軸承托腳左側(cè)面3孔組合鉆床設(shè)計(jì)【鉆3-M6螺紋孔】
軸承托腳左側(cè)面3孔組合鉆床設(shè)計(jì)【鉆3-M6螺紋孔】,鉆3-M6螺紋孔,軸承,左側(cè),左邊,組合,鉆床,設(shè)計(jì),m6,螺紋,羅紋
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）
設(shè)計(jì)(論文)題目：
學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：
二級(jí)學(xué)院： ?！ I(yè)：
班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)：
提交日期： 年 月 日 答辯日期： 年 月 日
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 目錄
小五號(hào)宋體
頁眉需分章顯示
目 錄
（“目錄”兩字中間空一格，居中三號(hào)黑體）
摘 要 II
Abstract III
1 緒 論 1
2 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)綜述 2
2.1 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的定義及其重要性 2
2.2 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的研究重點(diǎn) 2
2.3 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的研究狀況 2
3 一種可用于仿真系統(tǒng)開發(fā)的平臺(tái)——ACIS 3
3.1 ACIS概述 3
3.2 ACIS的功能及其在仿真系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用 3
4 其他方面 4
5 結(jié) 論 5
參考文獻(xiàn) 6
附 錄 7
致 謝 8
（目錄內(nèi)容用四號(hào)宋體，行距24磅，目錄標(biāo)注頁碼）
IV
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 摘要
基于實(shí)體建模的數(shù)控仿真系統(tǒng)環(huán)境的開發(fā)
(小二號(hào)號(hào)黑體居中，與“摘要”空一行)
摘 要
(“摘要”之間空一格，居中三號(hào)黑體)
本文首先對(duì)數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的定義、意義、研究重點(diǎn)、研究狀況進(jìn)行了介紹；并介紹了可用于開發(fā)數(shù)控仿真系統(tǒng)的實(shí)體造型平臺(tái)——ACIS，包括ACIS的開發(fā)接口、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、主要功能與特色以及在數(shù)控仿真系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用；然后通過簡(jiǎn)要介紹數(shù)控加工的一些相關(guān)知識(shí)，引出了數(shù)控仿真系統(tǒng)加工環(huán)境的定義與該模塊的實(shí)現(xiàn)方法；最后講述了幫助文件的制作以及該系統(tǒng)幫助文件的結(jié)構(gòu)。
（摘要內(nèi)容：小四號(hào)楷體，1.5倍行距）
關(guān)鍵詞：數(shù)控加工；數(shù)控仿真；加工環(huán)境；幫助文件
小四號(hào)楷體
頂格、四號(hào)黑體
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 Abstract
The development of Environment for NC Simulation system based on the solid modelling
(小二號(hào)新羅馬體（加粗）居中，與內(nèi)容空一行)
Abstract
（三號(hào)新羅馬體（加粗）居中）
First, the definition, significance, research emphases and status of NC machining verification technology are introduced in this paper. Then the platform—ACIS for the development of verification system, including its development interface, data structure, main functions, features and the application in the system is introduced. And, we indicate in brief the correlative knowledge of NC machining and then discuss the definition of the machining environment of NC machining verification system as well as the way that the module has been developed. Finally, we describe how to make Help Files and the structure of the Help Files in the system.
（英文摘要內(nèi)容：小四號(hào)新羅馬體，1.5倍行距）
Key words: NC machining; NC verification; Machining environment; Help Files
小四號(hào)新羅馬體
頂格、四號(hào)新羅馬體體
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第1章 緒論
1 緒 論
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（正文中的英文用新羅馬體12號(hào)字，中文用小四號(hào)宋體；行距20磅；首行縮進(jìn)）
8
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第2章 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)綜述
2 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)綜述
2.1 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的定義及其重要性
小五號(hào)黑體居中，位于圖上
小五號(hào)黑體居中，位于圖下
圖2.1 圖形標(biāo)題
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表2.1 表標(biāo)題
2.2 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的研究重點(diǎn)
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊數(shù)控系統(tǒng)(NC System): 數(shù)控系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字控制功能的軟、硬件的集成.它能根據(jù)程序指令向伺服裝置和其他功能部件發(fā)送信息,控制機(jī)床的各種運(yùn)動(dòng)。（注釋例）
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2.3 數(shù)控加工動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的研究狀況
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金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第3章 一種可用于仿真系統(tǒng)開發(fā)的平臺(tái)——ACIS
3 一種可用于仿真系統(tǒng)開發(fā)的平臺(tái)——ACIS
一級(jí)標(biāo)題用三號(hào)黑體居中
3.1 ACIS概述
二級(jí)標(biāo)題用小三號(hào)黑體居左
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3.2 ACIS的功能及其在仿真系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用
3.2.1 ACIS功能簡(jiǎn)介
三級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體居左
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3.2.2 ACIS在仿真系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用
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金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第4章 其他方面
4 其他方面
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金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 第5章 結(jié)論
5 結(jié) 論
（學(xué)生可根據(jù)自己論文的實(shí)際情況，設(shè)置章節(jié)數(shù)，不必拘泥于只寫五章）
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金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)
[1] 作者.書名[M].出版地:出版者，出版年.
