高中語文 第2單元 6 嬰寧教師用書 魯人版選修《中國古代小說選讀》

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6　嬰寧 本課話題　——純真自然 鏈接——生活中的素材 曹遠華從事陶瓷設計藝術30多年，擅長色釉、粉彩、民間青花裝飾。尤其原創(chuàng)的高溫顏色釉上繪畫丹頂鶴，形成了個人獨特藝術風格。具有“用博大精深的中國文化形式去融入世界文化藝術長河”的視野。曹遠華的“自然”既是一草一木的自然，也是自然而然，一個真實、坦然存在的本我。 曹遠華常說，生活是我們最大的事業(yè)。她追求一種簡單、自然、真誠、快樂的生活，并將這樣的態(tài)度投注于藝術創(chuàng)作中。事實證明，這樣的態(tài)度在藝術中是同樣被需要的。她的作品不斷在展賽中獲獎：其作品《初雪》《凝望和諧》《初秋》分別獲得中國陶瓷藝術展中國杯金獎、全國陶瓷原創(chuàng)設計大賽金獎、中國工藝美術文化創(chuàng)意金獎。 背誦——相關名言警句 1．一團泥巴即使渾身涂金，也沒有抗擊狂風暴雨的力量。 ——章勝利 2．一滴露珠，一段無比晶瑩的歷史。 ——顧健 3．無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉。 ——斯大林 4．以自然之道養(yǎng)自然之身。 ——[宋]歐陽修 [知識梳理] 第1步讀準字音——千言萬語總關音 莒縣(Jǔ) 入泮(pn) 拈輕怕重(niān) 笑容可掬(jū) 怏怏不樂(yng) 痊瘳(chōu) 恚怒(hu) 悒悒(y) 格磔(zh) 日昃(z) 訛誤() 作揖(yī) 氣餒(něi) 改醮(jio) 女紅(gōng) 紿哄(di) 老媼(ǎo) 鰥居(guān) 瞋目(chēn) 葭莩(jiā f) 祟于狐(su) 覘其異(chān) 怨恫(tōng) 合巹(jǐn) 輿櫬(chn) 舁歸(y) 曩言(nǎng) 姝麗(shū) 第2步一詞多義——看我七十二變 (1)但 (2)乃 (3)就 (4)適 第3步詞類活用——詞性變異含義迥 (1)懷梅袖中(名詞作動詞，懷揣) (2)亂山合沓，空翠爽肌(使動用法，使……爽) (3)意其園亭(名詞作動詞，猜測) (4)無術可以悟之(使動用法，使……悟) (5)人皆樂之(形容詞的意動用法，以……為樂) 第4步古今異義——詞語的昨天和今天 (1)醫(yī)師診視，投劑發(fā)表 古義：把病發(fā)散表托出來。 今義：在刊物上登載文字，表達見解。 (2)當代訪之 古義：一定替你。 今義：當前這個時代。 (3)咤咤叱叱，是何景象 古義：模樣。 今義：現(xiàn)象，狀況。 (4)生具吐其實 古義：他的實際情況。 今義：副詞，表示所說的是實際情況，承上文，多含轉折意。 第5步文言句式——特殊句式多留意 (1)徒步于野(狀語后置句) 譯文：在郊野徒步行走。 (2)何親可探(賓語前置句) 譯文：怎么能探親？ (3)因怒之以目(狀語后置句) 譯文：就故意瞪起眼睛。 [常識速覽] 柳泉居士——蒲松齡 蒲松齡(1640－1715)，字留仙，號劍臣，別號柳泉居士，世以其齋號稱聊齋先生，淄川(今山東淄博)人。他出身于一個熱衷科舉的家庭，少時頗有文名，但科場始終不如意，一直考到六十余歲，也未能及第。為了謀生，他一面應考，一面做私塾教師，時間長達四十年。 蒲松齡一生著述豐富，有詩詞文章、戲曲小說、俚曲、雜著等。成就最高、影響最大的是《聊齋志異》?！读凝S志異》實際上是蒲松齡的短篇小說集，用文言寫成，收集了近五百篇作品，此書是作者幾乎花費畢生精力寫成的，前后共40多年。書中的故事來源有：前代小說或筆記的改編，親友所提供與自己的經歷和見聞，但更多的是作者的虛構。 [整體感知] 本文寫了一個優(yōu)美的愛情故事，塑造了一個純真而又慧黠的狐女的形象，表現(xiàn)了作者對純真聰慧的人性的向往。 [文脈梳理] 【答案】?、僖灰婄娗椤、谏蠲罎M [文本層析] 1．女主人公嬰寧有怎樣的性格特征？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　愛花成癖、笑口常開、呆癡如嬰兒。 嬰寧的這一形象的構成是比較復雜的。從整體上說，她是人和狐的復合。作為狐女，她具有神異的特點；作為少女，愛花、愛笑以及純真得近乎癡憨構成了她的主要性格特點。兩重性格相映成趣，具有了真真幻幻、撲朔迷離的藝術美感。 2．