語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷

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語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 先解釋加點(diǎn)的詞語，再說說詩(shī)句的意思。 1．一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 殘陽(yáng)：_________________ 瑟瑟：__________________ 讀這句詩(shī)，我仿佛看到了這樣的畫面： _______________________________________ 2．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 遜：__________　　一段香：__________ 這句詩(shī)的意思是：____________________________ 2 . 美麗的畫面《古詩(shī)三首》 (1)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 用自己的話描繪一下詩(shī)中的畫面：___________________ (2)《惠崇春江晚景》描寫了______(季節(jié))的________景色，抒發(fā)了作者_(dá)_____________的心情和對(duì)________的贊美之情。 3 . 工整漢字我會(huì)寫。 對(duì)于人類來說，地球母親yn hn（______）著豐富的資源，給予我們最大的ēn c（______）。于是，青山綠水、鳥語花香成為最詩(shī)意的生活，人們流連其間，to zu（______）享受。地球慷慨地傾其所有，zī rn（______）萬物世代繁衍。但近年來急功近利、金錢至上的少數(shù)人濫砍濫伐、污水橫流、s lio（______）翻飛、風(fēng)沙肆虐……地球ku w（______）的身軀已是傷痕累累，垂淚嗚咽。如今我們?cè)谙虻厍蚰赣Hzh jnɡ（______）的同時(shí)，更該攜手共建，呵護(hù)家園。讓“關(guān)注地球生存、扭轉(zhuǎn)生態(tài)惡化”這一nnɡ zhnɡ（______）緊迫的話題成為人類進(jìn)取創(chuàng)新的主旋律！ 二、語言表達(dá) 4 . 紅紅忘記帶橡皮了,她想跟同桌小林借一塊橡皮,該怎么說呢?請(qǐng)你幫她想一想。把紅紅要說的話寫下來。 紅紅:______________________________________________ 小林: 好的,這塊橡皮你拿去用吧。 紅紅:_________________________________________________ 小林:不客氣。 三、信息匹配 5 . 給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。 美：①美麗；　②令人滿意，好；?、鄣靡?。 1．人家夸他幾句，他就美得不得了。（____） 2．這里的景色真美?。。╛___） 3．花生的味兒美。（____） 豪：①具有杰出才能的人；?、谥彼纯?，沒有拘束的；?、壑赣绣X有勢(shì)。 4．這個(gè)人性情豪放，為人大度，大家都喜歡和他相處。（____） 5．無論是宮廷侯爵還是豪門大族，都有自己的規(guī)矩。（____） 6．小家伙站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字。（____） 6 . 請(qǐng)你給下面的字找到合適的朋友。 曲折（qū qǔ）幾乎（jī jǐ）茨坪（c c） 山坳（o o） 依（舊就）竹（桶筒）封（鎖索）稠（秘密） 四、詩(shī)詞曲鑒賞 根據(jù)課文《登鸛雀樓》內(nèi)容，完成練習(xí)。 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 7 . 前兩句是詩(shī)人所________，短語的十個(gè)字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。 8 . 后兩句是詩(shī)人所________，要想看到最遠(yuǎn)方，就要________，是千古傳誦的名句。 9 . 默寫《鄉(xiāng)村四月》，注意格式，并回答問題。 1、這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人。前兩句描繪了______________________后兩句寫了________________________表達(dá)了詩(shī)人__________________之情。 3、最后兩句的意思是: 4、寫兩句你積累的描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句。 （1） （2） 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)