河南省2020年語文四年級上冊23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷（2）（II）卷

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河南省2020年語文四年級上冊23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷（2）（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）。 A．咽喉哽咽咽炎鼻咽 B．退避三舍舍棄宿舍施舍 C．盡頭盡力盡心盡職 D．氣喘吁吁呼吁長吁短嘆 二、填空題 2 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（5分） 雖然……但是……　　即使……也……　　因?yàn)椤浴? 如果……就……　　與其……不如……　　不是……而是…… （1） （ ）大家都不相信這架飛機(jī)真能飛起來，（ ）來看的人并不多。 （2）我們這次（ ）不認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績（ ）不會有提高。 （3）（ ）領(lǐng)事館的房子被沒收了，（ ）何鳳山并沒有因此而退卻。 （4）這件好事（ ）王彥做的，（ ）李麗做的。 （5） 這部電影沒意思，（ ）去電影院看電影，（ ）在家里看電視。 3 . 填空。 本文是著名作家（_______）的作品，寫活潑的孩子在雨天、夜晚把（_______）作為觀察的唯一窗口，天窗引發(fā)了孩子們豐富的想象。全文詞匯豐富，句式既工整又多變化，運(yùn)用了（_______）（_______）（_______）等的修辭手法。 三、現(xiàn)代文閱讀 4 . （二）螞蟻 眾多工蟻天天外出尋找食物。如果發(fā)現(xiàn)了一粒種子或蜘蛛的尸體，就趕回去報(bào)告給自己的兄弟。雖然螞蟻差不多又聾又瞎，但是它的觸角卻很靈敏。它們把自己的氣味留在走過的路上，找到食物后，就揚(yáng)起觸角相互碰碰，用氣味彼此交換了解到的情況，然后就聚擾來，成群結(jié)隊(duì)地去搬運(yùn)食物，又循著氣味兒返回家。 工蟻還擔(dān)負(fù)著哺育幼蟲的任務(wù)。它們把食物咬碎，再去喂小寶寶。幼蟲從卵蟲蜉化出來后，在工蟻的精心照料下，很快變成了蛹。這些蛹又很快變化成勤勞的工蟻。 （1）工蟻是怎樣交換信息的？請用“﹏”畫出 （2）讀根據(jù)每小節(jié)的內(nèi)容，分別用“工蟻”開頭寫一句話。 工蟻 工蟻 （3）你知道哪些工蟻的習(xí)性，寫一寫。 四、信息匹配 5 . 選出下列省略號的用法。 省略號的用法：①表示列舉的省略；②表示說話的斷斷續(xù)續(xù)；③表示語意未盡或話沒說完。 （1）如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌……（ ） （2）母親抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆一塊兒……好好兒……活！” （ ） （3）我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。（ ） 第 2 頁 共 2 頁