高中歷史 第六單元 近代中國的民主思想與反對專制的斗爭 第3課 資產(chǎn)階級民主革命的醞釀和爆發(fā)課時作業(yè) 新人教版選修2

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第3課　資產(chǎn)階級民主革命的醞釀和爆發(fā) [課程標準]　說出辛亥革命前后反對專制斗爭的史實，認識中國近代史上民主力量與專制勢力斗爭的歷史進步性和艱巨性。 一、挽救專制統(tǒng)治的“預備立憲” 1．清末“新政” (1)目的：對外______________，對內(nèi)籠絡人心，挽救清朝危局，維持專制統(tǒng)治。 (2)內(nèi)容：改革________、________、________，依法保護和獎勵工商業(yè)等。 (3)評價 ①沒有涉及______________的變革。 ②在實施過程中，清政府大量增加捐稅，促使人民不斷反抗，革命運動高漲。 2．預備立憲 (1)目的：遏制蓬勃發(fā)展的____________。 (2)結(jié)果：成為一種________，統(tǒng)治更加孤立。 二、辛亥革命推翻封建帝制 1．民主革命的興起 (1)革命思想的傳播 ①人物：章炳麟、__________、________。 ②內(nèi)容：號召人民起來革命，推翻清王朝，建立____________國家。 (2)革命組織的建立 ①團體：________、光復會、________等。 ②政黨：________于1905年在日本東京成立，孫中山將其政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“______________”。 2．民主革命的發(fā)展 (1)革命黨人與?；逝烧搼?zhàn)，推進了__________________的傳播。 (2)革命黨發(fā)動一系列________，為勝利奠定了基礎。 3．民主革命的高潮：____________。 4．民主革命的結(jié)果：成立______________，清王朝結(jié)束。 三、列強對辛亥革命的干涉 1．列強干涉中國革命 (1)武昌起義后在“__________”的偽裝下，扶植________。 (2)南京臨時政府成立后，列強采取____________________、______________和______________等手段，向革命政權(quán)施加壓力，幫助袁世凱奪權(quán)。 2．袁世凱竊取革命成果：__________辭去臨時大總統(tǒng)職位，袁世凱接任。 3．辛亥革命的歷史意義 (1)性質(zhì)：是中國近代史上一次偉大的____________運動。 (2)功績 ①推翻了清王朝，結(jié)束了______________，創(chuàng)建了______________，使________________深入人心。 ②眾多的志士仁人顯示了可貴的____________。 (3)局限：沒有完成________________的任務，沒有改變中國的社會性質(zhì)。 知識點1　挽救專制統(tǒng)治的“預備立憲” 1．下列最能體現(xiàn)清政府“預備立憲”是一場騙局的史實的是(　　) A．規(guī)定“預備立憲”的期限 B．載灃任攝政王總攬大權(quán) C．頒布《欽定憲法大綱》 D．“皇族內(nèi)閣”的建立 2．下列關(guān)于《欽定憲法大綱》的表述，不正確的是(　　) A．其目的是維護封建統(tǒng)治 B．在立憲運動強烈要求實現(xiàn)立憲民主的情況下頒布 C．使君主的權(quán)力受到一定的限制 D．人民的合法權(quán)利和政治地位得到了根本保障 3．稱清朝1901～1905年的“新政”是第二次洋務運動，是因為(　　) A．“新政”的措施僅涉及到了軍事問題 B．“新政”促進了清朝政治、經(jīng)濟的現(xiàn)代化 C．“新政”措施沒有涉及政治制度的改革 D．“新政”沒有提出發(fā)展實業(yè)的措施 4．右圖是1908年《申報》上刊登的一幅反映清末立憲的漫畫，作者的意圖是(　　) A．立憲制度與君主專制一脈相承 B．立憲制度與君主專制性質(zhì)相同 C．立憲制度與君主專制不能相容 D．立憲制度與君主專制互不相干 知識點2　辛亥革命推翻封建帝制 5．在20世紀初出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命組織中，孫中山領(lǐng)導的中國同盟會是第一個資產(chǎn)階級政黨，因為它(　　) A．成立時間最早 B．實現(xiàn)了所有革命團體的大聯(lián)合 C．