《春新蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元單元測(cè)試卷及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春新蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元單元測(cè)試卷及答案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、春蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷
時(shí)間:90分鐘 分?jǐn)?shù):100分 得分: ?
一、字詞天地。(35分)
1.用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的對(duì)的讀音。(4分)
超級(jí)(cāo chāo) 勤工儉學(xué)(jǎn jiǎn)
樟樹(shù)(zāng zhāng) 侮辱(rǔ wǔ)
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)
jǔ sàng tuì xiū zhǔ tuō
( ) ( ) ( )
tíng yuan jì sheng jiā jù
( ) ( ) ( )
mù zhì lì shǐ
2、 kuān kuò
( ) ( ) ( )
3.多音字組詞。(4分)
當(dāng)dāng( )dàng( ) 落luò( )là( )
4.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
例:四周八方(具有數(shù)字的四字詞語(yǔ))
?
例:蓬蓬勃勃(AABB式的詞語(yǔ))
?
5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
念( )不( ) 情( )獨(dú)( )
根( )葉( ) 四( )常( )
高( )亮( ) 玉( )冰( )
睹( )思( ) 肅( )起( )
6.選詞填空
3、。(4分)
喜歡 愛(ài)慕
(1)鮮花張開(kāi)笑臉,是那么惹人( )。
(2)爸爸最( )下象棋了。
期盼 盼望
(3)我( )春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),由于春節(jié)到了,我的姑姑就要從遠(yuǎn)方回來(lái)了。
(4)做一種對(duì)社會(huì)有用的人是父母對(duì)我們的寄望,是教師對(duì)我們的希冀,也是祖國(guó)對(duì)我們的( )。
二、句子樂(lè)園。(12分)
1.樟樹(shù)四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。(用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)
?
2.頓時(shí),銷煙池里像開(kāi)了鍋同樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡。(仿寫(xiě)比方句)
4、
?
3.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。(縮寫(xiě)句子)
?
4.周恩來(lái)同志覺(jué)得房子小了一點(diǎn)。周恩來(lái)同志勸宋慶齡同志搬個(gè)家。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話)
?
三、課文精彩回憶。(8分)
1.《“超級(jí)球迷”鄧小平》中寫(xiě)鄧小平爺爺不僅自己喜歡看足球
5、賽,并且關(guān)懷祖國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,我是從“ ”這句話中懂得的。?
2.《宋慶齡故居的樟樹(shù)》寫(xiě)樟樹(shù)的目的是為了寫(xiě) ,贊美樟樹(shù)不怕蟲(chóng)是為了贊美 具有 的品格。?
3.虎門銷煙是 主持進(jìn)行的,從 開(kāi)始,持續(xù)了 天,銷毀了 多萬(wàn)斤鴉片。?
四、閱讀加油站。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
樟樹(shù)不高,但它的枝干粗壯,并且伸向四周八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。
別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一顆石榴樹(shù)上,可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女
6、,繁衍后裔,子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)自身卻有一種香氣,并且這種香氣能永久保持。雖然當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天,蟲(chóng)類就怕它一天。樟樹(shù)的可貴之處就在這里。
人們懷著崇拜的心情前來(lái)瞻仰宋慶齡的故居,也總愛(ài)在這兩棵樟樹(shù)前留個(gè)影,作為永久的紀(jì)念。
1.樟樹(shù)不招蟲(chóng)的因素是( )。(2分)
A.樟樹(shù)的木質(zhì)太硬,蟲(chóng)子吃不動(dòng)
B.樟樹(shù)有一種香氣,蟲(chóng)子很喜歡
C.樟樹(shù)有一種香氣,蟲(chóng)子很怕
2.人們總愛(ài)在兩棵樟樹(shù)前留個(gè)影的因素是
?
7、
。(2分)?
3.選文的這種寫(xiě)法屬于( )。(2分)
A.借物抒情
B.托物言志
C.借物喻人
(二)課外閱讀。(14分)
林則徐的故事
林則徐來(lái)到廣州后,查處鴉片的同步看著洋商耍手段使白花花的銀圓流入洋人的口袋,很是心痛,卻又無(wú)計(jì)可施。
有一天,林則徐在船艙上偶爾撿到一粒綠豆,她看著這粒綠豆,忽然心生一計(jì)。就在林則徐宣布新的規(guī)定不久,有一批英國(guó)商人的貨船靠岸了。林則徐親自驗(yàn)貨。她問(wèn)道:“船艙可曾進(jìn)水?”英國(guó)商人虔誠(chéng)地回答:“一路風(fēng)平浪靜,船艙沒(méi)有進(jìn)一滴水?！?