[2] 國(guó)名或地區(qū)(加圓括弧)原作者.書名[M].譯者.出版地:出版社,出版年.
[3] 作者.篇名[J].期刊名,出版年,卷（期）:
[4] 作者.篇名[N].報(bào)紙名,年-月-日（版次）.
[5] 作者.篇名[A].編著者.論文集名[C].出版地:出版者,出版 年.
[6] 作者.題名[D].保存地:保存單位,年份.
[7] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)-發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].
[8] 作者.電子文獻(xiàn)名.[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址.
……
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 附錄
附 錄
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金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 致謝
致 謝
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不同章節(jié)顯示不同頁眉頁腳的說明書（以office2003為例）
一、插入分節(jié)符（如：圖1）
圖1：將光標(biāo)放于論文需分節(jié)處（上一節(jié)的結(jié)尾），點(diǎn)擊word菜單中“插入”→“分隔符”，彈出“分隔符”對(duì)話框。點(diǎn)選 “下一頁”，將兩個(gè)節(jié)分隔。
思路：插入分節(jié)符，將文檔分成若干節(jié)，選擇是否取消各節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，就可以按自己需要設(shè)置各節(jié)頁眉和頁腳以及頁碼等格式。
二、取消兩個(gè)頁面之間的關(guān)聯(lián)并編輯頁眉（如：圖2）
圖2：將光標(biāo)移到下一節(jié)頁眉處，點(diǎn)擊菜單中“視圖”→“頁眉頁腳”，彈出 “頁眉和頁腳”編輯框。點(diǎn)選“鏈接到前一個(gè)”，以取消上、下節(jié)之間頁眉的關(guān)聯(lián)，之后就可以按自己的需要輸入頁眉。
三、編輯頁腳（如：圖3、4、5、6）
圖3：編輯好頁眉后，點(diǎn)擊“在頁眉和頁腳間切換”，切換至頁腳進(jìn)行編輯。
圖4：點(diǎn)選“鏈接到前一個(gè)”，以取消上、下節(jié)之間頁腳的關(guān)聯(lián)，對(duì)頁腳進(jìn)行編輯。
圖5：點(diǎn)選“設(shè)置頁碼格式”，彈出“頁碼格式”編輯框。按自己的需要編輯頁碼。
圖6：編輯好頁碼后，點(diǎn)選“插入頁碼”，完成頁碼插入。
四、切換至下頁，編輯頁眉頁腳（如：圖7）
圖7：點(diǎn)擊“顯示下一項(xiàng)”，切換到下一頁面，重復(fù)上述方法編輯頁眉頁腳。
（金陵科技學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明文本）
（說明：此授權(quán)聲明放在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案袋里存檔，不需要與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂在一起。）
金 陵 科 技 學(xué) 院 學(xué) 位 論 文 使 用 授 權(quán) 聲 明
金陵科技學(xué)院有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布（包括刊登）論文的全部或部分內(nèi)容。論文的公布（包括刊登）授權(quán)金陵科技學(xué)院教務(wù)處辦理。
學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期：
不同章節(jié)顯示不同頁眉頁腳的說明書（以office2003為例）
一、插入分節(jié)符（如：圖1）
圖1：將光標(biāo)放于論文需分節(jié)處（上一節(jié)的結(jié)尾），點(diǎn)擊word菜單中“插入”→“分隔符”，彈出“分隔符”對(duì)話框。點(diǎn)選 “下一頁”，將兩個(gè)節(jié)分隔。
思路：插入分節(jié)符，將文檔分成若干節(jié)，選擇是否取消各節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，就可以按自己需要設(shè)置各節(jié)頁眉和頁腳以及頁碼等格式。
二、取消兩個(gè)頁面之間的關(guān)聯(lián)并編輯頁眉（如：圖2）
圖2：將光標(biāo)移到下一節(jié)頁眉處，點(diǎn)擊菜單中“視圖”→“頁眉頁腳”，彈出 “頁眉和頁腳”編輯框。點(diǎn)選“鏈接到前一個(gè)”，以取消上、下節(jié)之間頁眉的關(guān)聯(lián)，之后就可以按自己的需要輸入頁眉。
三、編輯頁腳（如：圖3、4、5、6）
圖3：編輯好頁眉后，點(diǎn)擊“在頁眉和頁腳間切換”，切換至頁腳進(jìn)行編輯。
圖4：點(diǎn)選“鏈接到前一個(gè)”，以取消上、下節(jié)之間頁腳的關(guān)聯(lián)，對(duì)頁腳進(jìn)行編輯。
圖5：點(diǎn)選“設(shè)置頁碼格式”，彈出“頁碼格式”編輯框。按自己的需要編輯頁碼。
圖6：編輯好頁碼后，點(diǎn)選“插入頁碼”，完成頁碼插入。
四、切換至下頁，編輯頁眉頁腳（如：圖7）
圖7：點(diǎn)擊“顯示下一項(xiàng)”，切換到下一頁面，重復(fù)上述方法編輯頁眉頁腳。
金 陵 科 技 學(xué) 院
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期自查表（學(xué)生用）
姓 名
