專題6 生命活動調(diào)節(jié)

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1、專題6 生命活動的調(diào)節(jié) 【自主梳理】 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建： 第一講《人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)》預(yù)習(xí)學(xué)案 【知識梳理】 考綱內(nèi)容 穩(wěn)態(tài)的生理意義 一、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 1、內(nèi)環(huán)境的組成及各成分的關(guān)系 2、內(nèi)環(huán)境的作用 （1）細胞及外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換，必須通過______________才能進行。 （2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是_______________________的必要條件。 考綱內(nèi)容 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 二、體溫調(diào)

2、節(jié) 1、體溫平衡中的神經(jīng)調(diào)節(jié) （1）有效刺激： 。 （2）感受器： 。 （3）神經(jīng)中樞： 。 （4）效應(yīng)器： 等。 2、體溫平衡中的體液調(diào)節(jié) 寒冷時：下丘腦分泌 ，促進垂體分泌 、促進甲狀腺分泌 ，使體細胞代謝 ，產(chǎn)熱 。 三、水鹽平衡調(diào)

3、節(jié) 1、有效刺激： 。2、感受器： 。 3、神經(jīng)中樞： 。4、效應(yīng)器： 。 5、調(diào)節(jié)方式： 。6、調(diào)節(jié)激素： 。 7、作用部位及作用： 。 四、血糖平衡調(diào)節(jié) 1、正常人血糖濃度：在 的范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定。 2、血糖的來源：食物中糖類的消化吸收、 分解、

4、 轉(zhuǎn)化。 3、血糖的去路：氧化分解，合成 ，轉(zhuǎn)化成脂肪和某些 等。 4、激素調(diào)節(jié) （1）降血糖激素： ，由胰島B細胞分泌； （2）升血糖激素： ，由 分泌。 5、神經(jīng)調(diào)節(jié) （1）當(dāng)血糖含量降低時，經(jīng)下丘腦有關(guān)神經(jīng)，作用于 ，分泌 ，使血糖升高。 （2）當(dāng)血糖含量上升時，經(jīng)下丘腦有關(guān)神經(jīng)，作用于 ，分泌 ，使血糖下降。 考綱內(nèi)容 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

5、 五、免疫系統(tǒng) 1、組成： 、 和 。 2、人體三道防線的比較 防線名稱 組成 性質(zhì) 第一道防線 、 非特異性免疫 第二道防線 體液中的 、 非特異性免疫 第三道防線 、 、 各種抗體和淋巴因子 特異性免疫 六、體液免疫和細胞免疫過程 體液 免疫 含義 消滅抗原的過程 感應(yīng) 階段 抗原→ 吞噬細胞處理→ T細胞→

6、 反應(yīng) 階段 → →抗體 B細胞 → 效應(yīng) 階段 +特異性抗原→免疫反應(yīng) 細胞 免疫 含義 免疫細胞消滅 的過程 感應(yīng) 階段 抗原→吞噬細胞→ 反應(yīng) 階段 → T細胞 → 效應(yīng) 階段

7、 +靶細胞→靶細胞裂解死亡 考綱內(nèi)容 艾滋病的流行和預(yù)防 七、艾滋病（AIDS） 1、病原體：由 （HIV）所引起的一種嚴重傳染性疾病。 2、HIV的結(jié)構(gòu)：HIV是一種 病毒，遺傳物質(zhì)由 組成，由于RNA容易發(fā)生 ，所以難以制作 。 3、HIV的增殖：其過程大致可分為 、 、 、 和 。 4、致病機理：它主要攻擊

8、 ，并寄生在T淋巴細胞內(nèi)，患者的免疫系統(tǒng)最終完全癱瘓，直至死亡。 5、HIV的傳播途徑：主要通過 、 、 或使用病人用過的未消毒的注射器具而傳染。 【自我檢測】 1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述，不正確的是 （ ） A．?dāng)z入食物過咸時，抗利尿激素的分泌量減少 B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) C．血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 2．下列不能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生