如何理解小說中嬰寧是“隱于笑者”的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“隱于笑者”就是用笑來隱藏真實情感的人。這里說明嬰寧性格的雙重性，有其主要個性特點癡憨，不解人情，不諳世事，是一個天真嬌憨的姑娘，無時無地的笑，千姿百媚的笑，把生活看成是歡樂。另外嬰寧又有極其精明的一處，笑也是她試探人生、應付生活、取得勝利的手段，這一點由她結婚之后想要遷母之墳的一句話可以看出，因此嬰寧是“隱于笑者”。 3．作者是如何刻畫嬰寧的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)刻畫人物，虛實相襯，“癡憨”相襯，以優(yōu)美的景色襯托人物美好的心靈。 (2)抓住個性特征，反復渲染愛花、愛笑的特點，使嬰寧形象躍然紙上。 (3)亦憨亦黠，寫狐寫人，表達了對自由幸福的愛情生活的大膽追求。 4．嬰寧明明是一個狐生鬼養(yǎng)之女，蒲松齡卻親切地稱她為“嬰寧”。對此，我們應該怎么看？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　嬰寧性格的本質特點，就是處處表現(xiàn)出沒有受到封建禮教毒害的少女本性。賦予人物這種理想化了的性格，寄寓著作者的人生理想，表現(xiàn)了作者對于返璞歸真的人性的向往。 5．作者為什么要把嬰寧這個美好的形象寫成狐女？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　因為人間不存在。批判封建禮教，追求純真人性。當嬰寧從狐到人、從深山幽谷投身到人際社會、從自然人轉變到社會人，作者深刻地揭示了人類自然天性和社會禮法的矛盾，反思人類社會永遠無法擺脫的個體性與群體性、自然性與社會性的困境。這是人類永遠不能解脫的現(xiàn)實困境。盡管作者對嬰寧的自然天性由衷贊美，然而，人從世俗無污的童真變?yōu)槌砷L之后的世故的殘酷性只能使人們嘆息，從這里也看出“孤憤”的蒲松齡對現(xiàn)實人生的無奈的諷刺。嬰寧的悲哀，是“人類”本身不能擺脫的悲哀。 [助讀參考譯文] 王子服，莒縣羅店人。父親很早就死去。他非常聰明，十四歲考取秀才，入學讀書。母親最鐘愛他，平常不讓他到郊野游玩。聘定蕭氏為妻，還沒嫁過來蕭氏就死了，所以王子服求偶未成。恰逢正月十五上元節(jié)，舅舅的兒子吳生，邀王子服同去游玩。剛剛到村外，舅舅家有仆人來，把吳生叫走了。王生見游女多得像天上的云彩，于是乘著興致一個人到處游玩。有個女郎帶著婢女，手拿一枝梅花，容貌絕美，笑容可掬。王生目不轉睛地看著女郎，竟然忘記了顧忌。女郎走過去幾步，看著婢女笑著說：“這個年輕人目光灼灼像賊！”把花丟在地上，說說笑笑地離開了。 王生拾起花來神情惆悵，像是神魂都丟掉了，于是怏怏地回家。到了家里，把拾來的花藏到枕頭底下，倒頭就睡，不說話也不吃東西。母親為他擔憂，請和尚道士施法以消災祛邪，病情反而加劇，身體很快消瘦下去。醫(yī)師來診視，讓他吃藥發(fā)散體內的邪火，王生更恍恍惚惚，像是被什么迷住了。母親細細地問王生得病的來由，他默默地不作回答。恰好吳生來，王母囑咐他細細盤問王生。吳生到王生榻前，王生見到他就流下淚來。吳生靠近床榻勸解安慰王生，漸漸開始細問。王生把實情全說出來，而且求吳生代為謀劃。吳生笑著說：“你的心意也太癡了，這個愿望有什么難以實現(xiàn)？ 我將代你訪求她。在郊野徒步行走一定不是顯貴家族。假如她尚未許配人家，事情就一定成功；不然的話，豁出去，拿出眾多的財物，估計一定會答應。只要你病愈，成事包在我身上?！蓖跎犃诉@番話，不覺開顏而笑。吳生出去告訴王母，尋找那女子居住的地方，但探訪窮盡，一點蹤跡也沒有。王母十分憂慮，拿不出什么主意。但是自吳生離開后，王生的愁容頓開，吃飯也略有長進。幾天之后，吳生又來了。王生問謀劃的事辦得如何，吳生欺騙王生說：“已經找到了。我以為是什么人，原來是我姑姑的女兒，就是你的姨表妹，現(xiàn)在還在等人聘定。雖然是家中親戚婚姻有些隔礙，但以實情告訴他們，一定會成功。”王生高興的神色充滿眉宇間，問吳生說：“住在什么地方？”吳生哄騙說：“住在西南山中，距這里大約三十余里?！蓖跎衷偃偎膰谕袇巧?，吳生自告奮勇地承擔了下來。 從此之后王生飲食漸漸增加，身體一天一天地恢復?？纯凑眍^底下，花雖然干枯了，還沒有凋落。細細地拿在手上賞玩，如同見到了那個人。吳生不來讓他感到奇怪，寫信叫吳生來。吳生支吾推托不肯去。王生因怨恨而生氣，心情抑郁，很不高興。王母擔心他又生病，急著為他選擇女子作妻，稍微和他一商量，他總是搖頭不答應。只是每天盼著吳生。