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)教師
專 業(yè)
院（系）部
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目
課題來源
結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課題性質(zhì)
工程設(shè)計(jì)
課題有無變化
□√無 □有 變化原因：
任務(wù)書規(guī)定目前應(yīng)該完成的工作：
查閱相關(guān)資料，收集整理有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)資料；完成開題報(bào)告、外文參考資料及譯文、論文大綱等；方案的設(shè)計(jì)、分析比較，確定設(shè)計(jì)方案；在既定方案基礎(chǔ)上，進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)、計(jì)算相關(guān)尺寸數(shù)據(jù)，繪制相關(guān)草圖。
已完成的工作和所取得階段性成果：
已查閱了相關(guān)資料，收集整理了有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料；完成提交開題報(bào)告、外文參考資料及譯文、論文大綱等；進(jìn)行方案的設(shè)計(jì)、分析比較，確定了………等，進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算，繪制相關(guān)草圖。
未按時(shí)完成工作的原因分析：
若是按進(jìn)度完成的同學(xué)，此欄目就寫： 無
若是沒有按進(jìn)度完成的同學(xué)，此欄目自己分析原因
下一步工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容：
按照要求，修改完善設(shè)計(jì)，草圖的修改，按時(shí)完成設(shè)計(jì)說明書等材料，并注意設(shè)計(jì)說明書和圖紙的規(guī)范化。
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的自我評(píng)價(jià)：
此欄目可參考上面第二欄的已完成工作寫，并寫一些經(jīng)過這一階段的設(shè)計(jì)自己的提高及其鍛煉等。看下面的提示。
（可自行加頁）
自我評(píng)價(jià)內(nèi)容可包括：（任務(wù)書規(guī)定應(yīng)該完成的工作，已完成的工作，工作狀況的自我評(píng)價(jià)，對(duì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況的評(píng)價(jià)等）
學(xué)生簽名：
年 月 日
對(duì)指導(dǎo)教師嚴(yán)格管理和按時(shí)指導(dǎo)情況的評(píng)價(jià)：
此欄目自己分析
對(duì)學(xué)校組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作意見和建議：
此欄目自己分析，沒有也不要空著，寫：無
指導(dǎo)教師意見
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
學(xué)院意見
審查結(jié)果： □ 通過 □ 不通過
主管領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：
年 月 日
1、 ?！ I(yè)： 中文全稱
所在學(xué)院： 中文全稱
指導(dǎo)教師： 趙海霞
職 稱： 講師
2、 年 月 日
有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
3、所交資料中不得出現(xiàn)紅色字體
4、所交資料的題目標(biāo)注自己的姓名
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）外 文 參 考 資 料 及 譯 文
譯文題目： 英文題目
中文題目（題目外面不加括號(hào)）
學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)：
?！ I(yè)：
所在學(xué)院：
指導(dǎo)教師：
職 稱：
年 月 日
1、說明：
要求學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題參閱一篇以上的外文資料，并翻譯至少一萬印刷符（或譯出3千漢字）以上的譯文。
2、 整篇文檔的結(jié)構(gòu)為（封面+英文+中文）。中文需要另起一頁，不要直接接在英文后面。
中文用宋體小四號(hào)字，英文用新羅馬體12號(hào)字，行距為固定值20磅，首行縮進(jìn)。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。
（1）一級(jí)標(biāo)題（如“1”，也可用“一”）（格式：小三號(hào)黑體居左）
（2）二級(jí)標(biāo)題（如“1.1”，也可用“（一）”）（格式：四號(hào)黑體體居左）
（3）三級(jí)標(biāo)題（如“1.1.1”，也可用“1”）（格式：小四號(hào)宋體居左）
3、 英文資料若不是word文檔，（例如pdf格式等），則另外附上英文原文。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開 題 報(bào) 告
1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫不少于1000字的文獻(xiàn)綜述：
1、“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文（研究的目的及意義、國(guó)內(nèi)外同類
研究概況、研究?jī)?nèi)容、特色與創(chuàng)新、研究前景等）
注意查閱資料應(yīng)為較新的資料
