七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習題

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七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列屬于先天性行為的是（ ） A．蜜蜂采蜜 B．談虎色變 C．鸚鵡學舌 D．老馬識途 2 . 下列關(guān)于幾種動物的說法，正確的是（ ） A．山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸 B．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失 C．海龜能在水中和陸地上生活，屬于兩棲動物 D．鯽魚體表有鱗片，通過鰭的擺動產(chǎn)生游泳的動力 3 . 下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ） A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色 B．藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強 C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果” D．被子植物種類最多，分布極廣，如龍口草莓、煙臺蘋果等 4 . 下列關(guān)于病毒的說法中不正確的是（ ） A．病毒對人都是有害的 B．一些病毒對人類是有害的 C．病毒也可被人類利用 D．在基因工程中病毒可以作為載體 5 . 海帶是常見的藻類植物，它的結(jié)構(gòu)特點是（ ） A．無根、莖、葉的分化 B．只有莖、葉的分化 C．有根、莖、葉的分化 D．體內(nèi)有導(dǎo)管 6 . 生物鐘（ ） A．動物具有 B．植物具有 C．動植物都有 D．少數(shù)幾種生物具有 7 . “三北”防護林建于（ ） A．1978年 B．1988年 C．1998年 D．1949年 8 . 十九大報告中，首次把建設(shè)美麗中國作為新時代強國建設(shè)的重要目標。為更好實現(xiàn)這一目標，下列哪項做法值得提倡（ ） A．不亂扔廢電池以避免重金屬污染 B．電視機不用時，不要切斷電源 C．經(jīng)常使用一次性筷子和杯子 D．抓捕野生動物，關(guān)入籠中飼養(yǎng) 9 . 無脊椎動物中，唯一會飛的一類動物是（ ） A．甲殼動物 B．昆蟲 C．鳥 D．哺乳動物 10 . 蚯蚓走迷宮需要200多次嘗試和錯誤,小鼠只需要幾次,這說明 A．動物的行為與遺傳因素無關(guān) B．蚯蚓不具有學習能力 C．走迷宮是先天性行為 D．蚯蚓和小鼠都能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境 11 . 動物的行為多種多樣，以下行為不屬于社會行為的是 A．蝗蟲覓食的時候成群結(jié)隊地飛行 B．狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物 C．“雁陣”由經(jīng)驗豐富的“頭雁”帶領(lǐng) D．兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi) 12 . 在多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ） A．神經(jīng)元 B．血液 C．莖 D．西瓜皮 13 . 關(guān)于動物先天性行為的敘述，不正確的是（ ） A．所有動物都有 B．動物生來就有的行為 C．是可以遺傳的 D．在同種動物的不同個體之間有不同的表現(xiàn) 14 . 關(guān)于光合作用對生物圈的意義的敘述中錯誤的是 A．保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡 B．為生物圈中的其他生物提供了食物 C．光合作用制造的有機物只滿足了植物生長的需要 D．是人類所用能源的主要來源 15 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是 A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 B．生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴重后果 C．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的 D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù) 16 . 被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)的作用，其典型代表是 A．河流 B．沼澤 C．湖泊 D．農(nóng)田 17 . 下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是（ ） A．攻擊行為一定發(fā)生在同種生物個體之間 B．防御行為能徹底防止動物個體被其天敵捕食 C．哺乳動物的吮吸反射屬于先天性行為 D．后天學習行為更有利于動物適應(yīng)環(huán)境的變化 18 . 2016年8月初，某地出現(xiàn)嚴重旱情，大量農(nóng)作物葉片被蝗蟲啃食，成片的玉米變成“光桿司令”，導(dǎo)致玉米收成大幅減產(chǎn)，分析其原因是（ ） A．光合作用制造的有機物減少了 B．光合作用放出的氧氣減少了 C．呼吸作用分解的有機物減少了 D．蒸騰作用散失的水分減少了 19 . 楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的 A．學習行為 B．社群行為 C．取食行為 D．領(lǐng)域行為 20 . 下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的敘述，正確的是（ ） A．紅豆杉屬于裸子植物，靠花、果實、種子繁殖 B．蕨類植物雖有根、莖、葉的分化，但無輸導(dǎo)組織 C．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，靠莖、葉吸收水分和無機鹽 D．海帶屬于藻類植物，它的根起到固定植物體的作用 21 . 自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是正確的（ ） A．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物 B．哺乳動物一般體表被毛、胎生哺乳，體內(nèi)有膈 C．蕨類植物有假根，葉子又小又薄，只有一層細胞構(gòu)成 D．苔蘚植物有根、莖、葉，無花、果實、種子，所以用孢子繁殖后代 22 . 生物圈的范圍不包括（ ） A．大氣圈的底部 B．水圈的大部 C．巖石圈的表面 D．大氣圈的頂部 二、綜合題 23 . 如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的生物，請分析回答問題： （1）寫出B、E兩種動物的名稱：B是____，屬于____動物（類群）。E是_____，屬于____動物（類群）。 （2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹____，有口無肛門； （3）D是蛔蟲，屬于____動物，身體細長呈圓柱形。 24 . 如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答 （1）如圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序為（填序號） （2）D與A，B，C，E的主要區(qū)別是身體背部沒有． （3）A為丹頂鶴，每年冬天，丹頂鶴都會從黑龍江飛往鹽城市沿海地區(qū)過冬，這屬于（先天性或后天性）行為． （4）C蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為． （5）如圖所示的五種動物中屬于我國一級保護動物的有E大熊貓和（填序號） 25 . 根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題． （1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]． （2）人體最大的消化腺是[]，它所分泌的消化液是，該消化液的特點是不含，對脂肪有作用． （3）淀粉開始消化的部位是[]，在此部位被消化成，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[]，脂肪開始消化的部位是[]． 26 . 根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答下列問題： （1）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是__． （2）用手輕撫蚯蚓的腹部，感覺粗糙，是因為腹面有許多__，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的__有關(guān)． （3）從外形上判斷蚯蚓前后端的重要標志性結(jié)構(gòu)是__． （4）實驗后，怎樣對蚯蚓進行處理？__． 27 . 看電鏡下病毒圖片回答問題： （1）種類：A煙草花葉病毒是______病毒．B腺病毒是______病毒，C大腸桿菌噬菌體是______病毒，又叫______。 （2）結(jié)構(gòu)：由[①]______外殼和內(nèi)部的[②]______物質(zhì)，沒有______結(jié)構(gòu)。 （3）生活：只能寄生在______內(nèi)，離開將變成結(jié)晶體。 （4）近幾年來，手足口病曾經(jīng)在我國多個地區(qū)發(fā)生并流行，某病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物______。 A．由有機物組成 B．具有細胞結(jié)構(gòu) C．能在人體細胞內(nèi)繁殖 D．能使人體發(fā)病 第 6 頁 共 6 頁