9、理過程是（ ） A．乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸 B．碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉 C．抗毒素中和外毒素 D．丙酮酸+水→二氧化碳+氫+能量 3．下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是 破傷風(fēng)桿菌外毒素 細胞1 細胞2 細胞3 細胞4 物質(zhì)a ① ② ③ ④ 分泌 細胞5 A．細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 B．僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 C．②、③過程及細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D．細胞5屬于保留分裂能力的細胞 4．下列及體液免疫有關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是 （ ） ①細胞膜 ②線粒體

10、 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤中心體 ⑥細胞核 ⑦核糖體 A．①② B．⑥⑦② C．①⑥⑦② D．①②③④⑥⑦ 5．下列關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是 （ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細胞（漿細胞） B．記憶T細胞經(jīng)相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并產(chǎn)生大量的抗體 C．人體的巨噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 D．細胞免疫主要通過T淋巴細胞和細胞因子發(fā)揮免疫效應(yīng) 6、二輪65頁例1的變式訓(xùn)練2（07廣東生物） 7、人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對細胞正常生命活動非常重要。請回答下列問題： （1）目前普遍認為人體內(nèi)環(huán)境通過

11、 調(diào)節(jié)來實現(xiàn)相對穩(wěn)定。 （2）體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ， 及體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是 和 。 如果某人因發(fā)高燒，體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃，則他在這一天產(chǎn)熱量 散熱量。（填：大于、小于或者等于） （3）體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使細胞內(nèi)Na+濃度升高，會引起細胞 ；如果人體大量失水，血漿滲透壓將

12、 ， 引起 激素分泌增加， 中樞興奮。 8、科學(xué)家對人體在運動過程中血糖含量的變化進行了研究，發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象，請對這些現(xiàn)象進行解釋： （1）運動前血糖含量下降，主要是由于_____________________________。 （2）在運動過程的1.8~4.5min內(nèi)，血糖出現(xiàn)上升趨勢，其原因是________________________________________________________。（2分） （3）在恢復(fù)階段血糖含量出現(xiàn)急劇下降又慢慢恢復(fù)到正常水平，原因是_________

13、__________________________________________________。（2分） （4）為了驗證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用，現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑及相應(yīng)器材，請設(shè)計一個驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗。 ①實驗原理：葡萄糖及班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成。 ②實驗步驟： a． 將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機的分為A、B兩組。 b． 給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液，___________________________

14、_________________________________ c． 將兩只潔凈的試管編號為1號和2號，_________________________。 d． 注射1h后，采集兩組小鼠的尿液， _________________________________ _____________________________。 ③實驗結(jié)果：_______________________________________________________。 9．機體受病原體刺激后，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。請回答下列問題： （1）在受刺激的___________細胞內(nèi)__________

15、__轉(zhuǎn)錄為mRNA，mRNA通過_____________進入細胞質(zhì)，在細胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上合成抗體蛋白。此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過tRNA準確表達的? （2）此過程所需的能量由細胞內(nèi)何種結(jié)構(gòu)產(chǎn)生? （3）該細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成將不能正常進行?原因是: _____________________________________________________________________________。 答案：1-5ADADB 6、A 7、（1） 神經(jīng)---體液---免疫調(diào)節(jié) （2）下丘腦 、 腎上腺素、 甲狀腺激素 、 等于

16、 （3）水腫（吸水） 、 升高 、 抗利尿 、渴覺 8、（1）血糖進入組織細胞，進行有氧呼吸，氧化分解釋放能量 （2）由于下丘腦、胰高血糖素等的作用，促使體內(nèi)肝糖原分解，脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，使血糖含量上升（2分） （3）運動過程中產(chǎn)生大量的糖，此時胰島素分泌增加，使血糖含量下降，隨后在下丘腦、胰島素、胰高血糖素共同作用下，血糖恢復(fù)正常水平（2分） （4）②b．給B組小鼠注射等量生理鹽水 c．分別加入適量且等量的班氏糖定性試劑 d．分別加入1號和2號試管中，震蕩搖勻后，將兩支試管水浴煮沸幾分鐘，待冷卻后觀察結(jié)果 ③ 1號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，而2號試管仍為藍色 9．（1）效