2、 開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）字體請(qǐng)按宋體、小四號(hào)書寫，行間距1.5倍。英文用新羅馬體12號(hào)字
（1）一級(jí)標(biāo)題（如“1”，也可用“一”）（格式：小三號(hào)黑體居左）
（2）二級(jí)標(biāo)題（如“1.1”，也可用“（一）”）（格式：四號(hào)黑體體居左）
（3）三級(jí)標(biāo)題（如“1.1.1”，也可用“1”）（格式：小四號(hào)宋體居左）
3、 學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)）；
參考文獻(xiàn)附在“文獻(xiàn)綜述”后面，樣例見下面。
參考文獻(xiàn)
[1] 作者.書名[M].出版地:出版者，出版年.
[2] 國(guó)名或地區(qū)(加圓括弧)原作者.書名[M].譯者.出版地:出版社,出版年.
[3] 作者.篇名[J].期刊名,出版年,卷（期）:
[4] 作者.篇名[N].報(bào)紙名,年-月-日（版次）.
[5] 作者.篇名[A].編著者.論文集名[C].出版地:出版者,出版 年.
[6] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)-發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].
[7] 作者.電子文獻(xiàn)名.[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址.
……
要求15篇以上
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開 題 報(bào) 告
2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：
1）本課題要研究或解決的問題：參考《設(shè)計(jì)任務(wù)書》中對(duì)課題提出的要求、要解決的問題
2）擬采用的研究手段（途徑）：根據(jù)之前查閱的相關(guān)資料，分析研究途徑，分析你的研究步驟
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書
??
設(shè)計(jì)（論文）題目：
????????軸承托腳左側(cè)面3孔組合鉆床設(shè)計(jì)????????
?
?????????????????????????????????????????????
學(xué)生姓名：
環(huán)偉
學(xué)??號(hào)：
1021108013
專????業(yè)：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
所在學(xué)院：
龍?bào)磳W(xué)院
指導(dǎo)教師：
趙海霞
職????稱：
講師
發(fā)任務(wù)書日期：年月日
任務(wù)書填寫要求
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、系（院）領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生。
2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，不得涂改或潦草書寫；或者按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，要求正文小4號(hào)宋體，1.5倍行距，禁止打印在其它紙上剪貼。
3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及系（院）主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫。
4．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學(xué)院”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號(hào)”要寫全號(hào)，不能只寫最后2位或1位數(shù)字。
5．任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻(xiàn)”的填寫，應(yīng)按照《金陵科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求書寫。
?6．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書
1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：
? 通過進(jìn)行本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，全面系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)方法和研究方法的基本訓(xùn)練。要求學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的研究。學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行資料的收集、加工與整理，能綜合運(yùn)用科學(xué)的理論、知識(shí)和技能，鍛煉獨(dú)立解決設(shè)計(jì)問題的能力，圖紙繪制規(guī)范，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，編寫符合要求的設(shè)計(jì)說明書并答辯，從而使學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序規(guī)范和方法。
2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：
?