吳生最終沒有消息，王生更加怨恨他。轉而又想，三十里地并不遙遠，為什么一定要仰仗別人？于是把梅花放在袖中，賭氣自己去西南山中尋找，家中人卻不知道。 王生孤零零地一個人走，沒有人可以問路，只是朝著南山走去。大約走了三十余里，群山重疊聚集，滿山綠樹，空氣新鮮，感覺特別清爽，四周安靜，一個行人也沒有，只有險峻狹窄的山路。遠遠望見谷底，在叢花群樹中，隱隱約約有小的村落。走下山進入樹林，見到房屋不多，都是茅屋，而環(huán)境十分幽雅。向北的一家，門前都種著柳樹，院墻內桃花杏花還開得很繁茂，夾雜著幾株美竹，野鳥在其中鳴叫。猜想是人家園房，不敢貿然進去?；仡^看著，對著門有塊石頭平滑而光潔，就坐在石頭上稍事休息。不久聽見墻內有女子高聲叫“小榮”，聲音嬌細。 正在靜心聽的時候，有一女子由東向西，手執(zhí)一朵杏花，低著頭自己想把花簪在頭上；抬頭看見王生，于是就不再簪花，含笑拿著花走進門去。王生仔細一看，這女子就是上元節(jié)時在途中遇見的。心中非常高興，但是想不到關系門路進去；想喊姨，只是從來沒有來往，害怕有訛誤。門內又無人可問，坐立不安，來回徘徊，從早晨直到太陽偏西，眼光顧盼，幾乎要望穿，連饑渴都忘了。有時望見女子露出半個面孔來窺看他，似乎是驚訝他久不離去。忽然一位老婦人扶著拐杖出來，看看王生說：“你是哪里的年輕人，聽說你從早上辰時就來了，直到現(xiàn)在，你想要干什么？ 不會肚子餓嗎？”王生趕忙起來行揖禮，回答說：“將在這兒等親戚?！崩蠇D人耳聾沒聽見。王生又大聲說了一遍。老婦人于是問：“你的親戚姓什么？”王生回答不出來。老婦人笑著說：“奇怪啊！姓名尚且不知道，怎么能探親？我看你這年輕人，只不過是書癡罷了。不如跟我來，吃點粗米飯，家里有短榻可以睡。到明天早上回去，問清楚姓名，再來探訪，也不晚?！蓖跎亲羽I，想吃飯，又因為這樣以后可以漸漸接近那美麗女子，非常高興。跟從老婦人進去，見到門內白石鋪成的路，路兩邊樹上開著紅花，一片一片墜落臺階上。順著路曲折轉朝西邊，又打開一扇門，豆棚花架布滿庭中。 老婦人恭敬地請客人進入房舍，四壁泛白，光亮如鏡；窗外海棠樹，枝條帶花伸入屋子里；墊褥座席，茶幾坐榻，樣樣都非常潔凈光亮。剛剛坐下，就有人從窗外隱約窺看。老婦人叫道：“小榮，趕快做飯?！蓖饷嬗墟九呗暣饝?。對坐的時候，詳細介紹家族門第。老婦人說：“你的外祖父，是不是姓吳？”王生說：“是的?！崩蠇D人吃驚地說：“你是我的外甥！你母親，是我妹妹。近年來因為家境貧寒，又沒男孩子，于是致使相互之間消息阻隔。外甥長成這么大，還不認識?！蓖跎f：“我這次來就是為了找姨，匆忙當中忘了姓名?！崩蠇D人說：“我姓秦，沒有生育，只有一個小女兒，也是妾生的。她的母親改嫁了，留下來給我撫養(yǎng)，人也不算愚鈍；只是教育太少，喜嬉鬧，不知道憂愁。過一會兒，叫她來拜見你認識你。” 沒有多久，婢女準備好了飯，雞鴨又肥又大。老婦人不斷地勸王生多吃，吃完飯后，婢女來收拾餐具。老婦人說：“叫寧姑來?！辨九饝x開。過了不久，聽到門外隱隱約約有笑聲。老婦人又喚道：“嬰寧，你的姨表兄在這里?！遍T外嗤嗤的笑聲不止。婢女推著進門，(她)還掩住自己的口，笑聲不能遏止。老婦人瞪著眼睛說：“有客人在，嘻嘻哈哈，成什么樣子！”忍住笑站著，王生向她行揖禮。 老婦人說：“這是王生，是你姨的兒子。一家人尚且互不相識，真是讓人好笑?！蓖跎鷨枺骸懊米佑卸啻竽昙o？”老婦人沒有聽清，王生又說了一遍。寧姑又笑起來，笑得俯下身子，頭都沒法抬起來。老婦人對王生說：“我說教育太少，由此可見了。年紀已經十六歲，呆呆傻傻像個嬰兒。”王生說：“比我小一歲。”老婦人說：“外甥已經十七歲了，莫非是庚年子出生，屬馬的？”王生點頭說是。又問：“外甥媳婦是誰？”王生回答說：“還沒有。”老婦人說：“像外甥這樣的才貌，怎么十七歲還沒有聘定妻室呢？她也還沒有婆家，你倆人非常相匹配，可惜因為是內親有隔礙?！蓖跎鷽]作聲，眼睛注視著，一動也不動，根本無暇看別的地方。 婢女向她小聲說：“眼光灼灼，賊的樣子沒有改變。”嬰寧又大笑，回過頭對婢女說：“去看看碧桃花開了沒有？”趕快站起來，用袖子掩住口，用細碎急促的步子走出門。到了門外，才縱聲大笑。老婦人也起身，叫女仆鋪設被褥，為王生安排住的地方，說：“外甥來這兒不容易，應當留住三五天，慢慢再送你回去。如果嫌憂悶，房屋后面有小園可供你消遣，也有書可供長讀?！钡诙欤跎椒孔雍竺?，果然有半畝大的園，細草如氈鋪在地上，楊花朵朵散落在小徑上；有草房三間，花樹四面環(huán)繞著草舍。王生穿過花叢，慢步行走，突然聽到樹上有沙沙的聲音，仰頭看，原來是嬰寧在樹上?？