17、應(yīng)B（漿） 抗體基因 核孔。tRNA上的一端攜帶特定的氨基酸，另一端的反密碼子及mRNA上的密碼子互補配對。 （2）線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)。 （3）核仁，核仁及某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，（或抗體基因），缺少模板。 第一講《人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)案 【點撥提升】 點撥一：內(nèi)環(huán)境圖表的識別及分析 問題：請分析歸納及內(nèi)環(huán)境相關(guān)的圖表 圖表類型 簡要分析 Ⅰ是______________________ Ⅱ是______________________ Ⅲ是_____________________ Ⅳ是___________________

18、___ ① 表示__________________ ② 表示________________________ A為________，B為________，C為________，D為____。消化道吸收水的方式為_____________，血漿中的水以_______形式進入消化道，代謝終產(chǎn)物的排出途徑主要是經(jīng)_______(器官)排出體外，另外_______和______（器官）也可排出部分代謝廢物。 A表示_________系統(tǒng)，b表示__________系統(tǒng)，c表示__________系統(tǒng)。 例題：如圖所示人體生命活動的過程。請據(jù)圖回答下列問題： （1） 圖中A、B、C

19、、D各代表體液中的哪一類？血漿____，組織液______，淋巴______。 （2） 相對于內(nèi)環(huán)境來說相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的______。 （3） 假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進入B中的方式是_______________。經(jīng)過B的運輸，②可達到身體各部分的組織細胞，在組織細胞內(nèi)，它的最主要作用是__________________，參及該作用的細胞結(jié)構(gòu)有______________________。 （4） 正常人體內(nèi)的B的pH保持相對穩(wěn)定，是由于其中存在著緩沖物質(zhì)，最主要的是____________________________。 （5） 在健康人體的血漿中，

20、[HCO3-]約為[H2CO3]d的20倍，如果[HCO3-]/[H2CO3]<15時，立即發(fā)生酸中毒。此例說明無機鹽具有的生理功能是（ ） A、調(diào)節(jié)細胞滲透壓 B、調(diào)節(jié)細胞pH值 C、組成細胞的結(jié)構(gòu) D、維持細胞正常形態(tài) 點撥二：血糖、體溫、水鹽的調(diào)節(jié)過程 問題：請畫出血糖、體溫、水鹽的調(diào)節(jié)過程圖解 例題：下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，序號表示生理過程，字母表示兩種及血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請據(jù)圖作答： 下丘腦 胰島 A細胞 B細胞 a b 肝糖原 非糖物質(zhì) C

21、O2+H2O 血糖（濃度） 高 低 ① ② ⑤ ③ ④ （1）人體內(nèi)環(huán)境血糖濃度升高，此時_________細胞（填A(yù)或B）合成分泌的 會增加，進而促進圖中 （填字母）等生理過程。 （2）a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_________________調(diào)節(jié)。 （3）為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是___________ A．先

22、注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液 C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水 D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液 變式訓(xùn)練 由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是 A．胰島素和胰高血糖素 B．腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素 C．促甲狀腺激素和生長激素 D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素 點撥三：體液免疫和細胞免疫 問題：請?zhí)畋須w納體液免疫及細胞免疫的區(qū)別及聯(lián)系 體液免疫 細胞免疫 區(qū)別 源頭 作用物質(zhì) 作用對象 作用過程 (請以流程圖解表示)

23、 聯(lián)系 例題：請根據(jù)免疫基本原理回答下列問題： （1）能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①表示第一次感染，②表示第二次感染） （2）根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應(yīng)采取的措施是向人體注射 A．滅活抗原 B．抗體 C．抗生素 D．抗病毒藥物 （3）B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的_______________識別抗原。 （4）接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感，原因可能是_____________