主要設(shè)計(jì)內(nèi)容：
要求完成一臺(tái)鉆孔機(jī)床的總體及夾具設(shè)計(jì)。
完成對(duì)軸承托腳左側(cè)面3孔鉆孔。
年生產(chǎn)綱領(lǐng)5萬臺(tái)以上。
加工對(duì)象：軸承托腳。
3個(gè)孔的具體要求見圖紙。
具體要求:
零件加工工序圖1張。
加工示意圖1張。
機(jī)床聯(lián)系尺寸圖1張。
夾具裝配圖1張及其主要零件圖。
畢 業(yè)設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書
3．對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求〔包括圖表、實(shí)物等硬件要求〕：
詳細(xì)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書一份；
相關(guān)圖紙一套；
外文參考資料及譯文。
4．主要參考文獻(xiàn)：
[1] 謝家瀛. 組合機(jī)床設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)[M].北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2002.
[2] 陳立德.機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社，2010.
[3] 沈陽工業(yè)大學(xué)、大連鐵道學(xué)院、吉林工業(yè)學(xué)院編. 組合機(jī)床設(shè)計(jì)[M]. 上海: 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1985.
[4] 吳宗澤. 機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2004.
[5] 聞邦椿. 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2010.
[6] 趙如福.金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)[M].上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社，1990.
[7] 孫麗媛.機(jī)械制造工藝及專用夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M].北京:冶金工業(yè)出版社，2003.
[8] 李名望.機(jī)床夾具設(shè)計(jì)實(shí)例教程[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2010.
[9] 上海柴油機(jī)廠研究所編. 金屬切削機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，1984.
[10] 李紹珍. 機(jī)械制圖[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2002.
[11] 周鵬翔. 工程制圖[M]. 北京: 高等教育出版社，2000.
[12] 王伯平. 互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社，2009.
[13] 滕偉. 組合機(jī)床的配置形式及結(jié)構(gòu)方案研究[J]. 裝備制造技術(shù),2011,卷（期）:05期
[14] 吳立梅. 組合機(jī)床發(fā)展及相關(guān)特點(diǎn)分析[J]. 科技資訊,2010,卷（期）:08期
[15] 顧琪等. 組合機(jī)床CAD技術(shù)的研究現(xiàn)狀及進(jìn)展[J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造,2010,卷（期）:07期
[16] Hyung Wook Park, Young Bin Park and Steven Y. Liang. Multi-procedure design optimization and analysis of mesoscale machine tools [J]. The International Journal of Advanced Manufacturing Technology,2011, Volume :5
[17] C. Brecher, D. Manohran and E. W. E. Stephan Witt. Structure integrated adaptronical systems for machine tools [J]. Production Engineering,2008, Volume :2
[18] J. Fleischer, C. Munzinger and M. Tr?ndle. Simulation and optimization of complete mechanical behaviour of machine tools [J]. Production Engineering,2008, Volume :2
畢 業(yè)設(shè) 計(jì)（論 文）任 務(wù) 書
5．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題工作進(jìn)度計(jì)劃：
2013.12.17-2014.2.25? 撰寫開題報(bào)告、外文參考資料及譯文、
????????????????????? 論文大綱；
2014.2.26-2014.4.8??? 完成設(shè)計(jì)論文草稿；
2014.4.9-2014.4.28??? 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿；
2014.4.29-2014.5.13?? 完成說明書及其他材料，準(zhǔn)備答辯；
2014.5.14-2014.5.20?? 答辯。
所在專業(yè)審查意見：
?通過?
