財務管理教案

【課題】財務管理的職能和財務管理機構的組織形式 【教材版本】 張海林，中檔職業(yè)教育國家規(guī)劃教材——財務管理（第二版）.北京：高等教育出版社， 張海林，中檔職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書——財務管理教學參照書（第二版）.北京：高等教育出版社， 張海林，中檔職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書——財務管理習題集（第二版）.北京：高等教育出版社， 【教學目的】 通過本節(jié)內容的學習，規(guī)定學生明確財務管理的職能，理解公司的組織形式、財務管理主體、公司財務管理體制以及財務管理機構的組織形式。 【教學重點、難點】 參見配套教學用書《財務管理教學參照書》P3～P6。 教學重點：理解財務管理職能的涵義及其具體內容，明確不同的組織形式的具體做法和合用范疇，掌握公司的特點及其優(yōu)缺陷。 教學難點：如何理解財務管理職能的具體內容，明確財務主體、會計主體及法律主體的關系。 【教學媒體及教學措施】 自制幻燈片。 本節(jié)內容均為理論知識點，針對這一特點，重要結合采用講授法、舉例法、幻燈演示法等不同的教學措施，加深學生對本節(jié)內容的理解。 【學時安排】 2學時（90分鐘）。 【教學建議】 本節(jié)內容，可以結合較接近學生認知水平或生活的實例，來協(xié)助學生理解有關財務管理的有關理論知識，也可以結合學生已經學過的《經濟法律法規(guī)》的有關知識串聯(lián)解說，加強學科間的滲入。 【教學過程】 一、導入（約5分鐘） 通過上節(jié)課的學習，我們懂得財務管理是公司管理的一種構成部分，它是基于公司再生產過程中客觀存在的資金運動和財務關系而產生的，運用價值形式對再生產過程進行管理，是組織資金活動、解決財務關系的一項綜合性管理工作，那么這項工作在公司管理中起著如何一種作用，又具有哪些功能呢？本節(jié)課，讓我們一起結識財務管理的職能。 二、新授與課堂練習（約68分鐘） （一）財務管理的職能 教師分析解說，板書： 1.涵義：財務管理職能也稱財務管理功能，是指財務管理應發(fā)揮的作用和應具有的功能。 幻燈演示實例： 某公司根據—A產品的生產、銷售狀況以及公司現狀，估計A產品產量為4000萬噸，實現營業(yè)收入3萬元。公司為實現這一目的，組織專家，對目的進行綜合評價，制定具體籌劃，協(xié)調各項有關指標；在籌劃執(zhí)行過程中，組織各類技術人員對成本費用、產品質量等加以影響和調節(jié)，以便實現籌劃目的。底，財務人員對本年各項財務指標進行匯總，編制財務報告，并對報告中各項指標進行分析、評價，以此作為有關指標預測的參照資料。 教師設疑，學生分組討論回答： 請同窗們閱讀本例，結合課本第7頁、第8頁有關財務管理的職能，談談本例中波及了幾種財務管理的職能，各職能間有何關系？ 學生閱讀，分組討論： ⑴“估計A產品產量為4000萬噸，凈實現營業(yè)收入3萬元”為財務預測職能。 ⑵“公司為實現這一目的”，表白財務決策職能，財務預策是為財務決策服務。 ⑶“組織專家，對目的進行綜合評價，制定具體籌劃，協(xié)調各項有關指標”，表白財務預算職能，財務預算是財務預測和財務決策的具體化，是組織和控制財務活動的根據。 ⑷“在籌劃執(zhí)行過程中，組織各類技術人員，運用有關信息和特定手段，對公司A產品的生產、銷售等財務活動加以影響和調節(jié)，以便實現籌劃目的”，表白財務控制職能，通過財務控制，可以保證財務預算任務的順利完畢。 ⑸“底，財務人員對本年各項財務指標進行匯總，編制財務報告”，表白財務報告職能，通過本職能，對財務控制的成果進行匯總。 ⑹“編制財務報告，并對報告中各項指標進行分析、評價”，表白財務分析職能，通過財務分析，可以掌握各項財務市場營銷的執(zhí)行狀況，評價財務狀況，研究和掌握公司財務活動的規(guī)律性，改善公司管理水平，提高公司經濟效益，有關資料又可做為下一會計期間進行財務預測的參照資料。 