八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育

《八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列昆蟲中，與蝗蟲生殖發(fā)育過程相同的是（ ） A．螳螂 B．蜜蜂 C．蝴蝶 D．蚊子 2 . 長期在海上航行的船員長期吃不到新鮮蔬菜和水果而患病,請判斷船員可能患的疾病及其致病原因 A．貧血 缺少維生素C B．骨質(zhì)疏松癥 缺鈣 C．夜盲癥 缺少維生素D D．壞血病 缺少維生素C 3 . 青蛙的發(fā)育過程依次要經(jīng)歷的時期是（ ） A．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 4 . 青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。但在美國南部等地發(fā)現(xiàn)了大量的畸形蛙，致畸的原因最可能是（ ） A．空氣污染 B．水域污染 C．土壤污染 D．人類捕殺 5 . 放置試管苗的外界環(huán)境是（ ） A．遮陰、氣溫15~20℃ B．陽光充足、氣溫15~20℃ C．遮陰、氣溫20~25℃ D．陽光充足、氣溫20~25℃ 6 . 下列敘述中哪些與爬行動物適應陸地生活沒有關(guān)系（ ） A．肺功能發(fā)達 B．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 C．卵外有堅硬的卵殼 D．卵生 7 . 鳥的繁殖是一種復雜的行為，一般包括①筑巢 ②交配 ③求偶 ④產(chǎn)卵 ⑤育雛 ⑥孵卵這幾個階段，將這幾個階段按發(fā)育的先后順序排列，正確的順序是 A．①②③④⑤⑥ B．⑥②③④⑤① C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑥⑤ 8 . 青蛙在繁殖時期特有的行為（ ） A．抱對 B．游泳 C．遷徙 D．跳躍 9 . （2015秋?柘城縣期末）關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述，錯誤的是（ ） A．不能用于培養(yǎng)優(yōu)良的植物品種 B．能在較短的時間內(nèi)大量快速地繁殖植物 C．可培養(yǎng)無病毒感染植物 D．方法簡單，操作簡便成本低 二、填空題 10 . 嫁接的關(guān)鍵是砧木與接穗的_________緊密結(jié)合，這樣才容易成活。 11 . _____：由兩性生殖細胞結(jié)合，形成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如：種子植物通過_____、_____并結(jié)出_____，由果實中的_____來繁殖后代。（________）中的卵細胞與_____中的精子結(jié)合成_____發(fā)育成胚，_____發(fā)育成一株新的_____。） 12 . 有性生殖的后代，具有_____的遺傳物質(zhì)，無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有____的遺傳特性． 13 . 自然界中,除了植物的營養(yǎng)生殖外,還有、和等無性生殖的方式。 14 . 家蠶的發(fā)育經(jīng)過_____、幼蟲、_____和_____四個時期，而且幼蟲和成蟲的_____和_____差異很大，這種發(fā)育過程稱為_____?；认x的發(fā)育過程經(jīng)過_____、_____和_____三個時期，這種發(fā)育過程稱為_____。 三、綜合題 15 . 圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個時期，D表示生物的生殖發(fā)育過程，請回答下列問題： （1）圖中體現(xiàn)的生殖方式中，屬于無性生殖的有_____（填字母） （2）圖A所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是_____（填序號），具有①結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。 （3）圖B中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是_____（填名稱）。 （4）圖D表示的發(fā)育過程稱為_____，發(fā)育過程中的a是_____。 （5）圖中體現(xiàn)動物的生殖方式最高等的是[ ]________。（填圖中字母和生殖發(fā)育特點） 16 . 成熟的生物個體能夠繁殖后代。如圖是生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請分析回答（［］中填標號，橫線上填文字）： （1）種皮由甲中［］_____發(fā)育而來。 （2）乙中［］_____將來發(fā)育為胚胎。與兩棲類相比，鳥類適于陸地繁殖及有利于后代存活的生殖發(fā)育特點是_________（答一條即可）。 （3）圖丙所示為個體發(fā)育中的_____發(fā)育時期。 （4）甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖方式_________。 17 . 如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答 （1）圖中的①是指_____，具有保護作用． （2）圖中的⑤是指_____，里面含有_____，是進行胚胎發(fā)育的部位． （3）圖中的⑥是指_____，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_____． 18 . 菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。 （1）菜粉蝶的發(fā)育順序是____________→____________→____________→____________，它的發(fā)育過程屬于____________________發(fā)育。 （2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是__________________。 （3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是____________。 19 . 生物種類繁多，各種生物的生殖發(fā)育方面各不相同。如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答： （1）E與A、B、C、D生殖方式有所不同，其中A、B、C、D生殖方式是______，E顯示的生殖方式是______，其大大提高了后代的成活率。 （2）圖C幼體與成體差異很大，這種發(fā)育過程為______。 （3）雞是由D圖[]______發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖中______（填標號）。 （4）胎兒通過圖E中[_]______和3從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。 20 . 下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答： （1）甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是_____；在甲圖中，進行胚胎發(fā)育的部位是[]_____；在乙圖中，胎兒通過[]_____與母體進行物質(zhì)交換． （2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過程圖，據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實顏色和種子中胚的基因組成分別是_____． （3）圖丁是蝴蝶的發(fā)育過程，其幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，其發(fā)育過程名稱和所經(jīng)歷的發(fā)育時期分別是_____． （4）蝴蝶的紫翅和黃翅是一對相對性狀（由相對基因T、t控制），據(jù)表中信息判斷蝴蝶翅的顯性性狀是_____，第三組雜交實驗的子代紫翅蝴蝶中雜合體所占的比例是_____． 實驗組別 親代配對 后代數(shù)目（只） 紫翅 黃翅 一 紫翅黃翅 52 49 二 紫翅紫翅 101 0 三 紫翅紫翅 76 25 21 . 下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答： (1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________部分和________________。 (2)從總體上看，數(shù)量最多的生物應該是____________，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____________________。 (3)該圖中共____條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是________________。 (4)鷹和蛇既有____________關(guān)系，又有_____________關(guān)系。 (5)若有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。 (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中，狐、兔、蛇、鷹等動物屬于____________，和鼠有直接關(guān)系的生物是___________________________。 (7)如果鷹的數(shù)量大量減少，那么蛇的數(shù)量變化是________________________。 22 . 昆蟲的變態(tài)發(fā)育 (1)圖甲所示的個體發(fā)育過程屬于__________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________(至少寫出兩種)。 (2)圖甲中C和D的名稱是________，在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________________________________________________________________________。 (3)圖乙中d表示的發(fā)育時期叫________，如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是________(填圖中字母)。 (4)圖乙中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了四個時期，這種發(fā)育方式稱為________。 23 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某杜團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題： （1）圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是______生，發(fā)育過程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，青蛙的受精方式是______。 （2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______（用字母和箭頭表示）。與家蠶的發(fā)育相比，少了[____]_____期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長蠶發(fā)育的_____期。 （3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[____]_____，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。 （4）在圖丁中，1，3是_____，2，4是_____。假如3是櫻桃的枝，其基因組成為dd，4的基因組成為DD，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為_______。 四、實驗探究題 24 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某興趣小組選取了多種生物，對這些生物生殖和發(fā)育有關(guān)的知識進行了探究、請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為_____________。 （2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程___________(用字博和箭頭表示)，若C表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______________(用字母和箭頭表示)。 （3）與青蛙相比，蛇能夠終生生活在陸地上的重要原因是________________與青蛙和蛇相比，鯨和海豚在生殖發(fā)育方面的主要特征是_____________。 （4）丙圖所示月季的繁殖方式為__________，利用該種方式繁殖速度__________。 第 8 頁 共 8 頁