《職業(yè)生涯設(shè)計》PPT課件.ppt
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1,心理健康教育專題一煙臺理工11建二,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃,2,進(jìn)入職校后,作為一名中職生就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了,而且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門,這時,應(yīng)該對自己的將來有所考慮、有所預(yù)期。只有明確了自己的將來想要干什么,才能做出適合自己的職業(yè)生涯,我們應(yīng)立足于整個人生思考、規(guī)劃自己在校期間的學(xué)習(xí)和生活,把自己的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人。,3,主要教育內(nèi)容,客觀形勢:近年來,中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關(guān)注的熱點,但其就業(yè)的穩(wěn)定性就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因,主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,很多學(xué)生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃。由此可見,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。定義:中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要明確自己的理想和志向,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),對自己的將來有所規(guī)劃。簡單地說,就是自己將來該做什么要做什么。,4,職業(yè)生涯規(guī)劃要點1、全面了解自我。在職業(yè)生涯的規(guī)劃中,中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,明確自己適合什么,能干什么,只有在認(rèn)識了自我的個性、自身條件的情況下,才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員,即使彈跳力好也于事無補,而個子高的人當(dāng)舉重運動員一定會吃虧。在分析自我的過程中,急不可高估自己,覺得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識自身條件,了解自己的優(yōu)勢和不足,這樣才能使自己理性的面對紛繁復(fù)雜的職場,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。在了解自身條件的基礎(chǔ)上,中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),提供個人發(fā)展的機會是不同的。如,有的學(xué)生家庭條件好,自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難,可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué),繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時,可以先選擇就業(yè),后再去學(xué)習(xí),也可以一邊就業(yè),一邊求學(xué),完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。總之,充分認(rèn)識自己,對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。,5,2、確定職業(yè)目標(biāo),中職生在完成了認(rèn)識自我后,接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo),你才能理性的去選擇職業(yè)。當(dāng)前中職生存在著這樣一些心理,他們認(rèn)為找到工作是學(xué)校和家長的事,覺著中職生找不到什么好工作,因而,學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下,職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢?那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢?職業(yè)目標(biāo)的確定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要,個人所處的就業(yè)環(huán)境,看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,中職生要知道國家經(jīng)濟發(fā)展趨勢的經(jīng)濟發(fā)展機遇了解市場需要什么人才。當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等,必須做好準(zhǔn)備,待機而動。只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,才能選擇目標(biāo),確定目標(biāo)。,6,3、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo),也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說過:“要向遠(yuǎn)大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始?!边h(yuǎn)期的目標(biāo),不可能一揮而就,需要努力攀登一個個的階梯,才能到達(dá)理想的頂峰。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo)。對于中職生來說,除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展遠(yuǎn)期的目標(biāo)外,更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人云:“千里之行始于足下”,只有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā),才能一步一個腳印地前進(jìn)。因此,制定階段目標(biāo)時需要注意以下幾點:(1)目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得?!疤惶?,即必須為之付出努力、必須為之拼搏,不是輕而易舉能達(dá)到的。中職生在制定階段目標(biāo)時,不能把目標(biāo)定得太高,太高了,經(jīng)過努力拼搏完成不了,就會有挫敗感,容易產(chǎn)生悲觀情緒,失去信心,從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低,太低了,目標(biāo)是容易達(dá)到,可太容易得到的東西就不會珍惜,也不知道珍惜。