24、______________________________________________。 （5）器官移植時，異體器官常被自身的免疫系統(tǒng)當(dāng)做＿＿＿＿＿＿＿而進行攻擊；為避免器官移植進的異體排斥反應(yīng)，醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 變式訓(xùn)練： 1．人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 A．刺激效應(yīng)T 細胞分化成為記憶細胞 B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體 C．可促進效應(yīng)B 細胞釋放出淋巴因子 D．產(chǎn)生及狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體 2．下列有關(guān)特異性免疫

25、的敘述，正確的是 A．當(dāng)抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用 B．效應(yīng)B細胞的產(chǎn)生，需要T細胞和抗原的共同刺激 C．在體液免疫過程中，每個效應(yīng)B細胞只分泌一種特異性抗體 D．當(dāng)同一種抗原再次進入機體時，產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞均來自記憶細胞 3．用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。 （1）A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因為它們屬于__________________；從遺傳學(xué)角度看，它們的__________________相同。 （2）Bl的皮膚

26、片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們__________________，因此，A2對B1皮膚片產(chǎn)生了__________________反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細胞免疫，主要是由__________________細胞引起的。被生物細胞識別為異物的物質(zhì)，稱為__________________。 （3）如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是__________________。 【延伸訓(xùn)練】 1.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是 A.飯后血

27、糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌 B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程 C.人在寒冷的條件下，可以通過刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加 D.當(dāng)人的手被針刺時，可以通過刺激→A→C→D，使手縮回 2. 08年汶川地震中長期被困地下的人，因缺乏淡水，此人 A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加 B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少 C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加 D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少 3.關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是 ① 可參及血糖平衡的調(diào)節(jié) ② 有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 ③ 可合成和分

28、泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 4. 右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別表示 A．胰高血糖素、胰島素、血糖 B．胰島素、血糖、胰高血糖素 C．血糖、胰島素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰島素 5.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是 A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 C．HCO3-、HPO22一等參及維持血漿pH相對穩(wěn)定 D．淋巴細胞生活的

29、液體環(huán)境是淋巴、血漿等 6.用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是 A．增強血紅蛋白的合成能力 B．提高血漿蛋白的含量 C．增加紅細胞的合成數(shù)量 D．對紅細胞有破壞作用 7.下列不屬于免疫過程的是 A．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張 B．移植的器官被患者排斥 C．骨髓瘤細胞及B淋巴細胞融合 D．病原微生物被體內(nèi)吞噬細胞吞噬 8.研究人員培育了一種稱為“祼鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能表現(xiàn)為 A．體內(nèi)淋巴細胞的種類減少 B．體液免疫功能維持正常 C．進入體內(nèi)的細菌仍能被裂解 D．

30、機體仍能產(chǎn)生漿細胞 9.人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細胞，當(dāng)其受到同一種抗原的第二次刺激后 A．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度增加 B．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加 C．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度減小 D．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變，機體抗體濃度減小 10. 下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是 A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參及 B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同 C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷 D．B細胞及骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞都能合成單克隆抗體 11.以下關(guān)于艾滋病(AIDS

31、)的敘述，錯誤的是 ①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染 ②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞 ③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱 ④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療 ⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③ 12. 在臨床治療上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是 A．疫苗 B．外毒素 C．抗原 D．抗體 13．下圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖，請指出

32、正確的選項 A．能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f B．及④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細胞有a、b、c、g、f C．HIV侵入人體，只對⑤有抑制作用 D．對切除胸腺的小鼠進行大劑量的X射線照射，導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能，通過輸入細胞f可使⑥完全恢復(fù) 14．在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題： （1）寒冷刺激后，圖中過程 的活動較其它過程更早增強，過程 產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加

33、。 （2）當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的? （3）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病)，這是圖中哪些過程分別發(fā)生什么變化的結(jié)果? （4）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能 ，這類疾病在免疫學(xué)上稱為 疾病。 答案： 圖表類型 簡要分析 Ⅰ是體液內(nèi)外進行物質(zhì)交換的系統(tǒng)并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣排除二氧化碳，說明是呼吸系統(tǒng)（或肺） Ⅱ是消化系統(tǒng)（或小腸）；Ⅲ是泌尿系統(tǒng)（或腎臟）；Ⅳ是皮膚。 ①