匆娡跎鷣?，狂笑起來，幾乎要從樹上掉下來。 王生說：“不要這樣！要掉下來了。”嬰寧一邊從樹上下來一邊笑，笑不能止，將要到地上的時候，一失手，掉下來了，笑聲才止住。王生扶著，暗中捏她的手腕，嬰寧的笑聲又起，靠著樹不能止，很久才停下來。王生等她笑聲停下來，才拿出袖中藏的梅花給她看。嬰寧接過花來說：“花枯了，為什么留著它？”王生說：“這是上元節(jié)時妹子留下來的，所以留著它。”嬰寧說：“留它有什么用意？”王生說：“用以表示愛你不忘你。從上元節(jié)和你相遇，天天思念以致生病，自以為要死了，沒想到能再見到你的面容，希望你憐憫我這一片癡情?！? 嬰寧說：“這是很小的事情，既是親戚還有什么吝嗇，等兄長走的時候，將喚老奴來，在園中折一大捆花背著送你?！蓖跎f：“妹子太傻了?！眿雽幷f：“怎么就是傻？”王生說：“我不是愛花，是愛拿花的人。”嬰寧說：“本來就有親戚之情，還說什么愛不愛的？”王生說：“我所說的愛，不是那種親戚之間的愛，而是夫妻間的愛?！眿雽幷f：“有區(qū)別嗎？”王生說：“夜晚同床共枕啊?！眿雽幍皖^想了很久，說：“我不習慣與不熟悉的人一起睡覺?！痹掃€沒說完，婢女暗中來到，王生急急忙忙地走開。不一會兒，在老婦人那兒會面。 老婦人問：“去了哪里？”嬰寧回答在園中說話。老婦人說：“飯熟已經很久了，有什么長話，啰唆到這個樣子？”嬰寧說：“大哥想要和我同睡?！痹掃€沒說完，王生十分窘迫，急忙用眼睛瞪著，嬰寧微笑著停了下來。幸好老婦人沒聽見，還是絮絮叨叨地盤詰著。王生趕快用別的話掩飾過去，就小聲地責備嬰寧。嬰寧說：“剛才這話不應當說嗎？”王生說：“這是背著人說的話?！眿雽幷f：“背著別人，難道能背著老母。況且睡覺原本是家常事，為什么要背著人呢？”王生怨怪她的傻，但沒有辦法使她領悟自己的話。飯剛吃完，王生家中人牽了兩頭驢來找王生。 這以前，王母等王生很久不回家，開始懷疑；到村中尋找，竟然沒有一點蹤跡，就去詢問吳生。吳生記起以前說的假話，就讓王母到西南山中去尋找。一連經歷幾個村莊，才到這地方。王生出門，恰好遇見找自己的人。于是就進去告知老婦人，并且請她讓嬰寧和自己一同回去。老婦人高興地說：“我有這個愿望，并不是一朝一夕的事，只是我老弱的身軀不能去遠處，外甥能帶妹子去，認識阿姨，非常好?！本秃艚袐雽?，嬰寧笑著來了。 老婦人說：“有什么喜事，笑起來就不停？你假若不笑，將會成為一個完好的人。”就故意鼓起眼睛。老婦人就說道：“大哥想要同你一起離開，你可以就去整理行裝。”又用酒食招待王生家中人，才送他們出門，說：“你姨家田產豐裕，能養(yǎng)很多人。到了他們那兒將不要回來，稍微學些詩，學些禮，也好將來侍奉公公婆婆。就煩阿姨為你選擇一個好的配偶?！蓖跎热擞谑浅霭l(fā)。走到山坳回頭看，還隱約看見老婦人靠著門朝北望。 回到家中，王母看見嬰寧非常漂亮，驚奇地問是什么人。王生回答是姨表妹。王母說：“以前吳生和你說的，是哄騙你。我沒有妹妹，從哪里得到外甥女？”于是就問嬰寧，回答說：“我不是這個母親生的。父親姓秦，死的時候，我還在襁褓中，記不起那時的事?！蓖跄刚f：“我有一個姐姐嫁給姓秦的人，倒是確實的。但她死了很久，怎么能又活過來？”于是細問老婦人的面目特征和臉上的黑痣，都完全和那姐姐的特征符合。 王母又疑惑地說：“這倒是我姐姐，但是已死多年，怎么能又活過來？”正在疑惑的時候，吳生來了，嬰寧回避進入內室。吳生詢問知道了情況，迷迷惑惑地想了很久。忽然說：“這個女子名叫嬰寧嗎？”王生說是的，吳生急忙說是怪事。問他怎么知道的名字，吳生說：“嫁到秦家的姑姑去世后，姑夫一個人獨居，被狐妖所迷惑，害虛癥而死。狐妖生下個女兒，名叫嬰寧，還用包被包著躺在床上，家中人都見過她。 姑夫死后，狐妖還經常來。后來家中求得道士的符咒貼在壁上，狐妖才帶著女兒離去。莫非這就是那個女兒嗎？”大家正在疑信參半的時候，忽然只聽到室內傳出哧哧的笑聲。王母說：“這女子也太憨。”吳生請求和她見面。王母進入內室，笑聲正濃不顧母命。王母催促她出去見吳生，她才極力忍住笑，又面對墻壁待了一會，才從內室出來。剛剛行完拜禮，又轉身急忙進入內室，放聲大笑。在屋子里的婦女，都被她逗笑了。 吳生請求讓自己去嬰寧家看看，順便為王生、嬰寧做媒。找到那村莊所在的地方，全無房屋，只有零落的山花而已。吳生記起姑姑埋葬的地方，好像離這兒不遠，但是墳墓已經被荒草埋沒，沒有根據可以辨認，于是詫異驚嘆地返回去。王母懷疑是鬼，進去把吳生看到的情況告訴嬰寧，嬰寧一點兒也不害怕；王母又體恤她沒有家，也一點兒沒有悲傷的意思，嗤嗤地憨笑而已。沒有人能猜到她的心意。