語文九年級上冊 第9課 精神的三間小屋同步精講精練

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語文九年級上冊 第9課 精神的三間小屋同步精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下面所列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A．麾軍不足為據純碎重倒覆轍 B．涉獵鄭重其實愚味喏喏連聲 C．框騙敬業(yè)樂群作揖一代天嬌 D．藻飾黎民百姓禁錮聚族而居 2 . 下列各句中劃橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A．每當看到《我是歌手》節(jié)目的感人之處，她總懸淚眼婆娑，不能自已。 B．中國作家莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎后，參觀他舊居的人絡繹不絕。 C．英國西南部有一種翠鳥長得十分漂亮，它高雅的神情與它鮮艷的羽毛相得益彰，使人著迷。 D．聽到這個消息，他們面面相覷地看著對方，不知如何是好。 3 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A．同學們以敬佩的目光注視著并傾聽著大橋建設者的英雄事跡。 B．通過學習《賣油翁》一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。 C．為了防止此類事件的再次發(fā)生，相關部門采取了各種應對措施。 D．對于那些遭遇不幸的人，我們盡管要時刻關注他們，還要及時伸出援助之手。 4 . 下列加點字注音不完全正確的一項是 （ ） A．帳篷(png)　 干涸(h)坍塌(tān)　縫隙(xī) B．忠厚(zhōng)　山窩(wō)橡子(xing)　做伴(zu) C．琢磨(zu)　應征(yng) 薄霧(b)　擾亂(rǎo) D．硬朗(yng)　 毀滅(huǐ)流淌(tǎng)　 鮮嫩(nn) 二、現(xiàn)代文閱讀 【議論文閱讀】 有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后?！边@句格言本身，也是真理。 人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人，認為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實，要發(fā)現(xiàn)真理，說難也不難，說容易也不容易。真理常常就在你身邊，能不能發(fā)現(xiàn)它，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛，有沒有一個善于思考的腦子，有沒有堅持探求真理的勇氣。 綜觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根求源，終于把“？”拉直，變成“!”，找到了真理。 就拿洗澡來說吧，是一件非常普通的事情。然而，美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉；北半球的臺風之所以朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦將朝順時針方向旋轉；在赤道，則不會形成旋渦。他的這種見解，引起了各國科學家的極大興趣，紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確。 無獨有偶。在六十多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么？這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，后來裂開形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。 最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。他看到兒子睡覺時，眼珠子突然轉動起來。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠子的轉動會不會與做夢有關呢？于是他以兒子、妻子和鄰居為實驗對象，進行了反復的觀察實驗，最后寫成論文，指出：當人的眼珠子轉動時，表示睡者正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便用眼珠子轉動次數(shù)和轉動的時間，測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。 洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、做夢，這些都是很平常的事情。然而，善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進。 在科學史上，這樣的事例豈止三個？它說明科學并神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，那么，當你解答了一百個問號之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。 5 . 本文的中心論點是。 6 . 議論文常用的論證方法有：A，例證法；B，引證法；C，對比論證法；D，比喻論證法。本文主要運用的論證方法是。 7 . 本文談到的發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是： (1)_______________。 (2)_______________。 (3)_______________。 三、綜合性學習 8 . 酒，在人類文化的歷史長河中，已不僅僅是一種客觀的物質存在，更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進“酒文化專題”實踐活動中去吧！ （1）書法中的酒 書法，又稱“中國書法”，是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。下面是幾個“酒”字書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。 請你用一句話來表達自己看到以上書法字體的感受。 _________________________________________________ （2）古詩中的酒 如果你讀讀唐詩宋詞，一定會為詩中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉，或同詩人一起舉杯，或醉飲高歌，或把盞低吟，或為朋友的離別遠行而感傷，或為與舊友的重逢而千杯不醉。 請你寫出與“酒”有關的兩句詩文名句或一個故事（名稱或梗概），與大家分享。 _____________________________________________________________ （3）生活中的酒 醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實生活中，酒也可能壞事。奶奶生日那天，親朋歡聚，舉杯暢飲。宴會結束后，喝了酒的叔叔準備開車回家。請你說幾句話勸阻他。 ____________________________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