34、 表示消化吸收，② 表示腎小管集合管的重吸收 A為血漿，B為組織液，C為細胞內(nèi)液，D為淋巴。消化道吸收水的方式為自由擴散，血漿中的水以消化液形式進入消化道，代謝終產(chǎn)物的排出途徑主要是經(jīng)腎臟(器官)排出體外，另外肺和皮膚（器官）也可排出部分代謝廢物。 A表示呼吸系統(tǒng)，b表示消化系統(tǒng)，c表示泌尿系統(tǒng)。 點撥一例題：（1）B C D （2）A （3）主動運輸 為細胞的生命活動提供能量 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 （4）[HCO3-]及[H2CO3] （5）B 變式訓(xùn)練1、B 2、D 點撥二例題（1）B 胰島素 ②④⑤ （2

35、）負反饋 （3）A 變式訓(xùn)練1、A 2、 D 3、A 點撥三 例題：（1）C （2）A （3）受體 （4）流感病毒易突變，使原來的抗體和記憶細胞失去效用 （5）抗原（或非已成分） 利用自身的干細胞構(gòu)建組織器官 變式訓(xùn)練1．D 2．C 3．(1)同一品系； 基因型 (2)品系不同（或基因型不同） 排異 T淋巴細胞 抗原 (3)因為A2已經(jīng)受過B1皮膚片移植，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生對B品系的記憶T淋巴細胞，因此當(dāng)B2皮膚片移植上去時，很快引起免疫應(yīng)答，所以排異反應(yīng)出現(xiàn)快。而C1皮膚片是第一次移植到A2，A2體內(nèi)沒有能夠識

36、別C品系的T淋巴細胞，所以需要較長時間，才能引起免疫應(yīng)答。 延伸訓(xùn)練： 1-5DADCA 6-10DCDAC 11、C 12、D 13、B 14、(1) ①， ③ （2）寒冷剌激→冷覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層（感覺區(qū)）→產(chǎn)生冷覺。 （3）過程③減弱，過程④、⑤、①和②增強。 （4）亢進（或過度增強，其它答案不給分），自身免疫性。 第二講《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)； 高等植物的激素調(diào)節(jié)》預(yù)習(xí)學(xué)案 [知識梳理] 考綱內(nèi)容 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 一、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1、神經(jīng)元：是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 結(jié)構(gòu)：包括

37、 和 。 功能：接受刺激、 、 。 2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，它常由 、 、 、 和 組成。 二、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過程 1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) ①過程：神經(jīng)纖維靜息時，電位表現(xiàn)為 ；受到刺激時出現(xiàn)暫時性 ，表現(xiàn)為

38、 ；在膜的兩側(cè)形成 ，使興奮由興奮部位傳向未興奮部位； ②特點：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 。 2、興奮在神經(jīng)元間的傳遞 ①過程：興奮傳至突觸時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，通過突觸間隙作用于 ，引發(fā)突觸后膜電位變化，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生 。 ②特點：興奮在細胞間的傳遞是 。 3、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中樞 （1）中樞神經(jīng)系統(tǒng) ①高級中樞： 。它除了有軀體運動中樞、軀體感覺中樞以外，還有人類特有的

39、 。 ②低級中樞： 。 （2）分級調(diào)節(jié)：腦中相應(yīng)的高級中樞 脊髓的 →相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動。 考綱內(nèi)容 動物激素的調(diào)節(jié) 三、動物激素的調(diào)節(jié) 1、調(diào)節(jié)方式：有兩種，一是 ，二是 。 2、調(diào)節(jié)特點： ；通過 ；作用于 ，及神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，反應(yīng)速度 ，作用范圍 ，作用時間 。 考綱內(nèi)