因此,中職生在制定階段目標(biāo)時,要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。,7,(2)目標(biāo)要切合實際,階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到,可望有不可及,不能脫離自身條件,不能脫離社會現(xiàn)實。天上的彩虹很美,如果讓我們把它摘下來,這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標(biāo),不能把某種不切實際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則,這樣的目標(biāo)必定指向失敗。中職生在制定階段目標(biāo)的時,要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求,制定與自身興趣、性格、能力等個性特點相匹配的目標(biāo)。脫離自身條件,脫離社會現(xiàn)實的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。,8,(3)目標(biāo)要具體、明確,階段目標(biāo)要十分具體,不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài),還要列出措施,并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。中職生在制定階段目標(biāo)時,要有比較明確的時限,或者3-5年,或者1-2年,如果沒有具體明確的要求,就等于沒有目標(biāo)。只有具體、明確并有實現(xiàn)的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo),才會有激勵的價值。階段目標(biāo)是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證,而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的,前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ),后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向,所育的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。,9,(4)不斷調(diào)整目標(biāo),要是職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就應(yīng)該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容核計劃的實施情況進(jìn)行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)各種情況的變化,不斷的進(jìn)行自我反省,從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),改進(jìn)職業(yè)生涯策略,更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。中職生要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,必須與時俱進(jìn),在不斷學(xué)習(xí)提高的同時,還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài),適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,行行出狀元,只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,相信中職生也一定能獲得成功。,10,小故事,有兩個西班牙人,一個叫布蘭科,一個叫奧特加。雖然他們同齡,又是鄰居,但家境卻相差很遠(yuǎn)。布蘭科的父親是一個富商,住別墅,開豪車。而奧特加的父親卻是一個擺地攤的,住棚屋,靠步行。從小,布蘭科的父親就這樣對兒子說:“孩子,長大后你想干什么都行,如果你想當(dāng)律師,我就讓我的私人律師教你當(dāng)一名好律師,他可是出名的大律師;你如果想當(dāng)醫(yī)生,我就讓我的私人醫(yī)生教你醫(yī)術(shù),他可是我們這里醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)生;如果你想當(dāng)演員,我就將你送去最好的藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),找最好的編劇和導(dǎo)演來給你量身定做角色,永遠(yuǎn)讓你當(dāng)主角;如果你想當(dāng)商人,那么我就教你怎樣做生意,要知道,你老爸可不是一個小商人,而是一個大商人,只要你肯學(xué),我會將我的經(jīng)商經(jīng)驗全都傳授給你!”奧特加的父親則總是這樣對兒子說:“孩子,由于爸爸的能力有限,家境不好,給不了你太多的幫助,所以我除了能教你怎樣擺地攤外,再也教不了你任何東西了。你除了跟我去學(xué)擺地攤,其他的就是想也是白想啊!”,11,兩個孩子都牢牢地記住了自己父親的話。布蘭科首先報考了律師,還沒學(xué)幾天,他就覺得律師的工作太單調(diào),根本就不適合他的性格。他想,反正還有其他事情可以干,于是,他又轉(zhuǎn)去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。因為每天都要跟那些病人打交道,最需要的就是耐心,還沒干多久,他又覺得醫(yī)生這個職業(yè)似乎也不太適合他。于是,他想,當(dāng)演員肯定最好玩,可是不久后,他才知道,當(dāng)演員真的是太辛苦了。最后,他只得跟父親學(xué)習(xí)經(jīng)商,可是,這時,他父親的公司因為遭遇金融危機而破產(chǎn)了。最終,布蘭科一事無成。奧特加跟父親擺了幾天地攤后,就哭著不肯去了,因為擺地攤?cè)諘裼炅懿徽f,還常遭人白眼??墒牵幌氲匠藬[地攤,再也沒別的事可干,他又硬著頭皮跟父親出發(fā)了??墒?,還沒干幾天,他又受不了了,又吵著鬧著不肯去了。因為沒事可干,不久,他又跟著父親出發(fā)了。慢慢地,他竟然從擺地攤中發(fā)現(xiàn),要想永遠(yuǎn)擺脫擺地攤的工作,就得認(rèn)真地將地攤擺好。結(jié)果,幾年后,他終于擁有了自己的專賣店。30年后,他擁有了屬于自己的服裝集團(tuán)。如今天,該集團(tuán)在世界68個國家中總計擁有3691家品牌店,一躍成為世界第二大成衣零售商。奧特加以250億美元個人資產(chǎn),位列《福布斯》2010年世界富豪榜第9位,12,故事感悟,人并不是選擇越多越好,因為多了反而拿不定主意,無法堅持到底。反而是那些沒有選擇的人,最終獲得了成功。,13,請同學(xué)填寫好“職業(yè)生涯目標(biāo)項目表”,14,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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