高一數學 1.1.3《交集和并集》課件(人教A版必修1)
《高一數學 1.1.3《交集和并集》課件(人教A版必修1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高一數學 1.1.3《交集和并集》課件(人教A版必修1)(12頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,歡迎進入數學課堂,問題提出,1.對于兩個集合A、B,二者之間一定具有包含關系嗎?試舉例說明.,2.兩個實數可以進行加、減、乘、除四則運算,那么兩個集合是否也可以進行某種運算呢?,交集和并集,知識探究(一),考察下列兩組集合:(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4},C={1,2,3,4,5};(2),,.,思考1:上述兩組集合中,集合A,B與集合C的關系如何?,思考2:我們把上述集合C稱為集合A與B的并集,一般地,如何定義集合A與B的并集?,由所有屬于集合A或屬于集合B的元素組成的集合,稱為集合A與B的并集,思考3:我們用符號“”表示集合A與B的并集,并讀作“A并B”,那么如何用描述法表示集合?,思考4:如何用venn圖表示?,思考5:集合A、B與集合的關系如何?與的關系如何?,思考6:集合,分別等于什么?,思考8:若,則說明什么?,知識探究(二),考察下列兩組集合:(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4},C={1,3};(2),,,思考1:上述兩組集合中,集合A,B與集合C的關系如何?,思考2:我們把上述集合C稱為集合A與B的交集,一般地,如何定義集合A與B的交集?,由屬于集合A且屬于集合B的所有元素組成的集合,稱為集合A與B的交集,思考3:我們用符號“”表示集合A與B的并集,并讀作“A交B”,那么如何用描述法表示集合?,思考4:如何用venn圖表示?,思考5:集合A、B與集合的關系如何?與的關系如何?,思考6:集合,分別等于什么?,思考8:若,則說明什么?,集合A與B沒有公共元素或,理論遷移,例1寫出滿足條件的所有集合M.,{3},{1,3},{2,3},{1,2,3},{-1,0,1},例3設集合,(為常數),求,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高一數學 1.1 數學
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-12170774.html