教師評價： 肯定學生小組的討論，對學生的分析及時進行引導補正。 教師根據師生討論成果板書： 財務預測 財務分析 財務決策 (核心) 財務預算 財務控制 財務報告 前提 具體化 （二）公司組織形式 教師分析解說： 理解公司的組織形式，有助于公司財務活動的開展。同窗們可以通過上學期的《經濟法律法規(guī)》中的有關知識，學習本小節(jié)內容。公司按其組織形式的不同，可以分為哪幾種組織形式？ 公司組織形式 合伙公司 公司 獨資公司 教師板書： 教師設疑，小組討論回答： 同窗們根據已有的知識及課本第8頁、第9頁的有關知識，填寫兩張表格(提前印發(fā)給學生)。 公司組織形式 獨資公司 合伙公司 特點 長處 缺陷 公司 有限責任公司 股份有限公司 特點 長處 缺陷 小組代表用實物投影展示答案，教師評析小結： 公司組織形式 獨資公司 合伙公司 特 點 ①一人擁有并獨立經營 ②對公司債務承當無限責任 ③業(yè)主完全占有公司利潤，承當公司虧損 ④國家對業(yè)主征收個人所得稅 ①兩人或兩人以上合伙合同，共同出資，合伙經營，共享收益，共擔風險 ②對公司債務承當無限責任 優(yōu) 點 開辦容易，構造簡樸， 利潤獨享，限制較少。 開辦容易，合伙人共同償債，減少了風險，提高了融資能力(相對獨資公司) 缺 點 ①不能運用發(fā)行股票和債券籌集資金，銀行貸款額度小，限制條件多，籌資困難 ②業(yè)務對債務承當無限責任，一旦破產，有也許傾家蕩產 ①合伙人之間若意見分歧，易導致決策延誤 ②浮現合伙人退出、死亡或新人加入，都必須重建公司，麻煩 ③公司所有權轉讓困難 ④存續(xù)時間也有限 公司 有限責任公司 股份有限公司 特 點 ①實行資本金制度，公司股份不分等額股份 ②公司向股東簽發(fā)出資證明，不能發(fā)行股票 ③股東的出資不得隨意轉讓，如需轉讓，必須由股東大會或董事會討論通過 ④限制股東人數，不得超過一定限額 ⑤股東按其出資額比例享有權利 ⑥股東以出資額為限對公司債務承當有限責任 ①公司資本劃分為等額股份 ②公司股份采用股票形式 ③同股同權，同股同利；股東出席股東大會，所持第一股份有一表決權 ④股東可以依法轉讓所持股份 ⑤股東不得少于規(guī)定的數目，但沒有上限限制 ⑥股東以其所持股份為限，對公司債務承當有限責任 優(yōu) 點 ①公司所有者以其投資額為限對公司債務承當有限責任 ②比較容易籌集到大量資金，這使公司比獨資公司和合伙公司更易擴大規(guī)模，有更大的發(fā)展也許性 （三）財務管理主體 教師分析解說： 在基本會計課程的學習過程中，同窗們都已經學習了有關會計主體、法律主體的有關關系，那么財務主體與兩者的關系如何呢，讓我們一起來學習。 教師板書： 1.財務主體的概念：是指能自主組織財務活動并能獨立承當經濟責任的實體或單位。 擁有獨立的資本金 2.財務主體的特性： 享有自主理財權利 獨立承當經濟責任 教師設疑，學生個人思考： 回憶會計主體與法律主體的關系？ 學生回答： 法律主體一定是會計主體，會計主體不一定是法律主體。 教師賞析解說： 3．財務主體與會計主體、法律主體的關系： 參見《財務管理教學參照書》P4。 ①財務主體一般與會計主體是一致的，但在會計主體沒有決策權的狀況下，會計主體就不能是財務主體。 ②財務主體一般與法律主體是一致的，有時也會產生分離，即財務主體不是法律主體或法律主體不是財務主體。如融資、合伙公司。 （四）公司財務管理體制 教師分析解說： 理解公司財務主體地位有助于公司的發(fā)展，而規(guī)范公司的財務行為，協(xié)調公司同各有關方面的財務關系，同樣也有助于增進公司的發(fā)展。讓我們共同窗習公司財務管理體制。 1.公司與國家之間的財務管理體制 教師分析解說： 在國家分離了財產投資者和社會經濟管理者的不同職能后，國家并不管理公司的具體財務事務，也不直接插手公司的平常經營。