《《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》復(fù)習(xí)試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》復(fù)習(xí)試題(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《氣象學(xué)》復(fù)習(xí)試題
一、 名詞解釋(空)
二、 填空題
1、 晴天,到達某地水平面上的太陽直接輻射強度主要取決于太陽高度角、大氣透明程度兩 個因子。
2、 近地層空氣中的水汽含量增加,使大氣輻射增大,地面有效輻射減小。
3、 在等高面圖上,等壓線愈密集的地區(qū),氣壓梯度大,該地區(qū)的風(fēng)速也大。
4、 低壓對應(yīng)的多為陰雨天氣,其中心附近盛行輻合上升氣流。
5、 晴天條件下,山頂?shù)纳⑸漭椛鋸姸缺壬侥_下 4,直接輻射強度比山腳下 去,總輻 射強度比山腳下去。
6、 空氣中水汽凝結(jié)的基本條件是 空氣中水汽達到飽和、空氣中有凝結(jié)核或凝華核。
7、 甲、乙兩氣團,水汽壓相同,相對濕度甲大于乙
2、,則甲氣團的溫度比乙氣團小。
8、 沿海地區(qū)相對濕度對日變化規(guī)律與氣溫日變化 有時一致,其主要與沿海地區(qū)的 海陸 風(fēng) 有關(guān)。
9、 三圈環(huán)流模式的假設(shè)條件是地表均勻,按三圈環(huán)流模式北半球維度30-60的地面風(fēng)帶 是西風(fēng)帶。(三圈環(huán)流:東風(fēng)信風(fēng)帶,中緯度西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶)
10、 氣溫的日較差隨緯度的增加而 減小,年較差隨維度的增加而 增加。
11、 云中水滴增大的途徑主要有凝結(jié)增長、碰并增長兩過程。
12、 空氣中水汽通過降低溫度的方式達到飽和或過飽和的途徑主要有輻射冷卻、接觸冷 卻、絕熱冷卻)三種基本方式。
13、 冷風(fēng)中凝結(jié)增長的方式是 核化作用、冰晶效應(yīng)。
14、 某地經(jīng)
3、度為168,維度為35度,其與北京市的時差是3.2h/192min。
15、 某地緯度為北緯36度,其夏至日的正午太陽高度角為 77.5° ,春分日的正午太陽 高度角是54二。
16、 從季風(fēng)形成的原因來看,東亞季風(fēng)是 海陸熱力差異 原因形成的。
17、 地轉(zhuǎn)風(fēng)是在 水平氣壓梯度力、水平地轉(zhuǎn)偏向力相平衡 作用下形成的風(fēng)。
18、 相同氣象條件下,干燥土壤的日較差 大于潮濕土壤,粗糙地表的最低溫度大于 平整地表。
19、 海洋地區(qū)白天底層空氣的流向是 海洋流向陸地。
20、 空氣中產(chǎn)生大氣逆輻射的最主要物質(zhì)是水汽和液態(tài)水。
三、 選擇填空(14)
1、 夏至日,赤道上的可照時數(shù)
4、b 。
a、大于12小時 b、小于12小時 c、等于12小時 d、等于零
2、 低層大氣的熱量主要來源于 b 。
a、太陽輻射 b、地面輻射 c、地面反射 d、大氣逆輻射
3、 土壤中熱傳播的主要方式是 a
a、分子熱傳導(dǎo) b、輻射熱交換 c、潛熱交換 d、湍熱流交換
4、 表示某地降水穩(wěn)定程度的統(tǒng)計量是 d
a、絕對變率 b、相對變率 c、平均絕對變率 d、平均相對對變率
5、 摩擦層平直等壓線的情況下,空氣質(zhì)點運動受到 c 力的影響。
a、 1 b、 2 c、 3 d、 4
6、 對熱帶低壓的命名是從風(fēng)力大于 b 級開始命名編號的。
a、 7 b、 8 c、 9 d、
5、 10
7、下層哪組氣壓系統(tǒng)是深厚的氣壓系統(tǒng) d 。
а、 冷低壓、冷高壓b、冷低壓、暖低壓c、暖高壓、暖低壓d、冷低壓、暖高壓(冷高壓、
暖低壓是淺薄的氣壓系統(tǒng))
四、 判斷題
1、 空。
2、 相同天氣條件下,粗糙地面對太陽輻射的反射率大于平坦地面。(小于) (X)
3、 緩行冷鋒的降水區(qū)域一般出現(xiàn)在地面縫線的前方。(后方) (X)
4、 在氣團的分類方法中,氣團性質(zhì)跟氣團名稱對應(yīng)的分類法是地理分類法。(熱力分類法)
(X)
5、 從氣象學(xué)角度出發(fā),增加地表植被覆蓋能改善局地水分循環(huán),增加局地降水。 (V)
б、 鋒面天氣的劇烈程度主要跟鋒面坡度的大小有關(guān)。 (V)
7、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的無霜期是指從初霜凍到終霜凍的時期。(無霜期:終霜凍到初霜凍)
(X)
五、 計算題(10分)
1、 某氣團在山腳下溫度為22°C。露點溫度為16°C,翻過相對高度……,試求該氣團的凝結(jié) 高度、在山頂?shù)南鄬穸?、在背風(fēng)坡山腳下的……
2、 ……