物理《電路的連接》課件教科版九年級上.ppt

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認識電路,2020/5/8,研修班,2,頁碼以及子標題,電路的組成,電路的狀態(tài),電路圖,電路,知識網路結構,,2020/5/8,研修班,3,電路的組成：,電源：提供電能的裝置。,1、常見的電源有：干電池、蓄電池和發(fā)電機,2、電源的能量轉化：其他形式的能轉化為電能,2020/5/8,研修班,4,用電器：消耗電能的電器,1、能量轉化：電能轉化為其他形式的能,2、常見的用電器：電燈、電爐、電視機、電鈴、電冰箱等,2020/5/8,研修班,5,開關：用來接通或控制電路通斷,常見的開關：拉線開關、撥動開關、鍘刀開關等,2020/5/8,研修班,6,導線：連接電路,電路就是由電源、開關、用電器、導線組成,2020/5/8,研修班,7,通路、開路、短路,通路：接通的電路,有電流通過用電器，用電器能工作,2020/5/8,研修班,8,開路：斷開的電路,電路中沒有電流，用電器不工作,2020/5/8,研修班,9,短路：電流直接從電源的正極直接流回電源的負極，而沒有經過任何用電器。,短路分電源短路和用電器短路,2020/5/8,研修班,10,電路圖：,用規(guī)定的電路元件符號吧電路的連接情況表示出來的圖就是電路圖。,會畫電路圖是學好電學的基礎，要畫好電路圖要注意以下五點,1、電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的不能自造符號,2、要注意所畫符號和實物圖的對應性。如：符號中的開關的狀態(tài)應注意與實物一致,2020/5/8,研修班,11,3、合理安排電路元件符號，使之均勻分布在電路中，具有對稱性。特別注意：元件符號一定不能畫在電路的拐彎處（除變阻器以外）。4、電路圖最好呈長方形，有楞有角，導線要橫平豎直，力求把電路圖畫得簡潔、美觀、大小比例適當。5、利用圖表分析電路的三種狀態(tài)，力求電路圖正確無誤。,2020/5/8,研修班,12,電路的連接,串連電路：把用電器逐個按順序連接起來的電路,分析：,各用電器首尾連接；各用電器彼此相互影響。,首,尾,尾,首,首：電流流進用電器尾：電流流出用電器,2020/5/8,研修班,13,串聯(lián)電路的特點,1、電流只有一條路徑，無干路、支路之分。2、通過一個用電器的電流也一定通過另一個用電器，各用電器之間相互影響，一個用電器不能工作，所有的用電器都不能工作。3、開關控制所有的用電器。開關所起的作用與開關的位置無關。,2020/5/8,研修班,14,并聯(lián)電路：用電器并列連接起來的電路,分析：,1、各用電器首首連接、尾尾連接2、各用電器之間互不影響,,,,,首,尾,2020/5/8,研修班,15,并聯(lián)電路的特點：,1、電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分。2、干路電流在分支處分成兩個或兩個以上的支路。每條支路中都有一部分電流流過，即每條支路都與電源形成一個通路，個支路用電器之間互不影響。當某一支路斷路時，其他支路仍可以為通路,2020/5/8,研修班,16,3、控制整個電路的用電器需在干路設置開關，控制各支路用電器需要在各支路設置開關。即干路上的開關控制所有的用電器，支路上的開關控制本支路上的用電器。,2020/5/8,研修班,17,練習：,1、要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，則應閉合開關_________；要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，則應閉合開關_________。開關_________不能同時閉合，原因是____________________。,,2020/5/8,研修班,18,2、如圖所示：當S2和S3閉合，S1和S4斷開時，電流流過的用電器是_____；當S2閉合，S1、S3和S4斷開時，電流流過的用電器是_________，它們是________連接；當S1和S4閉合，S2和S3斷開時，電流流過的用電器是__________，它們是_______連接,,2020/5/8,研修班,19,3、根據(jù)電路圖，將電路元件一一對應地連接起來,2020/5/8,研修班,20,4、有兩個電鈴、兩個開關和一個電池組，試按下列要求畫出電路圖。要求：兩個電鈴并聯(lián)，當開關S1和S2都閉合時，兩個電鈴都發(fā)聲；當開關S1閉合，S2斷開時，只有一個電鈴發(fā)聲；如果開關S1斷開，無論S2是斷開還是閉合，兩個電鈴鐺都不發(fā)聲。,2020/5/8,研修班,21,5、某同學用兩節(jié)電池、一個小燈泡和一個開關自制了簡單的燈，可是當他斷開開時，燈泡卻能正常發(fā)光，閉合開關時，燈泡卻又熄滅了。故障在哪里？請你畫出電路圖后并加以說明。,,,