40、容 植物生長素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用 一、有關(guān)植物生長素的現(xiàn)象解釋 1、向光性： 2、頂端優(yōu)勢： 3、根的向地性： 二、植物生長素的作用 1、主要作用：促進 。 2、作用特點 （1）具有兩重性：一般情況下， ，如植物的向光性；高濃度 ，如 中側(cè)芽受到抑制等。 （2）對不同的器官影響不同 影響根、莖、芽的最適濃度比較為： 。 考綱內(nèi)容 植物激素的應(yīng)用 三、生長素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用 1、低濃度生長素及其類似物的應(yīng)用

41、 （1）促進 ，可以防止 ；促進結(jié)果和獲得 。 （2）促進 。 2、高濃度生長素及其類似物的應(yīng)用 （1） 。 （2）作為 清除雜草。 考綱內(nèi)容 其他植物激素 四、其他植物激素的比較 名稱 合成部位 生理功能 赤霉素 、 和未成熟的 ①促進 ，從而引起植株增高 ②促進 和 細胞分裂素 促進

42、 脫落酸 和萎蔫的葉片 ①抑制 ②促進葉和果實的 乙烯 植物體各個部位 促進 【自我檢測】 1．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是 （ ） A．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負 B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞和在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)都是單向的 C．興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細胞體或樹突 D．感受器不僅分布在體表部位，在體內(nèi)各器官中也分布著大量感受器 2．人體受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒戰(zhàn)。下列關(guān)于該反射的敘述，錯誤的是 A．該反射的效應(yīng)器是骨

43、骼肌 B．該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中 C．該反射弧的反射中樞包括大腦皮層、下丘腦和垂體 D．寒冷刺激以電信號和化學(xué)信號的形式在反射弧中進行傳導(dǎo)和傳遞 3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A．切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力 B．調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞是下丘腦 C．機體對刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) D．先天性行為及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無直接聯(lián)系 4．二輪69頁基礎(chǔ)訓(xùn)練第7題 5．果樹結(jié)果太多，會影響果實的大小和質(zhì)量，常用噴灑生長素類似物的方法進行疏花疏果，其原理是 A．生長

44、素類似物可促進葉片生長，抑制傳粉受精 B．生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育和脫落 C．低濃度的生長素類似物可促進花、果實的發(fā)育而使其脫落 D．高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育而使其脫落 6．下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是 （ ） A．用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長 B．生長素能促進生長，但它的作用又會被乙烯所抵消 C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細胞分裂素，不含乙烯和脫落酸 D．啤酒生產(chǎn)中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質(zhì) 7．某同學(xué)設(shè)計了右圖所示實驗支架，支架的材料托中，放置了6塊已編號的

45、相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全割開。他將3個胚芽鞘尖端分別放置在實驗支架a3 材料托的瓊脂塊上（如圖），將實驗支架在黑暗條件下的水平地面上放置一段時間后移走胚芽鞘尖端。下列有關(guān)移走胚芽鞘尖端后瓊脂塊中生長素濃度的比較，正確的是（ ） A．a(chǎn)1＜a2 B．a(chǎn)3＞a2 C．a(chǎn)3＝A3 D．A3＞a1 答案： 1-5DCCDD 6-8CD 第二講《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)； 高等植物的激素調(diào)節(jié)》教學(xué)案 【點撥提升】 點撥一：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞 問題：興

46、奮傳導(dǎo)方向及特點的比較 1、 在神經(jīng)纖維上：由_____部位向_______部位，______傳導(dǎo) （1） 膜外，興奮傳導(dǎo)方向及局部電流方向______。 （2） 膜內(nèi)，興奮傳導(dǎo)方向及局部電流方向_______。 2、 在神經(jīng)元之間：由_________到__________，_____傳遞。 （1） 是由___信號到____信號再到____信號的轉(zhuǎn)換過程 （2） 由于突觸的單向傳遞使得整個神經(jīng)系統(tǒng)的活動能夠有規(guī)律的進行 變式訓(xùn)練 1．下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析錯誤的是 A．神經(jīng)元興奮時，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是外排 B．若刺激A點時，圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反

