 3.畫出你設(shè)計的電路圖。 解: 4.教材中,測小燈泡的實際功率分成三種情況,若按U實>U額,U實=U額,U實U額,小燈泡有可能被燒壞,下面的實驗就無法進行了。 5.畫出你設(shè)計的實驗記錄表格。 答: 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈泡的明亮程度 U=U額 UU額 6.計算并比較U實、U額、P實、P額以及功率與亮度的關(guān)系得出結(jié)論。 答:(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,在實際電壓不同時,小燈泡的實際功率不同。電壓越高,實際功率越大。 (2)燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率。燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;燈泡的實際功率越小,燈泡越暗。 對學:①對子之間檢查獨學內(nèi)容,用紅筆給出評定等級。 ②標注對子間不能解疑的內(nèi)容。 群學:①小組間相互合作完成獨學內(nèi)容。 ②小組長先統(tǒng)計本組疑惑并幫助解疑。 ②針對展示方案進行討論交流。 交流展示 生成新知 方案 在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學設(shè)計的電路如圖所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)干電池。 (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉,正確選用電表的量程); (2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到最右邊;(選填“最左邊”或“最右邊”) (3)連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是B;(填寫序號) A.小燈泡短路 B.小燈泡的燈絲斷了 C.小燈泡的燈座接觸不良 D.電壓表的正、負接線柱接反 (4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的指針位置如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W。 當堂演練 達成目標 見學生用書 課后反思 查漏補缺- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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