吉林省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1 新人教版.ppt

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第2節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),想一想議一議：有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明什么道理？,一、生態(tài)系統(tǒng)的定義：在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng),生物部分,非生物部分,,物質(zhì)：空氣、水礦物質(zhì)等能量：陽光、溫度,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,,植物——,動(dòng)物——,細(xì)菌、真菌等微生物——,,,,,,,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,消費(fèi)者,分解者,—相互依存,三、食物鏈和食物網(wǎng)：,左圖中樹皮里有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？,樹昆蟲幼蟲啄木鳥,吃與被吃的關(guān)系,,,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,消費(fèi)者,一、食物鏈：,在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。,“螳螂捕蟬，黃雀在后”,“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象？,,,,柳葉,,蟬,,螳螂,,黃雀,食物鏈,捕食,柳葉,食物鏈——生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物而形成的聯(lián)系叫食物鏈。,二、食物鏈和食物網(wǎng),食物網(wǎng)——生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈相互交錯(cuò)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成了食物網(wǎng)。,觀察這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物，將不同生物之間吃與被吃的關(guān)系用箭頭連接起來。,思考：這里有多少條食物鏈？,,,,草,,,,,1.如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？,2.為什么在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的越多？,討論：人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，在食物網(wǎng)中的地位有什么特點(diǎn)？我們應(yīng)該注意什么問題？,（人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的消費(fèi)者的角色，人類的生活離不開周圍的生物，因此，我們要保護(hù)我們周圍的生物。）,課后測(cè),1、在一個(gè)陰濕的山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）A生物群落B生態(tài)系統(tǒng)C食物鏈D食物網(wǎng),2、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，原因是（）A能開花結(jié)果B自身消耗能量少C總在食物鏈的開端D能利用陽光制造有機(jī)物,B,D,課后測(cè),1、下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系的是（）A青蛙捕食昆蟲B松鼠吃蘑菇C蛇捕食青蛙D兔吃草,2、下列屬于分解者的是（）A硝化細(xì)菌B根瘤菌C枯草桿菌D團(tuán)藻,4、如果一條簡(jiǎn)單的食物鏈中，田鼠因病全部絕滅，那么間接受害的是（）A生產(chǎn)者B初級(jí)消費(fèi)者C次級(jí)消費(fèi)者D三級(jí)消費(fèi)者,D,C,D,C,,1．此食物網(wǎng)中的食物鏈有____條。2．蟾蜍和蜘蛛的關(guān)系既是____，又是____。3．吃蟲鳥與蟾蜍之間的關(guān)系是____。4．吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則蟾蜍的數(shù)量可能是____。,5,貓頭鷹蛇吃蟲鳥吃草籽鳥蟾蜍蜘蛛昆蟲草,,,,,,,,,,,,,捕食,競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),增加,,,,,,,這里有幾條食物鏈？,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,消費(fèi)者,分解者,,一條,