八年級語文上冊 第2單元 7《生命之舟》學案 (新版)語文版
《八年級語文上冊 第2單元 7《生命之舟》學案 (新版)語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級語文上冊 第2單元 7《生命之舟》學案 (新版)語文版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
7.生命之舟 學習目標 1.了解電視新聞的特點。 2.品味電視新聞準確、生動、簡明的語言。 3.體會解放軍、武警戰(zhàn)士舍己救人的精神及群眾對其的感激、熱愛之情。 學法指導 在通讀全文的基礎上,結合相關的新聞知識來理清文章的結構,概括文章的內容。接著品味電視新聞準確、生動、簡明的語言,體會解放軍、武警戰(zhàn)士舍己救人的精神及群眾對其的感激、熱愛之情。最后可以通過朗讀和情景表演來體會課文內容,更進一步了解電視新聞的特點。 自主學習 一.知識鏈接:背景資料。 1998年8月1月晚,湖北嘉魚簰洲灣潰口,記者冒著生命危險,登上進入險區(qū)的第一艘沖鋒舟,一邊拍攝,一邊參與救人。拍攝過程中,記者始終采用長鏡頭記錄的手法,記錄下一幕幕感人至深的場面。在編輯過程中,記者又以二號沖鋒舟為視角,透視整個簰洲營救的驚心動魄的場面,并配以解說詞,在湖北電視臺播出。 二.查找工具書完成下列題目。 1.電視新聞以( )和( )為主要傳播手段,畫面包括( )、( )、( )、( )和影像資料,聲音包括( )、( )和現(xiàn)場效果。 2.給下列加點字注音。 簰洲灣( ) 肆虐( ) 迂回( ) 穿梭( ) 潰口( ) 轉舵( ) 靠攏( ) 施救( ) 3.通讀課文,根據(jù)之前所學的新聞知識,理清這則電視新聞的寫作順序、結構和內容。 (1)順序: (2)結構: 標題: 導語: 主體: 背景: 結語: (3)請用一句話概括這則電視新聞的內容: 合作探究 探究一:解題,悟主旨、探情感。 1.在編輯過程中,作者選取了二號沖鋒舟這個視角來透視整個營救的驚心動魄的場面,為何文中把這只舟船稱為“生命之舟”呢? 探究二:表演分析,探文體特點。 1.朗讀課文后,請你結合課文內容,找出令你最緊張、難忘的情節(jié)是: 2.小組編排:請你根據(jù)這個情節(jié)進行表演,再次感受緊張、難忘的情節(jié)。(提示:也許聲音、神情、動作能助你一臂之力哦!) 3.文中報道了如此令人緊張、難忘的畫面,有何作用? 4.在文中還有哪些內容更好地展現(xiàn)場面的危急、人物的精神?請簡要分析一下。 5.通過以上的表演和分析,你覺得電視新聞除了具有一般新聞所具有的迅速、真實、簡明的基本特征外,還有什么特征呢? 我的收獲 1.本文是一則( ),通過報道1998年湖北嘉魚簰洲灣潰口以后,解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾的動人事跡,表現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士( ),把群眾的生命看得高于一切的( )。 2.你能說出生活中那些像文中解放軍和武警戰(zhàn)士一樣可愛的人嗎? 7.生命之舟 自主學習 二1. 畫面 聲音 圖像 字幕 圖表 照片 解說 同期聲 2. pi n yū suō ku du lǒnɡ shī 3. (1)順序:時間順序(2)結構: 標題:生命之舟 導語:8月1日晚上8點20分……感人至深的場面。 主體:解放軍、武警戰(zhàn)士駕駛沖鋒舟營救落水群眾。 背景:1998年長江發(fā)生特大洪水。 結語:到2號上午10點……稱這些舟船為“生命之舟”。 1998年簰洲灣發(fā)生潰口后,解放軍和武警戰(zhàn)士置自己的生命于度外,在激流中駕著一百五十多艘沖鋒舟,勇救被困群眾一萬七千多人。 合作探究 探究一:解題,悟主旨、探情感。 1. 1998年簰洲灣發(fā)生潰口后,解放軍和武警戰(zhàn)士置自己的生命于度外,在激流中駕著一百五十多艘沖鋒舟,勇救被困群眾一萬七千多人。群眾稱這些救命的舟船為“生命之舟”,是對解放軍和武警戰(zhàn)士舍己救人的偉大精神的褒揚,表達了對他們的無限感激與熱愛之情。 探究二:表演分析,探文體特點。 1.小女孩獲救的過程 2.小組編排:(略)3. 突出了情況的危急,營救的困難,也更好的表現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士不怕困難,舍己救人的偉大精神。4.(1)運用了數(shù)量詞。如“五米、四米、三米、二米、一米……”說明當時自然條件的惡劣,營救小女孩的過程十分艱難。也表現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士不怕困難、膽大心細,愛惜小女孩的品質及救人的決心。 (2)插入了同期聲。如“施救人員在呼喚:有人嗎?有人嗎……”、“施救過程中的現(xiàn)場聲音:使勁!慢點……”。更能寫出救人場面的驚險,能使報道更吸引觀眾。5.(1)聲畫合一(2)采用時間順序展開報道(3)大眾化、口語化的聽覺語言(4)語言高度概括,言簡意賅 我的收獲 1.電視新聞 奮不顧身 崇高精神 2.焦裕祿、任長霞、最美教師張麗莉、搶險救災的醫(yī)護人員等等。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 生命之舟 八年級語文上冊 第2單元 7生命之舟學案 新版語文版 年級 語文 上冊 單元 生命 新版 語文版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11919126.html