而是對公司的重大財務活動實行決策、監(jiān)督和調控職能(針對國家公司)，并在必要時國家將從資金、人員培訓和業(yè)務征詢等方面提供服務和協(xié)助。 同窗們下課后可以上網搜尋有關公司財務管理體制方面的案例，以便對其更一步的理解。 2.公司內部的財務管理體制 教師分析解說： 公司內部的財務管理體制，重要是規(guī)定公司內部各級各部門之間的財務關系，它是加強公司管理的重要措施，具體有兩種形式： ⑴一級核算形式，即集權形式。 幻燈展示圖示，教師分析解說： 車間/子公司高層定期述職報告 廠部(母公司) 財務決策機構 車間或班組(子公司) 財務決策機構 廠部/母公司定期審計/檢查 決策機制 財務體制 財務制度 財務資源機制 評價機制 這種形式一般用于小型公司或集團式母子公司。 ⑵二級核算形式，即分權形式。 【布置作業(yè)】根據集權圖示，閱讀課本P11的二級核算形式，試著畫圖描述大中型公司分權形式下的財務管理關系模型。 教師提示： 任何公司都應根據管理規(guī)定和具體狀況，制定出切合實際的內部財務管理體制。 3.公司財務法規(guī)制度 教師分析解說： 公司財務法規(guī)制度是通過有關的財務法規(guī)制度規(guī)定的，用以規(guī)范公司財務行為，協(xié)調公司與各方面財務關系的法定文獻。國內目前公司財務法規(guī)制度有兩個層次： 幻燈演示： 一是公司會計準則：公司會計制度和財務制度 ——是公司從事財務活動必須遵守的基本原則和規(guī)范 二是公司內部財務管理措施 ——是公司在嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一財務制度的基本上，結 合本公司實際工作制定的公司內部財務管理制度 教師提示： 公司與國家之間的財務管理體制解決的是公司對外的財務行為與財務關系問題；公司內部的財務管理體制解決的是公司內部各級各部門之間的財務關系問題；公司的財務法規(guī)制度，重要是為了建立良好的財務管理秩序，避免損失揮霍，為提高經濟效益提供保障。同窗們初次接觸，也許較難理解，隨著我們的進一步學習，會慢慢地體現到，本節(jié)課僅做簡樸理解。 （五）財務管理機構的組織形式 教師分析解說： 財務管理機構，是指公司解決同各有關方面財務關系、實行財務管理的機構。目前國內財務管理常用的組織形式重要有如下兩種： 1.財務與會計一體化的組織形式 幻燈展示、教師分析解說： 具體做法圖示 財務人員 財務會計處（科、股） 總會計師 或副經理 特點 將會計與財務合二為一，具有核算與監(jiān)督兩種職能 長處 關系簡要，便于集中管理，并能提高工作效率 合用范疇 小型公司，目前多數公司采用 2.與會計機構分立的平行組織形式 具體做法圖示 總經理 財務主管(副經理) 或總會計師 會計處(科、股) 財務處(科、股) 特點 將一體化的財務、會計分開設立機構；實行核算職能與財務管理職能的分離 長處 充足發(fā)揮財務與會計部門各自的作用，權限清晰，責任明確 合用范疇 大中型公司 三、課堂練習（約6分鐘） 參見配套教材用書《財務管理習題集P1單選題T6；P7填空題T6—T14；P8判斷題T12。 四、課堂小結（約10分鐘） 教師引導同窗們復習：請同窗們根據課本的目錄及板書，對本節(jié)的有關主題，分小組互問互答，問與答最多的小組勝出，教師即時評價。 五、布置作業(yè)（約1分鐘） 1.參見配套教材用書《財務管理習題集》P9簡答題T3、T6、T8。 2.上網查閱本課有關知識、案例，與同窗交流心得。 【板書設計】 第一章 財 務 管 理 概 述 第二節(jié) 財務管理的職能和財務管理機構的組織形式 一、財務管理的職能 財務分析 財務預測 財務報告 前提 具體化 財務決策 (核心) 財務控制 財務預算 2.特點 3.與法律主體、會計主體的關系 四、公司財務管理體制 五、財務管理機構的組織形式 1.一體化組織形式 2.平行組織形式 二、公司組織形式 1.獨資公司 2.合伙公司 3.公司 有限責任公司 股份有限公司 三、財務管理主體 1.概念 浙江平陽職業(yè)教育中心 曾淑萍