2018屆九年級化學(xué)下冊 第7章 第2節(jié) 常見的酸和堿(第7課時)自主學(xué)案(無答案) 滬教版

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1、第7章 第2節(jié) 常見的酸和堿(第7課時)中和反應(yīng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解酸堿中和反應(yīng)中pH的變化和熱量變化;了解中和反應(yīng)的實質(zhì);會寫常見的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。 【學(xué)習(xí)重點】了解中和反應(yīng)的實質(zhì);運用中和反應(yīng)解決問題。 【自主學(xué)習(xí)】閱讀課文第48頁,完成以下問題: 1.中和反應(yīng)是指酸與堿作用,生成 和 的反應(yīng),其基本類型屬于______反應(yīng)。 2.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。 3.根據(jù):酸 + 堿 鹽 + 水 ,請你推測氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式是_______

2、_____。 【活動一】實驗探究:氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng) 〖實驗步驟〗1.在盛有氫氧化鈉溶液燒杯中滴加2~3d酚酞試劑,插入一支溫度計,測量溶液的溫度。 〖實驗結(jié)論〗燒杯中液體呈 色,氫氧化鈉溶液呈 性;溶液的溫度為 ℃ 左右。 用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中,觀察現(xiàn)象,并且測量溶液溫度。燒杯內(nèi)溶液的顏色由 色變成 色;反應(yīng)后溶液的溫度為 ℃ 左右。 〖實驗結(jié)論〗⑴鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng),生成物   為中性。反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ,該反應(yīng)為    反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”) 2.取實驗1后所得的溶液,

3、滴加1滴氫氧化鈉溶液,觀察顏色的變化。 觀察并記錄實驗現(xiàn)象:滴加NaOH溶液后,溶液變?yōu)椤 ∩? 〖實驗結(jié)論〗⑴滴加NaOH溶液后,溶液中   過量,pH  ,使無色酚酞變?yōu)椤∩? ⑵取實驗1所得的少量溶液置于蒸發(fā)皿中,加熱,蒸發(fā),觀察。觀察并記錄實驗現(xiàn)象:蒸發(fā)皿中出現(xiàn)      ,該固體為    。 【活動二】對活動一進行反思交流 1.酸與堿恰好完全反應(yīng)的結(jié)果是___________________________都消失。 2.若用pH試紙代替無色酚酞試液進行實驗,當(dāng)觀察到_________________________,說明中和反應(yīng)發(fā)生了。 3.實驗中玻璃棒的作用是___

4、_______________________。 4.實驗1中“逐滴加入”的作用是__________________________。 【活動三】1.書寫化學(xué)方程式并總結(jié)配平技巧 ⑴氫氧化鈣分別與鹽酸、硫酸            、            ⑵氫氧化鈉與硫酸         ?、菤溲趸X與鹽酸            ⑷氨水(NH3·H2O)與硫酸        ?、芍泻头磻?yīng)配平技巧H+∶OH-∶ H2O=   2.下面給出鹽的化學(xué)式,它們可以用哪些酸和堿反應(yīng)得到 ⑴氯化鉀   ?、葡跛徕洝   、橇蛩徕}   ?、嚷然X 【課堂反饋】1.某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和

5、堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí),進行了如下實驗: 實驗一:取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為___________, 然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為______________。 實驗二:對實驗一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進行探究 【提出猜想】猜想一:只有NaCl???猜想二:有NaCl和NaOH???猜想三:有NaCl和HCl你認(rèn)為猜想______不合理,其理由是______。 【設(shè)計實驗】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入_________ ___________________ 猜想三成立 【拓展

6、應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入_____________進行改良。 2.在一堂化學(xué)實驗課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法: ⑴甲組同學(xué)的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。 請回答:①酚酞溶液的作用是 _____________________; ②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ___________________。 ③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了

7、稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ___________ (寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。 ⑵乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗?zāi)康摹? ①下列使用pH試紙的方法正確的是   (填字母)。 A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用 B.將pH試紙直接插入待測液中 C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上 ②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠

8、精確.在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2)。 請回答:圖2中a點表示的含義是   ;b點溶液中含有的陽離子有  ?。ㄌ铍x子符號);乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是   。 ⑶丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異?,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。 請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因________________________;若要除去溶液中變質(zhì)生 成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實驗方案_________________________________________。

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