林則
8、徐微微一笑,下令衙役倒出綠豆,只見(jiàn)不少綠豆已經(jīng)發(fā)芽,林則徐拾起一根綠豆芽,正色問(wèn)道:“如果船艙沒(méi)有進(jìn)水,綠豆怎么會(huì)發(fā)芽呢?”英國(guó)商人啞口無(wú)言,只能按規(guī)定接受罰款。英國(guó)商人想:中國(guó)的瓷器運(yùn)出去的時(shí)候,多有破碎,屆時(shí)候以牙還牙,一定能把這筆錢撈回來(lái)。
等中國(guó)的船舶到英國(guó)港口的時(shí)候,英國(guó)商人都涌了過(guò)來(lái),想把在中國(guó)港口的損失撈回來(lái)?？墒?這些洋商失望了,瓷器保存得十分完好,沒(méi)有一件破碎的。本來(lái)林則徐讓人在瓷器中塞滿綠豆,并且灑上清水,這樣綠豆一發(fā)芽,就可以將瓷器中的空隙所有填滿。如此一來(lái),任憑多大的風(fēng)浪,瓷器也安然無(wú)恙了,并且這些發(fā)芽的綠豆也可以作為飼料發(fā)售,一舉兩得。英國(guó)商人的如意算盤落空了。
9、1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
忽然—( ) 風(fēng)平浪靜—( )
虔誠(chéng)—( ) 一舉兩得—( )
2.英國(guó)人為什么會(huì)“啞口無(wú)言”呢?(2分)
?
3.英國(guó)商人的如意算盤是如何的?(2分)
?
4.林則徐為什么要這樣做?(3分)
?
5.你如
10、何來(lái)評(píng)價(jià)文中的林則徐?(3分)
?
五、習(xí)作芳草地。(25分)
我們上了三年小學(xué)啦,你曾經(jīng)有過(guò)幾位同桌呢?哪一位同桌給你留下的印象最深刻?今天就請(qǐng)你以《我的同桌》為題,給你的同桌畫(huà)一幅文字畫(huà)像吧。字?jǐn)?shù)不少于300字。
參照答案：
一、1.chāo jiǎn zhāng wǔ 2.沮喪 退休 囑托 庭院 寄生 家具 木質(zhì) 歷史 寬闊
3.當(dāng)心 上當(dāng) 降落 一場(chǎng)不落 4.千山萬(wàn)水 三言兩語(yǔ)
11、 一心一意 蔥蔥翠蘢 來(lái)來(lái)往往 反反復(fù)復(fù) 5.念 忘 有 鐘 深 茂 季 青 風(fēng) 節(jié) 潔 清 物 人 然 敬
6.(1)愛(ài)慕 (2)喜歡 (3)盼望 (4)期盼
二、1.無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,她總是每天鍛煉1小時(shí)。
2.微風(fēng)拂過(guò),麥田里像金色的浪花在跳舞。 3.焰火構(gòu)成了圖案?！?.由于周恩來(lái)同志覺(jué)得房子小了一點(diǎn),因此勸宋慶齡同志搬個(gè)家。
三、1.足球要從娃娃抓起 2.宋慶齡 宋慶齡 剛正不阿 3.林則徐 1839年6月3日 23 200
四、(一)1.C 2.對(duì)樟樹(shù)的愛(ài)慕和對(duì)宋慶齡的懷念 3. C
(二)1.忽然 一帆風(fēng)順 虔敬 一箭雙雕 2.由于綠豆發(fā)芽了,因此判斷船艙里進(jìn)水了,沒(méi)有水綠豆是不會(huì)發(fā)芽的?！?.中國(guó)的瓷器運(yùn)出去的時(shí)候,多有破碎,屆時(shí)候以牙還牙,一定能把這筆錢撈回來(lái)。
4.由于她看著洋商耍手段使白花花的銀圓流入洋人的口袋,很是心痛?！?.林則徐是一種既足智多謀又愛(ài)國(guó)的人。
五、提示:可以開(kāi)頭簡(jiǎn)介人物的外貌和性格特性,然后根據(jù)她最特別的地方寫(xiě)一種實(shí)際例子,最后結(jié)尾處點(diǎn)明人物是誰(shuí)。
春新蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元單元測(cè)試卷及答案