47、的2次偏轉(zhuǎn) C．圖示遞質(zhì)的釋放表明突觸前膜具有一定的流動性 D．若抑制該細胞的呼吸作用，將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) 點撥二：人和高等動物的激素調(diào)節(jié) 問題1：用圖解描述甲狀腺激素分泌過程的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 例題右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是 A．甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多 B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié) D．垂體還能分泌及激素③有相似生理效應(yīng)的激素 變式訓(xùn)練 1．由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是 A．胰島素和胰高血糖素 B．腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素 C．促甲狀腺激素和生長激

48、素 D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素 2．下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是 ①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖元 ②生長激素和胰島素均能及雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng) ③人體內(nèi)激素都是由20種必需氨基酸構(gòu)成的 ④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降底時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 問題2：下丘腦的功能。其作用如下： 1、 感受刺激：下丘腦有_________感受器，可以感受_______________。 2、 分泌：在內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時，分泌_________，在外界環(huán)境溫度降低時，分泌___________

49、_____。 3、 調(diào)節(jié)：是_________、__________、________調(diào)節(jié)中樞。 4、 傳導(dǎo)：可以傳導(dǎo)___________產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。 點撥三：植物的激素調(diào)節(jié) 問題1：及生長素有關(guān)的實驗設(shè)計 (1)請寫出“驗證生長素的產(chǎn)生部位在胚芽鞘尖端”的實驗設(shè)計思路： (2)驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸 實驗操作：（如右圖所示） 實驗結(jié)果： 實驗結(jié)論： (3)探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響 實驗操作：如圖示：（A盒下側(cè)有開口，可以進光） 結(jié)果預(yù)測及結(jié)論： 問題2、曲線解析(請分析右

50、圖完成填空) （1） 不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理功效不同：OA段表示： 。 AA’段表示： 。 A’以后表示： 。 （2） 。 （3）

51、 。 例題：甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度及作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。 （1）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于_______mol/L，b側(cè)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是______。 （2）為驗證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助完成下列實驗過程： A實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。 B繪圖表示試驗裝置： C實驗結(jié)果及解釋： D實驗結(jié)論： 【延伸訓(xùn)

52、練】 1.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是 A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感 B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性 C．適宜莖生長的一定濃度生長素往往抑制根的生長 D．可利用生長素類似物防止落花落果 2.生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。 2，4—D濃度( mg／L) 0 35 無籽番茄平均重量(g／個) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 據(jù)表得出的正確結(jié)論是 A．2

53、，4—D濃度超過25 mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用 B．2，4—D及生長素的作用效果相同 C．2，4—D可以促進扦插枝條生根 D．2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25 mg／L 3.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是 A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④ 4.α-銀環(huán)蛇毒能及突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除及突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)

54、蛇毒及有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 5.二輪69頁基礎(chǔ)訓(xùn)練6題 6.二輪72頁能力訓(xùn)練2題 7.二72頁能力訓(xùn)練7題 8.如圖為細胞間信息傳遞的模式圖，請據(jù)圖回答 (1)若細胞l產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是_____________，細胞膜上識別激素的物質(zhì)是_______________________。 (2)若細胞2為體溫調(diào)節(jié)中樞細胞，受到寒冷刺激時，分泌的激素所作用的靶細胞是_______。 (3)若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，則興奮傳導(dǎo)的方向

55、及膜外局部電流的方向____________(相同、相反)。興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)是________。在傳遞信號時，實現(xiàn)了電信號_______→ ________ →的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。 (4)若細胞4能產(chǎn)生白細胞介素2，則它是由_____________受抗原刺激后分裂分化而來。該細胞及靶細胞密切接觸后的效應(yīng)是________________________________________________。 9.．下圖（一）是某反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），圖（二）是一個突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

56、 （1）圖（一）中表示感受器的是編號 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜對 的通透性增加，使其內(nèi)流進而產(chǎn)生興奮，興奮時該部位的膜電位表現(xiàn)為 。乙圖中的4是下一個神經(jīng)元的 。 （2）圖（一）中共有突觸 個，如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，其中表示錯誤的是 （填箭頭旁字母），若在③處施以刺激，則②處的電流計指針會偏轉(zhuǎn) 次。 （3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電