提出民族、民權(quán)、民生三大主義 D．有明確的綱領(lǐng)、公認的領(lǐng)袖和全國性的組織系統(tǒng) 6．右圖為辛亥革命期間的漫畫，讀圖選出符合題意的選項(　　) A．武昌起義的爆發(fā) B．清朝統(tǒng)治土崩瓦解 C．清帝退位 D．清朝的強大，光芒四射 知識點3　列強對辛亥革命的干涉 7．之所以說辛亥革命失敗了，主要是指(　　) A．中國的社會性質(zhì)沒有發(fā)生變化 B．革命果實被袁世凱所竊取 C．資產(chǎn)階級未成為統(tǒng)治階級 D．帝國主義在華統(tǒng)治沒有變化 8．辛亥革命和戊戌變法都是資產(chǎn)階級孤軍奮戰(zhàn)，在強大的敵人面前最終失敗，這在根本上是因為(　　) A．中國廣大民眾的覺悟程度太低 B．中國資本主義發(fā)展程度低 C．帝國主義的干預和破壞 D．中國自然經(jīng)濟殘余的影響 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 9．閱讀下列材料： 材料一　1908年清政府頒布的《欽定憲法大綱》頭兩條即規(guī)定：“大清皇帝統(tǒng)治大清帝國，萬世一系，承永尊戴?！薄熬仙袷プ饑溃豢汕址?。”依據(jù)《大綱》，“君上”總攬了國家立法、行政、司法的大權(quán)，統(tǒng)率陸海軍，親自裁決對外宣戰(zhàn)、媾和、簽訂條約等外交事項，議院不得議決或參與。 ——章開沅、林增平《辛亥革命》 材料二　中華民國之主權(quán)，屬于國民全體，中華民國國民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。中華民國以參議院，臨時大總統(tǒng)，國務員，法院行使其統(tǒng)治權(quán)。中華民國之立法權(quán)，以參議院行之。國務員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、頒布法律及發(fā)布命令時，須副署之。本約法施行后，限十個月內(nèi)由臨時大總統(tǒng)召集國會。 ——《中華民國臨時約法》 請回答： (1)材料一所述統(tǒng)治權(quán)力依據(jù)什么思想？ (2)材料二“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”體現(xiàn)了什么原則？統(tǒng)治權(quán)力的分工體現(xiàn)了什么思想？ (3)材料一與材料二相比，二者的本質(zhì)和目的有何不同？ (4)材料二中哪些規(guī)定旨在限制袁世凱的權(quán)力？ 10．閱讀下列材料： 材料一　中華民國的成立并沒有給人們帶來預期的民族獨立、民主和社會進步。 ——胡繩《中國共產(chǎn)黨的70年》 材料二　辛亥革命……是一次具有巨大革命意義的歷史性變革……為以后的中國人民革命斗爭打開了道路。 ——《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本》 材料三　辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命……為中國的進步打開了閘門，使反動統(tǒng)治秩序再也無法穩(wěn)定下來。 ——江澤民“十五大”報告 請回答： (1)材料一與材料二、三對辛亥革命的評價是否矛盾？你是如何理解的？ (2)為什么說“辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”？ (3)辛亥革命為中國新民主主義革命創(chuàng)造了哪些有利條件？ 【答案解析】 知識清單 一、1.(1)取媚洋人　(2)官制　兵制　學制　(3)①政治體制　2.(1)革命形勢　(2)騙局 二、1.(1)①陳天華　鄒容?、诿裰鞴埠汀?2)①華興會　日知會?、谕藭∪裰髁x　2.(1)民主革命思想　(2)起義　3.武昌起義　4.中華民國 三、1.(1)嚴守中立　袁世凱　(2)軍事威脅　外交孤立　經(jīng)濟封鎖　2.孫中山　3.(1)民主革命　(2)①封建帝制　中華民國　民主共和觀念?、诙窢幘瘛?3)反帝反封建 對點訓練 1．D　[清末“預備立憲”最終建立“皇族內(nèi)閣”，實質(zhì)上極力維護君主專制的統(tǒng)治，充分表明這是一場騙局。] 2．D　[文中規(guī)定人民的權(quán)力來自君主，只是得到了極其有限的認可，故D項表述不正確。] 3．C　[此題關(guān)鍵是要明白洋務運動的指導思想是“中體西用”，晚清的“新政”雖有諸多措施，但仍沒有跳出“中體西用”的窠臼，沒有涉及政治制度的改革。] 