高考政治一輪復(fù)習(xí) 第59練 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系

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文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 1．(2015福建高考)下圖是漢字“文”的書寫變化過程，從中我們可以解讀出(　　) ①漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象?、跐h字在歷史變遷中進(jìn)行傳承和發(fā)展?、畚幕际亲约簳r代的精神上的精華?、芪幕淖兓c發(fā)展有其固有的規(guī)律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產(chǎn)，致力于挖掘當(dāng)?shù)鬲?dú)特的中醫(yī)藥文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。該縣的這一做法是基于(　　) ①文化獨(dú)特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)?、诮?jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展是同步的?、畚幕诶^承的基礎(chǔ)上發(fā)展?、芪幕瘜?jīng)濟(jì)具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．儒家學(xué)說千百年來為中國歷朝所廣泛尊崇，這與孔子設(shè)立私學(xué)、廣收門徒有關(guān)。這告訴我們(　　) ①教育是文化發(fā)展創(chuàng)新的根本途徑?、诮逃哂形幕瘋鬟f的特定功能?、劢逃俏幕瘋鞑サ囊粋€重要途徑 ④實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，需要博采眾長 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．隨著社會的變遷，春節(jié)出現(xiàn)父母到子女工作生活的城市“逆向探親”等新風(fēng)俗，人們對“家”的概念也有了新的認(rèn)識：只要親人團(tuán)圓，何處不是家？從文化生活角度看，這種變化體現(xiàn)了(　　) ①價(jià)值判斷具有社會歷史性?、趥鹘y(tǒng)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展　③中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長?、芪幕且欢ㄉ鐣?jīng)濟(jì)和政治的反映 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 5．“抬頭看春晚，低頭搶紅包”，人們“點(diǎn)、按、戳、搖”各盡所能，“搶紅包”成為羊年熱詞。春節(jié)派紅包的習(xí)俗始于壓歲錢風(fēng)俗，流傳至今少說也有近千年歷史了，原本是長者向幼者表達(dá)愛護(hù)祝福之意的紅包，在羊年到來之際演變?yōu)椤艾F(xiàn)象級”的公眾行為。這說明(　　) A．傳統(tǒng)習(xí)俗是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 B．文化創(chuàng)新是推動社會實(shí)踐發(fā)展的根本動力 C．傳統(tǒng)文化在繼承中不斷地得到豐富和發(fā)展 D．文化對人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的 6．紀(jì)錄片《我在故宮修文物》重點(diǎn)記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過程和修復(fù)者的生活故事，第一次完整呈現(xiàn)世界頂級的中國文物修復(fù)過程和技術(shù)，展現(xiàn)文物的原始狀態(tài)和收藏狀態(tài)。該片總策劃、故宮博物院院長單霽翔指出：“文物修復(fù)切忌‘創(chuàng)造性修復(fù)’，科班出身的新晉學(xué)徒們要摒棄藝術(shù)教育所賦予的創(chuàng)造性思維方式，恪守‘修舊如舊’的準(zhǔn)則?！边@說明文物修復(fù)要(　　) ①豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力?、诶^承傳統(tǒng)文化財(cái)富，滿足人民的精神需求?、厶岣呶奈锉Ｗo(hù)能力，保存民族的歷史文脈?、芘欣^承歷史文化，展現(xiàn)文化的博大精深 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．金榜題名，是人生一大幸事，很多高校的高考錄取通知書都采用傳統(tǒng)喜慶的紅色。從過去的“一紙通知”，到現(xiàn)在越來越多樣化，如附有校長寄語、致新生一封信、贈送學(xué)生書籍等，小小一張高考錄取通知書也折射著時代的變遷。傳統(tǒng)的紙質(zhì)或者是文藝苑的毛筆手寫板，在互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)升級到二維碼、手機(jī)軟件等科技派，有的學(xué)校還開通了入學(xué)APP，借助高科技的力量完成入學(xué)通知，紙質(zhì)通知書將逐漸被環(huán)保的電子通知書取代。 運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的知識，簡析我國高考錄取通知書的變遷。 答案精析 1．D　[“漢字的產(chǎn)生與發(fā)展是一種自然現(xiàn)象”是錯誤的，是文化現(xiàn)象；能稱得上自己時代的精神上的精華的是優(yōu)秀文化，不是所有文化，①③舍去，選②④。正確答案為D。] 2．D　[本題的題眼是挖掘當(dāng)?shù)氐赜蛭幕?，力塑文化旅游品牌，即繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)展文化資源帶動旅游業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，③④符合題意。文化繼承是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，①表述不正確；一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化，文化又具有相對獨(dú)立性，即二者發(fā)展是不完全同步的，②表述錯誤。] 3．C　[①表述錯誤，社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑，而不是教育，因此排除；材料強(qiáng)調(diào)的是儒家學(xué)說的流傳與孔子設(shè)立私學(xué)、廣收門徒有關(guān)，這體現(xiàn)了教育具有文化傳遞的特定功能，教育是文化傳播的一個重要途徑，因此②③符合題意，應(yīng)選；材料沒有體現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長，因此④不符合題意，排除。] 4．C 5．C　[春節(jié)派紅包的習(xí)俗始于壓歲錢風(fēng)俗，在羊年到來之際演變?yōu)椤艾F(xiàn)象級”的公眾行為，體現(xiàn)了文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，C符合題意。] 6．B　[新晉學(xué)徒們要摒棄藝術(shù)教育所賦予的創(chuàng)造性思維方式，對文物修復(fù)恪守“修舊如舊”的準(zhǔn)則，這說明要繼承傳統(tǒng)文化財(cái)富，滿足人民的精神需求，也要提高文物保護(hù)能力，保存民族的歷史文脈，②③符合題意；恪守“修舊如舊”的準(zhǔn)則，并不能豐富傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，①不符合題意；修復(fù)文物并不能體現(xiàn)“批判”繼承歷史文化，④不符合題意。] 7．(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，高考錄取通知書主打傳統(tǒng)喜慶的紅色，并保留紙質(zhì)或毛筆手寫。 (2)科技進(jìn)步與創(chuàng)新推動了文化的發(fā)展和繁榮，通過二維碼、手機(jī)軟件、APP，促進(jìn)文化發(fā)展。 (3)在社會實(shí)踐基礎(chǔ)上，繼承傳統(tǒng)、推陳出新，是文化創(chuàng)新的重要途徑。隨著時代變遷，逐漸用電子錄取通知書的方式取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)、附贈書籍等方式體現(xiàn)了這一點(diǎn)。