王母叫小女兒和嬰寧同起同住，嬰寧清晨就來請安。會操持女工，手藝精巧，無人能比。 只是喜歡笑，即使禁止她笑也不能止住。但她笑起來非常好看，雖然有些隨意但不損害她容貌的美好，人們都樂于見到她笑。鄰人家的女孩、年青的婦人，爭著和她來往。王母挑選吉日將為她和王生舉辦婚禮，但終究害怕她是鬼。暗中在太陽底下察看，她的身影又和常人沒什么兩樣。到行婚禮的這一天，人們讓嬰寧穿上華麗的服裝行新嫁婦的禮儀，她笑得非常厲害，以致不能抬頭彎腰，于是只好作罷。王生因為她憨傻，擔心她泄漏房中隱秘的事情，但她卻深藏這秘密，不肯說一句。 每次遇上王母憂愁或是發(fā)怒，嬰寧來了，笑一笑就會使王母解憂息怒。奴婢有小的過錯，害怕遭到鞭打，往往求嬰寧到王母處去和王母說話，有罪的奴婢這時來求見，常常得以免罰。嬰寧愛花成癖，在親戚中到處尋找好花來栽種，并且私下抵押金釵，重價購求純種來種植，幾個月后，臺階路旁藩籬旁邊，處處都種了花。 有一天晚上，嬰寧對著王生落淚。王生對此感到奇怪。問她原因，她才哽咽著說：“以前因為跟從你的日子短，說出來怕引起你們害怕驚異?，F(xiàn)在看婆母和你，都十分關愛我，沒有異心，把實情告訴你恐怕無妨吧？我本來是狐生的。母親臨離開的時候，把我托給鬼母，我和鬼母相依十余年，才有今天。我又沒有兄弟，依靠的只有你。老母在山坳里孤寂獨處，沒有人同情她讓她和丈夫合葬，在九泉之下常常為此傷心怨恨。你假如不怕麻煩不惜資費給她改葬，使地下的人消除這怨痛，也希望以后生養(yǎng)女兒的人不忍心溺死或遺棄?！蓖跎饝怂?，但是擔心墳墓被荒草遮掩。嬰寧說：“不用擔憂?！狈蚱薅诉x定日子，用車拉著棺材去山中。 在荒草雜木中，指示墓的位置，果然從中找到老婦人的尸身，皮肉還留存。嬰寧拍著尸身哀痛地哭。裝入棺材抬回來，找到秦氏姨父的墓合葬。這天夜晚，王生夢見老婦人來道謝，醒過來向嬰寧陳述這事。嬰寧說：“我夜晚見到了鬼母，她囑咐我不要驚嚇了你。”王生怪她不挽留鬼母，嬰寧說：“她是鬼，活人多，陽氣盛，她哪里能久留？”王生問小榮，說：“她也是狐，最狡黠。狐母把她留下來照看我。常常取來果餌喂著我，所以非常感激她，對她的思念常常記掛在心中。昨天問鬼母，說她已經嫁了人?！睆拇?，每年寒食節(jié)，夫妻二人到秦氏姨父墓地拜掃，從不間斷。過了一年，生了一個兒子，在襁褓中，就不畏懼生人，見人就笑，也大有母親的風范。 異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無心肝的人；至于她凄然地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭蓿覀兊膵雽幙峙率怯眯﹄[藏真實情感的人啊。我聽說山中有種草，叫作‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了?！? [素材應用] 1．課內素材 純真自然的嬰寧 《嬰寧》是《聊齋志異》中的優(yōu)秀篇章，《聊齋志異》塑造了眾多的花妖狐魅鬼怪，而描寫的最多最精彩的形象當屬“狐仙”，而其中最成功的形象當屬嬰寧。嬰寧是一個美麗清純、慧黠可愛的女子，在她身上表現(xiàn)了最純真的人性。她寄托著作者的人生理想，具有深刻的思想內涵，矛頭直指封建禮教。 【應用角度】　“純真”“自然”“無拘無束”等。 2．熱點素材 朱婧《以夢為馬》 用初心與純真在內心草原飛馳 作為一個云南人，無法不以感性色彩去追隨朱婧“羚羊掛角，有跡可求”的音樂旅程。每次聽見朱婧的聲音，無論身處什么樣的心境一下子都能清涼起來。這個來自云南南部熱帶小鎮(zhèn)的傣族女生，有著熱帶雨林特有的清新、明亮，就像故鄉(xiāng)出產的聞名世界的普洱茶，她的聲音也充滿綠色環(huán)保的純天然氣韻，清涼解暑，天然止渴。 朱婧沒有因為走得太遠而忘記自己的初心。從《香格里拉》到《以夢為馬》，從十六歲到二十六歲，摩登都市與物質生活，絢麗的異國風景，觥籌交錯的笑靨，追捧與贊美并不能讓她安心滿足，新專輯《以夢為馬》是一份“賞味期限”里的足跡拓片，一次狂歡后的獨處。她的哀感與超脫，都令人感動。 游走在繁華與時尚紛雜亂眼的大都市，她身上仍有著邊疆女孩的率真可愛，像一棵望天樹一樣亭亭玉立。她并不安詳一處，駐足自滿。她創(chuàng)作，她遠游，她和樂隊合作，試圖找到最根源性的自己?！兑詨魹轳R》是一個階段性的總結，作為大家印象中熟悉的少女的朱婧，朝著“熟女”朱婧的進階與蛻變。 專輯概念主打歌《小馬》寫意與寫實迸發(fā)，既是勵志、自省、審視、宣言，更是對職場青年、追夢青年、“不合群青年”的感召。