2019秋八年級語文上冊 第六單元 第24課《詩詞五首》(赤壁)課件 新人教版.ppt
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赤壁,【杜牧】字牧之,號樊川居士,唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。,走近作者,杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,與李商隱并稱“小李杜”。,折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,詩歌誦讀,一支折斷了的鐵戟在水底還沒有銷蝕掉,拿起來磨光洗凈,認(rèn)出來戟是東吳破曹時的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。,折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。,沙里沉埋著斷戟,點(diǎn)出了此地曾有過歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感。,詩歌賞析,正是由于發(fā)現(xiàn)了這一件沉埋江底六百多年、銹跡斑斑的“折戟”,使得詩人思緒萬千,因此他要磨洗干凈出來辨認(rèn)一番,發(fā)現(xiàn)原來是赤壁之戰(zhàn)遺留下來的兵器。這樣前朝的遺物又進(jìn)一步引發(fā)作者浮想聯(lián)翩的思緒,為后文抒懷做了很好的鋪墊。,杜牧在此詩里,通過“銅雀春深”這一富于形象性的詩句,以小見大,以二喬的命運(yùn)隱喻東吳的存亡,正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,這是一首詠史詩。杜牧好談兵論戰(zhàn),雖有用世之心,卻無用武之地。在這首詩歌中,詩人見解獨(dú)到,不以成敗論英雄,把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸于東風(fēng),把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇,有悖于史家的評論,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平。,不以成敗論英雄,認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)的勝利,不過是借助東風(fēng)而已,有很大的偶然性,否則,就是相反的結(jié)果。,合作探究,1.詩人是怎樣評價赤壁之戰(zhàn)的?,前兩句是敘事,借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論,假使這次東風(fēng)不給周郎方便,那么雙方就要易位,歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。,2.前后兩句在表達(dá)上有什么不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系?,興感之由,,未銷蝕的鐵戟,是前朝之物,感慨詠嘆,,若非東風(fēng)之便,歷史將會改寫,,表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣,告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理,課堂小結(jié),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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