物理專題復(fù)習 高分保障 專題九 問題解決

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物理專題復(fù)習 高分保障 專題九 問題解決 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、實驗題 1 . 某同學想測出一杯剛榨出的蘋果汁的密度，利用身邊僅有的一臺天平（含砝碼），兩個相同的圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，一只膠頭滴管，足量的水，進行了如下實驗： a．在一玻璃杯中裝適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測出杯和水的總質(zhì)量為m b．用刻度尺測出此時杯中水的深度為h1 c．在另一玻璃杯中裝蘋果汁，通過膠頭滴管增減蘋果汁，使得杯和蘋果汁的總質(zhì)量也是m d．______________ e．寫出蘋果汁的密度的表達式 （1）在上述橫線上將實驗步驟補充完整________ （2）寫出蘋果汁密度的表達式ρ果汁= ________（水的密度用ρ水表示） 實驗測出的結(jié)果總是存在誤差，而引起誤差的原因有很多，如：兩玻璃杯的質(zhì)量不完全一樣會引起誤差，請你也寫出一種：________． 2 . 物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。 （1）彈簧下懸掛50 g的物體，物體靜止時，彈簧受到的拉力是______N。 （2）探究過程中，實驗數(shù)據(jù)如下表，請在下圖中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖線______。 （3）彈簧的伸長量為3.5 cm時，彈簧受到的拉力是________N。 （4）由圖線得出，彈簧的伸長量和其受到的拉力成________。 3 . 小華和小明討論在盛有某種液體的柱形容器中浸入物體前、后，容器底部所受液體壓強的增加量與哪些因素有關(guān)。 （1）小華猜想: 與浸入物體的質(zhì)量m物和體積V物有關(guān)，于是他將若干物體分別浸沒在某種液體中，測得m物、V物、等實驗數(shù)據(jù)并記錄在表一中。 表一 實驗序號 1 2 3 4 5 m物 (千克) 2.0 2.4 2.8 2.8 2.8 V物(米3) 1.0 1.0 1.0 1.2 1.5 （帕） 250 250 250 300 375 分析比較表一實驗序號________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件得出: 與m物無關(guān);分析比較表一實驗序號_______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件得出: 與V物成正比。 （2）小明對小華得出的結(jié)論提出了質(zhì)疑,他選用若干物體部分浸入某種液體中，測得V物、物體浸入液體的體積V浸、等實驗數(shù)據(jù)并記錄在表二中。 表二 實驗序號 6 7 8 9 10 V物(米3) 1.0 1.0 1.0 1.2 1.2 V浸(米3) 0.2 0.4 0.6 0.4 0.6 （帕） 50 100 150 100 150 分析比較表二實驗序號7與9 (或8與10)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:小明認為小華得出_________的結(jié)論是錯誤的。通過實驗，小明的結(jié)論是_______________。 4 . 物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示． 次數(shù) 鉤碼所受的重力G/N 鉤碼提升高度h/m 拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η 1 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 1 0.2 0.7 0.6 47.6% 3 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 4 4 0.1 2.0 0.3 （1）實驗中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計 （2）第4次實驗測得的機械效率為_____% （3）比較_____兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_____越大，機械效率越高。 5 . “測小石塊的密度”實驗，同學們想用學過的知識測量. （1）第一小組用天平、量筒、水、燒杯、細線測量的方案如下： a. 將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度處，當指針靜止時如圖A所示，此時應(yīng)向_________調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡. b. 用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時，石塊質(zhì)量如圖B所示，則石塊質(zhì)量_________g; c. 在量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1，用細線將石塊系好，浸沒在量筒的水中，記下體積V2. d. 石塊密度表達式：ρ=_________（用石塊質(zhì)量、V1和V2表示）. （2）第二小組用彈簧測力計，燒杯、水和細線測量的方案如下： a. 用細線將石塊系在測力計下，測出石塊的重力G . b. 將燒杯中倒入適量的水，用測力計提著石塊，使石塊浸沒在水中，記下測力計的示數(shù)F. c. 石塊密度表達式:ρ=_________（用G、F和ρ水表示）. （3）第三小組用天平、燒杯、水和細線測量的方案如下： a. 用天平測出石塊的質(zhì)量，天平平衡時，石塊質(zhì)量如圖B所示. b. 將燒杯中倒入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為58. 8g. c. 用細線系著石塊，使石塊懸在燒杯的水中，如圖C所示，天平平衡時，天平的示數(shù)為66. 8g，石塊的密度為_________g/cm3. 二、綜合題 6 . 小強運用所學電學知識，設(shè)計了一個電子身高測量儀，用來測量同學們的身高，如圖所示，其中定值電阻R1＝5Ω，電源電壓恒為4V，R2的長度為100cm、規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.5A。 （1）當被測同學的身高越高時，電壓表的示數(shù)_____，電流表的示數(shù)_____。（選填“越大”、“越小”或“不變”） （2）若被測量同學的身高為2m時，滑動變阻器的滑片剛好位于最上端，則此時電壓表時示數(shù)為_____V；當電壓表的示數(shù)為1.5V時，被測同學的身高應(yīng)_____1m（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）若被測量同學的身高越高時，測量儀消耗電能越_____（選填“快”或“慢”）。 7 . 在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上，補上后要求： (1)燈和并聯(lián)連接；(2)電鍵S只控制燈。 （________） 第 5 頁 共 5 頁