朱婧從昆明到北京，到世界各地，心情日記就是音樂?！逗⒆印肥羌冋婺甏膶懻?，繼續(xù)保持這份純真的許諾，她用“長大、回家、變化”三個關鍵詞守著初心。 【媒評文摘】 對每個人而言，長大是煩惱，是欲望，對朱婧是自我凈化、破繭而出的律動。 ——騰訊網 1．改正下列詞語中加點字的錯誤注音。 日昃(z) 拈花(zhān) 搜覓(m) 笑容可掬(jū) 伶仃(dīnɡ) 粗糲(l) 消遣(qiǎn) 腹內思啖(dn) 訛誤() 教誨(huǐ) 湮沒(yān) 笑不可遏() 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“拈”讀“niān”，“訛”讀“”，“誨”讀“hu”。 2．下列句中加點詞的解釋不正確一項是(　　) A．此愿有何難遂 遂：成功，順遂，滿足 B．吳訖無耗，益怨恨之 耗：音信，消息 C．墻內桃杏尤繁，間以修竹 間：夾雜 D．大哥欲同汝去，可便裝束 裝束：打扮 【解析】　D項，裝束：整理行裝。 【答案】　D 3．下列句中加點的詞和現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(　　) A．生注目不移，竟忘顧忌 B．醫(yī)師診視，投劑發(fā)表 C．生具吐其實，且求謀劃 D．小學詩禮，亦好事翁姑 【解析】　B項，古義：把病發(fā)散表托出來；今義：在刊物上登載文字，表達見解。C項，古義：他的實際情況；今義：副詞，表示所說的是實際情況，承上文，多含轉折意。D項，古義：好好地侍奉；今義：美好的事情。 【答案】　A 4．下列句中加點虛詞的意義和用法不相同的一組是(　　) A．藏花枕底，垂頭而睡 徐而察之 B．怪吳不至，折柬招之 商君佐之 C．母疑其為鬼 為仲卿母所遣 D．女于荒煙錯楚中 頒白者不負戴于道路矣 【解析】　C項，前“為”是動詞“是”，后“為”是介詞“被”；A項，兩個“而”都表修飾；B項，兩個“之”都是代詞“他”；D項，兩個“于”都是介詞“在”。 【答案】　C 5．下列句式不同于其他三項的一項是(　　) A．懷梅袖中　　　 B．．我未有姊，何以得甥 C．因怒之以目 D．至家，藏花枕底 【解析】　B項，賓語前置句。其余為狀語后置句。 【答案】　B 閱讀下面的文言文，完成6～9題。 鄭清之，字德源，初字文叔。少從樓昉學，能文，樓鑰亟加稱賞。嘉泰二年，入太學。十年，登進士第，調峽州教授。帥趙方嚴重靳許可清之往白事為置酒命其子范葵出拜方掖清之無答拜，且曰：“他日愿以二子相累?！焙辈枭倘壕郾M，清之白總領何炳曰：“此輩精悍，宜籍為兵，緩急可用?！北较抡倌贾睿呎咴萍?，號曰“茶商軍”，后多賴其用。 理宗即帝位，授諸王宮大小學教授，遷宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、兼崇政殿說書。帝問外人因子庫進絲履有謗議，清之言：“禁中服用頗事新潔者?！钡墼唬骸肮适拢逻M鞋數兩，朕非敝不易，何由致謗？”清之奏：“孝宗繼高宗，故儉德易章，陛下繼寧考①，故儉德難著。寧考自奉如寒士，衣領重浣，革舄②屢補，今欲儉德著聞，須過于寧考方可?！钡奂渭{。 諸路虧鹽，執(zhí)其事者破家以償，清之核其犯科者追理，罣③誤者悉蠲④之，全活甚眾。沿江算舟之賦素重，清之次第停罷，如池之雁有大法場之目，其錢分隸諸司，清之奏罷其并緣漁取者，蓋數倍公家之入，合分隸者從朝廷償之。報下，清之方與客飲，舉杯曰：“今日飲此酒殊快！” 十一月丁酉，退朝感寒疾，危甚，猶以未得雪為憂。俄大雪，起曰：“百官賀雪，上必甚喜?！泵溲┐睬坝^之。累奏乞罷政，不允，奏不已，拜太傅、保寧軍節(jié)度使充醴泉觀使，進封齊國公致仕。卒，遺表聞，帝震悼，輟朝三日，特贈尚書令，追封魏郡王，賜謚忠定。 清之不好立異，湯巾嘗論事侵清之，及清之再相，巾求去，清之曰：“己欲作君子，使誰為小人。”力挽留之。徐清叟嘗論列清之，乃引之共政。趙葵視師年余，乞罷，上未有以處之，清之曰：“非使作相不足以酬勞，陛下豈以臣故耶？臣必不因葵來遽引退，臣愿為左，使葵居右?！鄙嫌檹闹?，然葵竟不果來。 (選自《宋史鄭清之傳》，有刪改) 【注】?、賹幙迹和龈笇幾?。②舄：鞋。③罣：同“掛”。④蠲：除去，免除。 6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．帥趙方嚴/重靳許可/清之往白事/為置酒/命其子范葵/出拜方掖清之無答拜 B．帥趙方嚴/重靳許可清之/往白事/為置酒/命其子范葵出拜方掖/清之無答拜 C．