合肥市2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)9.知法守法依法維權(quán)練習(xí)卷B卷

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合肥市2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)9.知法守法依法維權(quán)練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列沒(méi)有生命的是（ ）。 A．汽車 B．小鳥(niǎo) C．小草 D．小魚(yú) 2 . 義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)年齡是（ ）周歲。 A．5—6 B．7—8 C．6—7 D．8—9 3 . 為了更好地保護(hù)消費(fèi)者的利益，我國(guó)把每年的3月15日定為（ ）。 A．國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日 B．勞動(dòng)節(jié) C．清明節(jié) 4 . 制定規(guī)則的關(guān)鍵是（ ）。 A．依據(jù)個(gè)人特點(diǎn) B．具有廣泛性 C．公平公正 5 . 全國(guó)人民代表大會(huì)任期（ ）年。 A．3年 B．4年 C．5年 D．10年 二、填空題 6 . 校園欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利。也會(huì)危害我們的（___）。我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說(shuō)（___）。 7 . 世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國(guó)于（________）年制定了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，（________）年（________）月正式施行，該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以（________）的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，都屬于（_____________）。 8 . 盜竊損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施是_____的行為。 9 . 在校園生活中，同學(xué)們之間相處有很多難以忘懷的愉快時(shí)光，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和睦的音符，如孤立自己不喜歡的同學(xué)、（_______）、（______）等。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為也越來(lái)越多。這些欺凌行為不僅嚴(yán)重（_____）了他人的權(quán)利，（_________）到我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。 10 . 法律對(duì)未成年人的保護(hù)，還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防方面：通過(guò)對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)（______）、（______），將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境（______）開(kāi)來(lái)，以保護(hù)其健康成長(zhǎng)。 三、判斷題 11 . 購(gòu)物小票已經(jīng)支付過(guò)了，可以隨意丟棄。（____） 12 . 很多法律規(guī)定都涉及具體年齡的節(jié)點(diǎn)，不同年齡階段在法律上具有不同的意義。（_______） 13 . 全國(guó)人大代表不是由選民直接選舉產(chǎn)生的。（____） 14 . 法律援助可以為所有公民無(wú)償提供法律服務(wù)。（______） 15 . 只有年滿18歲，才是公民。（_______） 16 . 法律援助是有償?shù)姆煞?wù)。（______） 17 . 代表著正義的法律之劍，能壓倒一切邪惡。（_____） 18 . 在公民權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取一切手段維護(hù)自身的權(quán)利。（___） 19 . 每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。（______） 20 . 農(nóng)民不用增強(qiáng)民主、法律意識(shí)的學(xué)習(xí)。（______） 四、簡(jiǎn)答題 21 . 當(dāng)我們受到校園欺凌的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦? 22 . 我們掌握憲法知識(shí)對(duì)樹(shù)立憲法權(quán)威的作用是什么？ 23 . 民法可以保護(hù)我們哪些權(quán)益？ 五、綜合題 24 . 陸飛爸爸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反映出他享有哪些基本權(quán)利？履行哪些基本義務(wù)？ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)