《【北師大版】五年級數(shù)學(xué)下冊《第一單元達(dá)標(biāo)測試卷》(附答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【北師大版】五年級數(shù)學(xué)下冊《第一單元達(dá)標(biāo)測試卷》(附答案)(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊
第一單元達(dá)標(biāo)測試卷
一、填一填。(10題2分,其他每空1分,共23分)
1.計算+時,由于和的( )不同,因此不能直接相加,必須先( ),然后相加。
2.比大的數(shù)是( );( )比大。
3.在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。
0.6 km=( )km 0.875 t=( ) t 25分=( )時
4.在計算++時,應(yīng)用( )律可以使計算簡便。
5.一根鐵絲長 m,比另一根短 m,另一根鐵絲長( )m。
6.一種長方形的長是 m,寬比長短 m,長和寬的和是( )m。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
++ ?。?
0
2、.451 0.6
8.<0.□,□ 里面可以填( ); - > ,□里分別可以填( )和( )。
9.在方框里填上合適的數(shù)。
+ = + =
10.一塊平行四邊形地里種了3種蔬菜,如右圖。已知種蘿卜的地的面積占整塊地面積的,那么種菜花的地的面積占整塊地面積的。
11.一堆鋼材,大卡車運走了 t,小卡車運走了 t,還剩 t。本來這堆鋼材有( )t。
二、選一選。(每題2分,共10分)
1.+-+的成果是( )。
A. B.
C.0 D.
2.用簡便措施計算-的第一步算式是( )。
A.-+ B.+-
C.-- D.++
3.
3、奇思用了0.5 m彩帶,妙想用了 m彩帶,誰用的彩帶長?( )
A.奇思 B.妙想
C.兩人用的同樣長 D.無法比較
4.打一份稿件,第一天打了所有稿件的,第二天打了所有稿件的,還要打所有稿件的( )才干打完。
A. B.
C. D.
5.一根鐵絲長 m,第一次用去 m,第二次用去 m,還剩( )。
A. B. m
C. m D.
三、算一算。(1題8分,2題12分,3題6分,共26分)
1.直接寫出得數(shù)。
+= -=
+= +=
+2= +=
-= -=
2.計算下面各題。
++ +- -
++- - -+-
4、
3.解方程。
+x= x-= 5x-1.2=0.8
四、細(xì)心填一填。(1,2題每題3分,3題5分,共11分)
1.( )的速度快。
2.一塊地的面積為公頃,其中種菊花,種茉莉,其他的種玫瑰花。種玫瑰花的面積占這塊地的。
3.在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。
五、算一算,找一找,填一填。(每空2分,共8分)
1.計算下面各題,并找出得數(shù)的規(guī)律。(不規(guī)定寫出規(guī)律)
++=( )
+++=( )
++++=( )
2.應(yīng)用上面的規(guī)律,寫出下面算式的得數(shù)。
+++++++=( )
六、解決問題。(1,2題每題5
5、分,3,4題每題6分,共22分)
1.(變式題)明德小學(xué)五(1)班開展了“典型誦讀”活動。全班的同窗誦讀的內(nèi)容是《論語》,的同窗誦讀的內(nèi)容是《三字經(jīng)》,的同窗誦讀的內(nèi)容是《弟子規(guī)》。五(1)班所有的同窗都參與“典型誦讀”活動了嗎?為什么?
2.淘氣用1 m長的鐵絲圍成一種三角形,量得三角形的一條邊是 m,另一條邊是 m。第三條邊多長?它是一種什么三角形?
3.學(xué)校舉辦“春天的旋律”詩歌大賽,設(shè)一、二、三等獎,獲一、二等獎的人數(shù)占獲獎人數(shù)的,獲二、三等獎的人數(shù)占獲獎人數(shù)的,獲二等獎的人數(shù)占獲獎人數(shù)的幾分之幾?
4.有兩箱
6、梨,第一箱比第二箱重 kg,如果從第一箱中拿出 kg放入第二箱,這時第一箱梨比第二箱梨還重多少公斤?
答案
一、1.分?jǐn)?shù)單位 通分 2.
3. 4.加法結(jié)合
5. 6.1 7.> <?。尽。?
8.8 2 4(答案不唯一)
9.24 12 12(后兩個空答案不唯一)
10. 11.
二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
三、1.1
2. ++
=++
=1+
=
+-
=+-
=
=
?。?
=-
=-
=-
=
?。?
=+
=1+
=
-
=-+
=1+
=
?。?
=-
=1-1
=
7、0
3.+x=
解: x=-
x=
x-=
解: x=+
x=
5x-1.2=0.8
解: 5x=0.8+1.2
x=0.4
四、1.小軍 點撥:時間少速度就快。
2. 點撥:本題用單位“1”減去菊花占的,再減去茉莉占的,就是種玫瑰花的面積占這塊地的幾分之幾。
3.
點撥:本題容易覺得一小格的長度是0.1或0.01。
五、1. 2.
六、1.++=?。?
答:五(1)班不是所有的同窗都參與了“典型誦讀”活動。由于參與活動的人數(shù)占全班人數(shù)的,<1,因此 尚有同窗沒有參與這項活動。
2.1--=(m)
答:第三條邊長m,它是一種等腰三角形。
3.+-1=
答:獲二等獎的人數(shù)占獲獎人數(shù)的。
4.?。?kg)
答:這時第一箱梨比第二箱梨還重 kg。