4．C　[圖中樹枝旁標有兩字“立憲”，樹枝很??；樹根根部標著“專制”，樹根很大，這就決定了樹枝不可能很好地嫁接上去，這說明立憲制度與君主專制制度在中國無法相容。] 5．D　[本題考查政黨的概念，要求學生弄清中國同盟會是否具備了資產(chǎn)階級政黨的特征，即是否有明確的綱領(lǐng)、領(lǐng)導人和組織系統(tǒng)。選項中只有D項闡明了這一問題，故此題答案選D。] 6．B　[辛亥革命期間，各省紛紛宣布獨立、脫離清朝，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。] 7．A　[說辛亥革命失敗了，主要指沒有完成反帝反封建的任務，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，B、C、D三項只是某一方面。] 8．B　[資本主義發(fā)展程度低，階級基礎薄弱，又不敢發(fā)動群眾，這是失敗的根本原因。] 綜合提升 9．(1)君權(quán)神授。 (2)原則：資產(chǎn)階級“主權(quán)在民”的原則。三權(quán)分立的思想。 (3)材料一本質(zhì)是維護封建君主專制政體，目的是維護清王朝的統(tǒng)治；材料二要確立資產(chǎn)階級民主共和制政體，目的是要建立資產(chǎn)階級共和國。 (4)臨時大總統(tǒng)提出法律案、頒布法律及發(fā)布命令時，國務員“須副署之”；“限十個月內(nèi)由臨時大總統(tǒng)召集國會”。 解析　第(1)題抓住材料中“君上神圣尊嚴，不可侵犯”等信息分析其依據(jù)。第(2)題根據(jù)材料及所學知識進行分析。第(3)題結(jié)合材料并從二者的階級立場出發(fā)分析不同點。第(4)題充分提取材料中的有效信息，并注意要用材料中的話來表述。 10．(1)不矛盾。這是因為，中華民國臨時政府承認帝國主義的不平等條約繼續(xù)有效，袁世凱以專制獨裁取代民主共和，北洋軍閥進行割據(jù)混戰(zhàn)，因而民國的成立在當時沒能實現(xiàn)民族獨立、民主共和與社會進步的革命目的。但是，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。 (2)從歷史發(fā)展的整體上看，辛亥革命又推動了中國的社會進步。辛亥革命是中國歷史上第一次由資產(chǎn)階級領(lǐng)導，有人民群眾參加，以推翻清政府、建立資產(chǎn)階級民主共和國以及爭取民族獨立為目標，并為民族資本主義發(fā)展掃除障礙而進行的革命運動，因此是完全意義上的民族民主革命。 (3)打亂了反動統(tǒng)治秩序，使它再也無法重新統(tǒng)治下去；推動了民族資本主義的進一步發(fā)展，從而為新民主主義革命提供了經(jīng)濟條件和階級基礎，促進了中國人民的思想解放和民主覺醒；促使中國先進的知識分子探索新的救國救民道路。 解析　第(1)問在閱讀理解材料的基礎上作判斷論證說明問題；第(2)問首先明確試題觀點，然后運用辛亥革命的意義去說明問題；第(3)問再現(xiàn)史實作分析說明。 教材問題解答 學思之窗 1．想一想：清政府為什么頒布這樣一個“憲法大綱”？ 答案　20世紀初民主革命蓬勃發(fā)展，清政府決定實行君主立憲，頒布“憲法大綱”是其重要的舉措，目的是為“皇位永固”、“外患漸輕”、“內(nèi)亂可弭”，借“立憲法”之名繼續(xù)加強封建專制集權(quán)的國家機器，保障“君上大權(quán)”，遏制并消滅蓬勃發(fā)展的革命形勢。 2．請思考，為什么南京臨時政府會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？ 答案　(1)封建反動勢力過于強大，武昌起義后，許多省份是由立憲派和封建舊官僚相勾結(jié)控制地方政權(quán)的。 (2)是由資產(chǎn)階級革命派軟弱與妥協(xié)性決定的。 本課測評 1．清政府為什么要實行“預備立憲”？ 答案　參見學思之窗1。 2．簡述辛亥革命志士反封建專制斗爭的主要歷程。 答案　(1)思想斗爭方面，20世紀初章炳麟等人，號召人民革命，主張推翻清政府，建立資產(chǎn)階級共和國；孫中山提出了明確的奮斗目標——三民主義；革命黨人與抵制革命的保皇輿論進行論戰(zhàn)，極大地推動了民主革命思想的傳播。 (2)成立革命的領(lǐng)導組織、革命團體和革命政黨，如華興會、光復會、日知會和中國同盟會。 (3)發(fā)動一系列的武裝起義，最終武昌起義取得了勝利。 學習延伸 思考“預備立憲”和辛亥革命間的關(guān)系，撰寫一篇小論文。 答案　開放性試題。