負(fù)責(zé)人： ??????????? ?2014? 年??? 1?月???5 ?日
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）大 綱
設(shè)計(jì)(論文)題目：
學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)：
專 業(yè)：
所在學(xué)院：
指導(dǎo)教師：
職 稱：
年 月 日
1、打印中文用宋體小四號(hào)字，英文用新羅馬體12號(hào)字，行距為固定值20磅，首行縮進(jìn)。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。
2、論文大綱能夠合理地安排設(shè)計(jì)內(nèi)容，建立論文的基本框架，層次清楚，體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路（文章目錄基礎(chǔ)上的擴(kuò)展）。
金 陵 科 技 學(xué) 院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范
為了進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文字部分的撰寫，提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)范。
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容組成
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：
l. 論文題目；2. 目錄；3. 摘要（中、英文）；4. 正文；5. 參考文獻(xiàn)；6. 附錄（可選）；7. 謝辭（可選）。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫內(nèi)容要求
一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由以下部分組成：
1. 論文題目
論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2. 目錄
目錄是畢業(yè)論文的篇章名目，要按順序?qū)懬宄撐臉?gòu)成部分和章、節(jié)的名稱，并注明頁碼序號(hào)。
3. 摘要（中文在前，英文在后）
摘要應(yīng)反映論文的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點(diǎn)、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般為200個(gè)單詞左右為宜。摘要包括：
（1）論文題目（中、英文摘要都應(yīng)開列）
（2）“摘要”字樣（位置居中）
（3）摘要正文
（4）關(guān)鍵詞
4. 正文
（1）前言（緒論）：論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。
（2）主體：是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點(diǎn)，解決問題的基本方法與實(shí)驗(yàn)手段，設(shè)計(jì)、計(jì)算的主要方法和內(nèi)容，必要的數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結(jié)果與對(duì)結(jié)果的討論等。
（3）結(jié)束語：對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得到的結(jié)論，及對(duì)問題進(jìn)一步探討的設(shè)想與建議。
5. 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。
6. 附錄（可選）
對(duì)于一些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中。
7. 謝辭（可選）
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按學(xué)校規(guī)定要求，用計(jì)算機(jī)打印。漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字，紙張選用A4。
1. 目錄的內(nèi)容和編排
目錄只需編排到二級(jí)標(biāo)題，三級(jí)標(biāo)題及以下內(nèi)容可不編入目錄
目錄題頭（格式：三號(hào)黑體居中，字間空一格）
目錄內(nèi)容（格式：四號(hào)宋體，行距24磅）
2. 摘要
（1）中文題目：
設(shè)計(jì)（論文）題目（格式：小二號(hào)黑體居中）
副標(biāo)題（格式：小三號(hào)黑體）
題目可以分為1或2行居中打印
（2）中文摘要和中文關(guān)鍵詞：
摘要題頭（格式：三號(hào)黑體居中，字間空一格）
摘要內(nèi)容（格式：小四號(hào)楷體，1.5倍行距）
關(guān)鍵詞（格式：四號(hào)黑體）
關(guān)鍵詞內(nèi)容（格式：小四號(hào)楷體）
摘要題頭與中文題目之間空一行，關(guān)鍵詞與摘要內(nèi)容之間空一行。
（3）英文題目：
設(shè)計(jì)（論文）英文題目（格式：小二號(hào)新羅馬體（加粗）居中）
副標(biāo)題（格式：三號(hào)新羅馬體加粗）
題目可以分為1或2行居中打印。
（4）英文摘要和英文關(guān)鍵詞：
英文摘要題頭—“Abstract”（格式：三號(hào)新羅馬體（加粗）居中）
英文摘要內(nèi)容（格式：小四號(hào)新羅馬體， 1.5倍行距）
英文關(guān)鍵詞—“Key words”（格式：四號(hào)新羅馬體加粗）
英文關(guān)鍵詞內(nèi)容（格式：小四號(hào)新羅馬體，1.5倍行距）
英文摘要題頭與英文題目之間空一行，英文關(guān)鍵詞與英文摘要內(nèi)容之間空一行。
（5）中、英文摘要分為兩頁。
3. 正文字體
（1）正文：打印中文用宋體小四號(hào)字，英文用新羅馬體12號(hào)字，行距為固定值20磅，首行縮進(jìn)。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。
（2）一級(jí)標(biāo)題（章，如“1”，也可用“一”）（格式：三號(hào)黑體居中）
（3）二級(jí)標(biāo)題（節(jié)，如“1.1”，也可用“（一）”）（格式：小三號(hào)黑體居左）
（4）三級(jí)標(biāo)題（小節(jié)，如“1.1.1”，也可用“1”）（格式：四號(hào)黑體體居左；）
（5）四級(jí)標(biāo)題（節(jié)內(nèi)小節(jié)，如“1.1.1.1”，也可用“（1）”）（注：小四號(hào)宋體居左）
建議標(biāo)題最好不要超過三級(jí)，否則適得其反，會(huì)引起格式混亂。
4. 頁眉和頁腳
（1）頁眉
