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1、《籃球行進間單手低手投籃》教案
市實驗中學(xué) 張 毅
教
學(xué)
內(nèi)
容
籃球行進間低手上籃
教
學(xué)
目
標
1、通過練習(xí)提高學(xué)生的籃球運動能力，能做到動作連貫。
2、激發(fā)學(xué)生對籃球運動項目的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運動的行為，并使身心獲得愉悅。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和相互學(xué)習(xí)的能力。
教
學(xué)
重
難
點
教學(xué)重點：基本掌握步法一大、二小、三高跳。
教學(xué)難點：最后出手的抖動上挑手腕動作。
教
學(xué)
過
程
教學(xué)
內(nèi)容
教 師 活 動 與 教 法
時
2、
間
學(xué) 生 活 動
練
習(xí)
次
數(shù)
準
備
部
分
一
常
規(guī)
二
準
備
活
動
1.體育委員整隊，報告人數(shù)。
2.師生相互問好。
3.宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。
1.繞籃球場地慢跑3圈
2.簡易球操 4X8拍
（1）頭部運動
（2）擴胸運動
（3）體轉(zhuǎn)運動
（4）弓步壓腿
5`
1.隊列如圖示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
3、
1.跟老師的動作做準備活動
2.充分活動各關(guān)節(jié)、韌帶
4
基
本
部
分
行進間單手低手上籃
1.提問：你們知道在籃球比賽中有哪些投籃方法嗎？讓學(xué)生思考回答，導(dǎo)出本次課的教學(xué)內(nèi)容。
2. 教師先進行示范、講解，激發(fā)學(xué)生的興趣。
3.學(xué)生散開，跟隨教師進行步法練習(xí)。
4.教師評價學(xué)生動作，講解示范正確動作及動作要領(lǐng)，用一大二小三高跳提示學(xué)生。
5.分組練習(xí)，讓學(xué)生熟悉動作。教師巡回指導(dǎo)，個別糾錯。
6
4、.集合講解籃下單手托球練習(xí)法再分組練習(xí)。
7.完整練習(xí)行進間單手低手上籃動作
14`
1.學(xué)生積極主動回答老師的問題，并開動腦筋，揣摩老師的話。
2.認真聽、仔細看，建立動作概念。
3.模仿練，認真體會步法一大、二小、三高跳
4.認真聽講，對照自己的想法，進行比較，掌握動作要領(lǐng)
5.認真練習(xí)，注重動作的正確與協(xié)調(diào)。
6.交流練習(xí)，注重體現(xiàn)手腕動作
7. 注重動作的正確與協(xié)調(diào)。
5、
結(jié)
束
部
分
一
整
理
放
松
二
小
結(jié)
1.放松四肢
2.本課總結(jié)講評
（1）．學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況
（2）．教師總結(jié)
（3）．收還器材
3.師生再見
1`
1.跟老師放松：同伴間相互抖動手臂
2.學(xué)生分組小結(jié)自我評估
3.歸還器材
4.師生再見
★要求：
放松、調(diào)整呼吸
實
施
情
況
記
載
班級
預(yù)計
負荷
日期
場
地
器
材
標志樁4個
籃球4個
《籃球行進間單手低手投籃》教案