帥趙方嚴重/靳許可清之/往白事/為置酒/命其子范葵出拜/方掖清之無答拜 D．帥趙方嚴重/靳許可/清之往白事/為置酒/命其子范葵出拜/方掖清之無答拜 【解析】　第一個“清之”作主語，其前應斷開。故排除B、C兩項。“方掖清之無答拜”意思完整，其前應斷開，故排除A。 【答案】　D 7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(　　) A．太學，中國古代的最高學府，唐代改為國子監(jiān)，設有國子學、太學、四門學、律學、書學、算學等。 B．教授，學官名。宋代各路的州、縣學均設教授，主管學校課試具體事務。 C．丁酉，古時計時方法。古人以天干地支相配，用來紀年、紀月、紀日。文中“丁酉”是指這年的十一月為丁酉月。 D．節(jié)度使，官名。唐朝時在重要地區(qū)設立的地方軍政長官，因授職之時，朝廷賜以旌節(jié)，故稱節(jié)度使。北宋解除了節(jié)度使的兵權，成為一種榮銜。 【解析】　“十一月為丁酉月”錯，應該是指“十一月丁酉日”。 【答案】　C 8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．鄭清之年少時就能寫文章，受到樓鑰賞識，調任峽州教授之后，向統(tǒng)帥趙方匯報事情，趙方置辦酒席款待他，并準備將兩個兒子托付給他。 B．理宗即位后，鄭清之被授予諸王宮大小教授之職，升為宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、崇政殿說書，后來向皇上建議要儉以養(yǎng)德，崇尚簡樸之風，受到皇上的嘉許。 C．鄭清之依法處理了鹽商違法之事后，并依次廢去長江沿岸很重的船稅，還建議朝廷補償應當歸屬各部門的錢，獲得了朝廷同意。 D．鄭清之不喜歡立異。他先后挽留湯巾、舉薦徐清叟這些冒犯過他的人和他一起共事，并向皇上建議讓趙葵擔任右丞相。 【解析】　B項，“后來向皇上建議要儉以養(yǎng)德，崇尚簡樸之風”不當，原文是“今欲儉德著聞，須過于寧考方可”。 【答案】　B 9．把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)故事，月進鞋數兩，朕非敝不易，何由致謗？ 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)諸路虧鹽，執(zhí)其事者破家以償，清之核其犯科者追理。 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　注意關鍵詞語的翻譯。 (1)故事，按舊例。易，換。致，招致。 (2)諸，眾多。破家，傾家蕩產。犯科，犯法。 【答案】　(1)按舊例，每月進貢鞋子數雙，朕不穿壞是不換的，為什么會招致謗議呢？ (2)各路鹽務多有虧欠，負責這件事的人傾家蕩產來償還，鄭清之審核了其中的犯法者追究處治。 【參考譯文】 鄭清之，字德源，初字文叔。少年時跟從樓昉學習，能寫文章，樓鑰十分贊賞他。嘉泰二年，他進入太學。十年，考中進士，調任峽州教授。統(tǒng)帥趙方處事嚴肅穩(wěn)重，不輕易贊許人，鄭清之去他那里匯報事情，他給鄭清之置辦酒席，讓他的兒子趙范、趙葵出來拜見，趙方扶著鄭清之不讓他回拜，并說：“他日希望能照顧我的兩個兒子?！焙辈枭倘杭M，鄭清之向總領何炳建議說：“這些人很精悍，應該登記當兵，緊急時可使用。”何炳馬上下達招募他們的命令，響應的人云集而來，號稱“茶商軍”，后來多次依賴這支軍隊起作用。 理宗即位后，鄭清之被授予諸王宮大小學教授，升為宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、兼崇政殿說書?；噬显儐枮槭裁赐馊藢ψ訋爝M獻絲織鞋有謗議，鄭清之說：“宮中穿的用的都十分講究新的、干凈的?！被噬险f：“按舊例，每月進貢鞋子數雙，朕不穿壞是不換的，為什么會招致謗議呢？”鄭清之上奏說：“孝宗繼承高宗，所以節(jié)儉的美德容易表現(xiàn)出來，陛下繼承寧宗，所以節(jié)儉的美德難以顯現(xiàn)出來。寧宗供給養(yǎng)活自己就如同寒士，衣服多次洗滌，皮鞋多次補綴，現(xiàn)在想使節(jié)儉的美德聞名于世，必須超過寧宗才行?！崩碜谫澰S并采納了他的建議。 各路鹽務多有虧欠，負責這件事的人傾家蕩產來償還，鄭清之審核了其中的犯法者追究處治，有過失及受牽連的人都被免去了罪責，保全救活很多人。