57、流的是 處。 （4）圖（二）中的結(jié)構(gòu)“1”表示 ，若某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體及肌細胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病? 。 （5）當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控制。 10．植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)，請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題： （1）將赤霉菌培

58、養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗?。ㄖ仓戬傞L）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。 ①上述實驗的結(jié)論是_______________________________________________________ 。 ②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？ （2）某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究 NAA促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如 右圖。請根據(jù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗： 材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、 量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。 配制溶液：_________________________

59、________________（溶液濃度梯度為0.5ppm）。 實驗步驟： 第一步：_________________________________________________________________ 第二步：浸泡：___________________________________________________________ 第三步：一天后，_________________________________________________________ 第四步：十天后，_____________________________________________

60、____________ 該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是：_____________________________________； _______________________________________。 答案： 點撥一：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞的比較 問題：興奮傳導(dǎo)方向及特點的比較 在神經(jīng)纖維上：興奮，未興奮，單向。相反。相同。 在神經(jīng)元之間：突觸前膜（神經(jīng)元軸突末端的膜），突觸后膜（另一個神經(jīng)元樹突或細胞體的膜），單向。 電、化學(xué)、電。 變式訓(xùn)練 1．D 2．B 點

61、撥二：人和高等動物的激素調(diào)節(jié) 問題1：用圖解描述甲狀腺激素分泌過程的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 例題C 變式訓(xùn)練1、A 2、D 問題2 滲透壓，滲透壓升高。 抗利尿激素，促甲狀腺激素釋放激素。 體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡。 滲透壓感受器。 問題3： 點撥三： 問題1： （1）實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。 對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。 驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端 （2）實驗結(jié)果：A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長、不彎曲。 實驗結(jié)論：生長素的極性運輸只能

62、從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸 （3）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論 若Ａ、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布影響大于單側(cè)光 若Ａ中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明重力對生長素分布影響小于單側(cè)光 問題2、曲線解析 （1）隨生長素濃度的增加對根的促進作用逐漸加強；隨生長素濃度的增加對根的促進作用逐漸減弱；隨生長素濃度的增加對根的抑制作用逐漸加強。 （2） 同一濃度的生長素作用于不同器官，引起的生理功效也不同。這是因為不同器官對生長素的敏感程度不同（敏感性大?。焊?芽>莖），也說明不同器官正常生長所需的最適濃度不同。 （3） 曲線在Ａ/Ｂ/Ｃ/點以上的的

63、部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進效果，Ａ、Ｂ、Ｃ三點分別代表促進根、芽、莖生長的最適濃度。 例題：（1）10-8，促進（2）B：裝置如圖： C：甲裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長，表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸；乙裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長，表明胚芽鞘的A發(fā)生了生長素的橫向運輸；D：在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段， 延伸訓(xùn)練 1-7ADDAD CD 8.（1）肝臟細胞 糖蛋白 （2）垂體細胞 （3）相反 突觸 化學(xué)信號 電信號 （4）T細胞 導(dǎo)致靶細胞裂解死亡 9.（1）④ Na+ 外

64、負內(nèi)正 胞體膜或樹突膜 （2）5 C 2 （3）A （4）突觸小泡 自身免疫病 （5）高級神經(jīng)中樞（或大腦皮層 10.(1)①赤霉素能引起植物瘋長 ②不能 因為實驗沒有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素 (2)配制溶液:配制濃度依次為2ppm,2.5ppm,3ppm……6ppmNAA溶液9份,編號1—9. 步驟:第一步,將迎春枝條隨機分為9份 第二步,將9份迎春的基部分別浸泡在1—9號NAA溶液中 第三步,取出枝條分別進行扦插 第四步,對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計記錄 無關(guān)變量:各組枝條處理時間長短一致;所用植物材料盡可能做到條件相同