頁眉采用下列形式：
金陵科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文（小五號(hào)宋體居左） 第 * 章 章題目（小五號(hào)宋體居右）
（2）頁腳
摘要和目錄等內(nèi)容的頁腳為居中、連續(xù)的大寫羅馬數(shù)字頁碼（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ……）。
正文及其以后部分，其頁腳為居中、連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼（1、2、3 ……）。不宜采用分章的非連續(xù)頁碼。
（3）分章節(jié)顯示頁眉頁腳的方法，見《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范模板》。
5. 圖、表、公式、計(jì)量單位和數(shù)字用法的規(guī)定
（1）圖：每幅圖應(yīng)有“圖序”和“圖題”，“圖序”和“圖題”應(yīng)放在圖位下方居中處。插圖一般按全文編排，如圖1、圖2……，插圖較多時(shí)可按章排序，如圖1.1、圖1.2……。“圖題”、“圖號(hào)”字體用小五號(hào)黑體。
（2）表格：每個(gè)表格應(yīng)有自己的“表序”和“表題”，“表序”和“表題”應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫“表題”?！氨硇颉辈捎冒⒗?dāng)?shù)字編排序號(hào)，如表1，表2等，表格較多時(shí)可按章排序，如表1.1，表2.3等。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫表題可省略，但“表頭”應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。表內(nèi)同一欄的數(shù)字必須上下對(duì)齊。表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)注明單位。“表序”、“表題”字體用小五號(hào)黑體。
（3）公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，按章順序編排，公式與編號(hào)之間不加虛線。
（4）計(jì)量單位和數(shù)字：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中的量和單位必須符合中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6. 注釋
注釋是對(duì)論著中某一特定內(nèi)容所作的補(bǔ)充說明或進(jìn)一步解釋。注釋一般用頁末注即將注文放于加注頁下端，不可用中注（夾在正文中注）。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁。注釋格式見下例。
例如：
文中“因而退出房外，自去櫛沐①?！?
頁下端：
①櫛沐：梳頭洗臉。
7. 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用的先后順序，以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，在正文引用的相應(yīng)位置右上角，用[ ]加序號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)的有關(guān)信息置于文末。參考文獻(xiàn)文末著錄格式為：
專著: [序號(hào)]作者.書名[M].出版地:出版者，出版年.
譯著: [序號(hào)]國(guó)名或地區(qū)（加圓括?。┰髡?書名[M].譯者.出版地:出版社,出版年.
期刊文章: [序號(hào)]作者.篇名[J].期刊名,出版年,卷（期）:
報(bào)紙文章: [序號(hào)]作者.篇名[N].報(bào)紙名,年-月-日（版次）.
論文集: [序號(hào)]作者.篇名[A].編著者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.
學(xué)位論文: [序號(hào)]作者.題名[D].保存地:保存單位,年份.
國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn): [序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)-發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].
電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者.電子文獻(xiàn)名.[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)電子文獻(xiàn)及載體類型說明：
1.電子文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)：數(shù)據(jù)庫—DB，計(jì)算機(jī)程序—CP，電子公告—EB
2.電子文獻(xiàn)載體類型及其標(biāo)識(shí)：磁帶(magnetic tape)—MT，磁盤(disk)—DK，光盤(CD-ROM)—CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(online)—OL
3.舉例：
[DB/OL]—聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(database online)
[DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫(database on magnetic tape)
[M/CD]—光盤圖書(monograph on CD-ROM)
[CP/DK]—磁盤軟件(computer program on disk)
[J/OL]—網(wǎng)上期刊(serial online)
[EB/OL]—網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online)
].電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址.
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的裝訂
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須按規(guī)定的要求進(jìn)行裝訂，裝訂順序?yàn)椋?
1. 封面（按學(xué)校提供格式打?。?
2. 目錄
3. 中文摘要
4. 英文摘要
5. 正文
6. 參考文獻(xiàn)
7. 附錄（可選）
8. 致謝（可選）
教務(wù)處
2010年9月1日
7
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