八年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難教案 新人教版

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第13課 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握紅軍長征的路線、遵義會(huì)議及其偉大意義。 2.通過引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。結(jié)合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河，并能說出發(fā)生在那里的重大的歷史事件。 3.通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。 二、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《長征》這首詩。（學(xué)生朗誦） 教師講述：這首詩是毛澤東所作的關(guān)于長征的詩歌，那長征到底是怎么一回事？紅軍為什么要不遠(yuǎn)萬里進(jìn)行長征呢？我們今天就來學(xué)習(xí)第13課《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》，具體了解長征的歷史。 講授新課 教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第一段的內(nèi)容，想一想，紅軍為什么要進(jìn)行長征？（學(xué)生回答） 教師講述：前面我們學(xué)過，國共第一次合作破裂以后，國民黨大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。面對(duì)國民黨的屠殺政策，共產(chǎn)黨人在各地紛紛發(fā)動(dòng)了武裝起義，建立革命根據(jù)地，其中最大的一塊就是中央革命根據(jù)地，位于江西省，之后黨中央在江西瑞金建立了蘇維埃臨時(shí)中央政府。紅軍力量的不斷壯大，必然會(huì)威脅到國民黨的統(tǒng)治，所以以蔣介石為首的國民黨對(duì)中央革命根據(jù)地進(jìn)行了多次大規(guī)模的“圍剿”，總共五次，前面四次“圍剿”由于毛澤東等人采取了正確的作戰(zhàn)方針，紅軍取得了“反圍剿”的勝利。1933年10月，蔣介石卷土重來，對(duì)革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了第五次“圍剿”。這一次由于中共臨時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人博古、李德等人的錯(cuò)誤指揮，紅軍奮戰(zhàn)一年，沒能粉碎敵人的“圍剿”，最后被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，離開中央革命根據(jù)地，開始長征。那么長征的過程又是怎樣的呢？ 教師講述：1934年10月，黨中央和中央紅軍共八萬多人離開中央革命根據(jù)地，從江西瑞金出發(fā)，開始長征，他們準(zhǔn)備前往湘西，和二、六軍團(tuán)會(huì)合。（學(xué)生在圖上找出瑞金和湘西） 在去湘西的路上，紅軍遭受到了嚴(yán)重的挫折。一路上紅軍受到了優(yōu)勢(shì)敵人的圍追堵截，雖然沖破了敵人的四道封鎖線，但損失慘重，渡過湘江時(shí)，人員已損失過半，只剩下三萬多人。而在紅軍所要去的湘西，敵人已經(jīng)布下口袋陣，等著紅軍前去送死。在這種情況下，博古等人仍然堅(jiān)持要去湘西，毛澤東則提出了不同的意見，主張不去湘西，改向敵人力量薄弱的貴州進(jìn)軍，這一意見顯然是正確的，得到了大多數(shù)同志的支持。于是，紅軍改向貴州前進(jìn)，在強(qiáng)渡烏江之后，奪取了貴州重鎮(zhèn)遵義。想一想：到了遵義之后，當(dāng)時(shí)紅軍最需要解決的問題是什么？（學(xué)生思考）因此黨中央在這里召開了一次會(huì)議，這就是著名的遵義會(huì)議。那遵義會(huì)議是什么時(shí)候召開的呢？大家閱讀課本遵義會(huì)議的內(nèi)容，思考一下，遵義會(huì)議集中全力解決了哪兩方面的錯(cuò)誤？批評(píng)了誰？又肯定了誰？（學(xué)生回答） 教師提問：那遵義會(huì)議的意義又是什么呢？（學(xué)生回答） 教師提問：為什么說這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？ 教師講述：中國共產(chǎn)黨誕生于1921年，到1935年遵義會(huì)議召開時(shí)這14年里，黨的主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)換了幾任，先是陳獨(dú)秀犯了右傾投降主義錯(cuò)誤，造成大革命失敗，接著又出現(xiàn)博古等人犯了左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，使紅軍第五次反“圍剿”失利。而在1935年遵義會(huì)議確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)之后，中國的革命從此一步步走向勝利，最終建立了新中國。所以說遵義會(huì)議是黨的歷史上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 教師引導(dǎo)：遵義會(huì)議確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，從此紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，一步步?jīng)_出重圍。那長征又將怎樣進(jìn)行呢？ 教師引導(dǎo)：從遵義出發(fā)后，紅軍來到赤水河，聲東擊西，四渡赤水。大家想一想，四渡赤水有什么作用？（學(xué)生回答） 教師提問：四渡赤水之后紅軍又渡過了哪條江？（學(xué)生回答） 教師引導(dǎo)：紅軍渡過金沙江，那渡過金沙江有什么意義呢？（學(xué)生回答） 教師引導(dǎo)：接著紅軍繼續(xù)北上，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋。大家可以看一下61頁的小字，了解一下紅軍飛奪瀘定橋的情況。思考一下從中體現(xiàn)了紅軍怎樣的一種精神？（學(xué)生回答） 教師引導(dǎo)：在渡過大渡河之后，紅軍可以說已經(jīng)擺脫了敵人的圍追堵截，但是他們又遇到了另外一個(gè)強(qiáng)大的敵人，那是什么呢？（學(xué)生回答） 教師講述：惡劣的自然環(huán)境是紅軍遇到的另外一個(gè)強(qiáng)大的敵人，紅軍在飛奪瀘定橋后，又翻過了高聳入云、白雪皚皚的大雪山。在翻越了大雪山之后，紅軍又進(jìn)入了一望無際的草地，紅軍走出草地之后，進(jìn)入甘肅。1935年10月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅，同前來接應(yīng)的紅一方面軍在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師。紅軍三大主力的會(huì)師，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。那長征的勝利有什么歷史意義呢？（學(xué)生回答） 教師提問：紅軍長征為什么能夠取得勝利呢？（學(xué)生思考回答） （正確的指揮；長征精神：在長征的過程中，紅軍表現(xiàn)出了無私、無畏、樂觀等精神，正是由于有了這些精神，紅軍才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人和惡劣的自然環(huán)境，最終取得長征的勝利。） 教師提問：長征的精神對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有何現(xiàn)實(shí)意義？（學(xué)生回答） 教師小結(jié)：紅軍長征開始是1934年10月，到1936年10月三大主力會(huì)師，共歷時(shí)2年，行程兩萬五千里，那他們經(jīng)過了多少個(gè)省呢？渡過了哪些江、河呢？（看圖） 全文知識(shí)總結(jié)。