七年級(jí)上冊(cè)生物 2.3.3細(xì)胞通過分裂而增殖 同步測(cè)試題
《七年級(jí)上冊(cè)生物 2.3.3細(xì)胞通過分裂而增殖 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物 2.3.3細(xì)胞通過分裂而增殖 同步測(cè)試題(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)上冊(cè)生物 2.3.3細(xì)胞通過分裂而增殖 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 樹木移栽的過程中有時(shí)需要去掉部分枝葉且給樹木打針輸液,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.樹木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織 B.樹木輸液輸入的是水和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用 D.樹木移栽后新根生長(zhǎng)過程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 2 . 下列有關(guān)多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂或結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( ) A.細(xì)胞都具有分裂能力 B.人體血液中的紅細(xì)胞能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此血液屬于營(yíng)養(yǎng)組織 C.體細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體先復(fù)制再均分到兩個(gè)新細(xì)胞中 D.植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 3 . 用制作和觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),下列哪一項(xiàng)敘述是正確的?( ) A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.對(duì)光時(shí),應(yīng)選用最大的光圈 C.蓋片時(shí)輕輕平放,然后輕輕一壓 D.把一滴碘液滴在蓋玻片上均勻染色 4 . 生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性,與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化密不可分,下列敘述中錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞生長(zhǎng)能使細(xì)胞的體積增大 B.細(xì)胞分化能形成不同的組織 C.細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)量增多 D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變 5 . 某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體23對(duì),細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是 A.23條 B.32對(duì) C.46對(duì) D.23對(duì) 6 . 細(xì)胞分裂時(shí),首先一分為二的結(jié)構(gòu)是 A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁 7 . 植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中液泡的變化是( ) A.?dāng)?shù)目減少,體積變大 B.?dāng)?shù)目增多,體積變大 C.?dāng)?shù)目減少,體積減少 D.?dāng)?shù)目增多, 體積減少 8 . 如果親代的染色體數(shù)為2n,從親代體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代體細(xì)胞,染色體數(shù)量的變化規(guī)律是( ) A.2n→2n→2n B.n→n→n C.n→2n→2n D.2n→n→2n 9 . 中科院神經(jīng)科學(xué)研究所1月23日宣布成功創(chuàng)建了世界首批生物節(jié)律紊亂體細(xì)胞克隆猴模型。下圖表示克隆猴培育過程中,某個(gè)階段細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( ) A.過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份 B.經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 C.過程①是細(xì)胞生長(zhǎng)過程②是細(xì)胞分化 D.A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織 10 . 下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),敘述錯(cuò)誤的是:( ) A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 B.經(jīng)過③過程,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異 C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致 二、填空題 11 . 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),_____________最先分裂。在細(xì)胞分裂過程中,______________變化最明顯。 12 . 用顯微鏡觀察時(shí),從目鏡內(nèi)看到的是物體的像,顯微鏡的放大倍數(shù)等于和的放大倍數(shù)的乘積。 13 . 細(xì)胞通過分裂增加細(xì)胞的_____,通過生長(zhǎng)增大細(xì)胞的_______,而細(xì)胞分化的結(jié)果是____。 14 . 細(xì)胞中有兩種物質(zhì),其中分子較小,不含碳,統(tǒng)稱為;分子較大,含有碳,統(tǒng)稱為。 15 . 下圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 A_________,B_________,C_________,D_________, E_________。 三、綜合題 16 . 下圖所示是番茄植株發(fā)育過程中不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,其中a、b表示植物生理活動(dòng)過程,①~④表示植株不同的組織,請(qǐng)據(jù)圖分析冋答: (1)a過程稱為細(xì)胞____________,b過程稱為細(xì)胞___________。 (2)a過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_________________復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞的連續(xù)性與穩(wěn)定性。 (3)圖中甲在植物結(jié)構(gòu)層次上稱為__________________。 (4)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是根,內(nèi)有_________組織,可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物;番茄用開水燙過以后,表皮可以撕下來,這層表皮屬于 ________組織;番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要由__________組織構(gòu)成。 17 . 玉米是重要的糧食作物.如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)一株玉米的生命是從A細(xì)胞開始的,則A細(xì)胞是________。 (2)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為______,在a過程中最明顯的變化是_____________。 (3)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是。 (4)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于______組織,其細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞壁_____、細(xì)胞核______、細(xì)胞質(zhì)______。具有輸導(dǎo)作用的是__________。(填代號(hào)) (5)若C表示我們食用的玉米粒,那么在結(jié)構(gòu)層次上C屬于______。 第 4 頁 共 4 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)上冊(cè)生物 2.3 年級(jí) 上冊(cè) 生物
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-12602391.html