長江沿岸按船只征收的賦稅一向很重，鄭清之一項一項停免，如池州的雁有大法場這樣的稅目，這部分錢分別歸屬各司掌管，鄭清之上奏請求廢除它連帶漁利的部分，他們的收入一般是公家的好幾倍，理當分別管理的部門從朝廷償還它們。批復下來，鄭清之正與客人飲酒，他舉杯說：“今天飲這個酒特別痛快。” 十一月丁酉日，退朝后鄭清之得了寒病，病勢很重，他仍然因為天沒下雪而擔憂。一會天降大雪，他起身說：“百官慶賀下雪，皇上一定十分高興?！彼钊税蜒┡醯酱睬皝砜?。鄭清之多次上奏請求辭官，皇上不許，他不停地上奏，皇上授予他太傅、保寧軍節(jié)度使充任醴泉觀使，晉封為齊國公后退休。鄭清之去世，遺表送到朝廷，皇上十分震驚，追悼他，停止朝政三天，特贈給他尚書令的官職，追封他為魏郡王，賜給他的謚號是“忠定”。 鄭清之不喜歡立異，湯巾曾經因談論政事時冒犯鄭清之，等到鄭清之再次做丞相，湯巾請求離職，鄭清之說：“自己想做君子，那么讓誰做小人呢？”極力挽留湯巾。徐清叟曾經一一論述鄭清之，于是鄭清之舉薦徐清叟和他共同處理政事。趙葵帶領軍隊一年多，請求離職，皇上還沒有合適的地方安置他，鄭清之說：“不讓他做丞相不足以酬報他的功勞，難道陛下是因為我的緣故？我一定不會因為趙葵的到來就立刻引退，我愿意做左丞相，讓趙葵做右丞相?！被噬献罱K聽從了他的意見，然而最終趙葵卻沒有上任。 10．為下面一段話擬一個概括性的標題。(不超過18個字) 從《聊齋志異》這部文言短篇小說集可以看到，蒲松齡將魏晉風流性情層面的“真”發(fā)展為更加執(zhí)著的“癡”，并在《聊齋志異》中塑造了一系列癡男癡女的形象；其次，蒲松齡使魏晉風流自我層面的“狂”具有了審美的濃厚意味，以高揚的自我精神傲視一切不合理的世態(tài)人情，通過《聊齋志異》塑造了一系列狂生的形象；最后，對魏晉風流超我層面的曠達自然，蒲松齡又通過筆下的人物為其理想的境界加入了和諧浪漫、平凡而又超凡的愛情因素。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　擬標題時要注意涵蓋語段的主要信息，這個語段就是闡述蒲松齡(或《聊齋志異》)對魏晉風流的關系的，標題就應該涵蓋這個內容。 【答案】　蒲松齡(或《聊齋志異》)對魏晉風流的借鑒與超越(或發(fā)展)。 11．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，本想寫得有點文采，卻有四處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。 本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。 (1)將__________　改為__________； (2)將__________　改為__________； (3)將__________　改為__________； (4)將__________　改為__________。 【解析】　此題屬于修改得體型。(1)“請教”是謙辭，只能用于己方；(2)“不吝賜教”意思是不吝惜自己的意見，希望給予指導。是請人指教的客氣話。只能用于上級、長輩或有學問的人，不能用于己方。(3)“鼎力相助”用于請求或感謝別人的幫助。(4)“惠贈”，敬辭，用于指別人贈送給自己物品。注意：修改類題目，在需要動筆修改時，應注意“手術”既要輕，又要徹底，不能妨礙原意的表達。修改完畢后，要回扣表達中心，重新審核驗證，確保萬無一失。 【答案】　(1)“請教”　“賜教”　 (2)“不吝賜教” “不勝感激”　(3)“鼎力相助”　“盡力而為”　 (4)“惠贈”　“贈送” 12．任選下列一種情景，擴展成一段話，要求包含所列的關鍵詞，每段不少于40個字。 情景一：黃昏　湖水　安閑 情景二：月色　湖水　恬淡 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答本題，要注意把握給出的情景。比如情景一，給出了“黃昏”“湖水”“安閑”，“黃昏”點明了具體的時間，擴寫時可以描寫黃昏的特點，并以“湖水”為載體，表現(xiàn)“安閑”的狀態(tài)。再如情景二，給出了“月色”“湖水”“恬淡”，可描繪“月色”下的“湖水”體現(xiàn)出來的那種干凈、清澈的特點，而“恬淡”就可蘊含在對“湖水”的描寫中。 【答案】　情景一：喜歡在黃昏時流連于一汪清碧的湖水，投一顆石子，看泛起的漣漪在平靜的湖面一點點蕩漾開去。親近湖水的心情很清涼、很安閑…… 情景二：喜歡在月色中走近清澈的湖水，掬水在手，讓涼滑凝于指尖，細細地體味水在指縫間親昵的溫存與柔軟。親近湖水的心情很悠然、很恬淡……