2017-2018學(xué)年高中政治 第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神 2 弘揚(yáng)中華民族精神課件 新人教版必修3.ppt

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學(xué)案2弘揚(yáng)中華民族精神,第七課我們的民族精神,從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦到“神舟十一號(hào)”順利飛天，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神。建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新，形成了偉大的抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神。思考材料體現(xiàn)了中華民族精神具有什么樣的特點(diǎn)？,提示,走進(jìn)生活,中華民族精神體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，中華民族精神具有時(shí)代性，隨著時(shí)代的變化而不斷豐富。,,目標(biāo)導(dǎo)航1.通過自主學(xué)習(xí)，感受中華民族精神與時(shí)俱進(jìn)的特性，結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民的奮斗歷程，感受中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的繼承和發(fā)展。2.通過合作探究，理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重要意義。(重點(diǎn))3.通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，掌握弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑，提高弘揚(yáng)和培育中華民族精神的自覺性。(重點(diǎn)、難點(diǎn)),,,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問題,當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂,互動(dòng)探究合作探究重點(diǎn)互動(dòng)撞擊思維,,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí),一、薪火相傳，越燃越旺1.民族精神不斷豐富發(fā)展的原因民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期的過程，也是隨著而不斷豐富的過程。2.民族精神不斷豐富發(fā)展的表現(xiàn)(1)新民主主義革命時(shí)期①主體：中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神。②特點(diǎn)：具有深厚的性、鮮明的時(shí)代性和性。③表現(xiàn)：井岡山精神、精神、延安精神、精神、西柏坡精神。,歷史積淀,時(shí)代變化,革命,民族,先進(jìn),長(zhǎng)征,紅巖,(2)社會(huì)主義革命和建設(shè)以及改革開放新時(shí)期①特點(diǎn)：不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容，把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平。②表現(xiàn)：雷鋒精神、“”精神、大慶精神、精神和____精神等。,兩彈一星,抗洪,載人,航天,二、永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬1.弘揚(yáng)和培育中華民族精神的原因(1)面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為極為重要的任務(wù)。(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高的必然要求。(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)的要求。(4)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是堅(jiān)持的需要。(5)大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的，為中華民族的生存和發(fā)展。,民族精神,文化建設(shè),全民族綜合素質(zhì),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,社會(huì)主義道路,精神支柱,強(qiáng)基固本,2.書寫中華民族精神的新篇章(1)時(shí)代課題：如何立足于的偉大實(shí)踐，繼往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展，是我們必須面對(duì)的時(shí)代課題。(2)青年的使命：青年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,民族精神,建設(shè),(3)如何弘揚(yáng)和培育民族精神①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“”的作用。__________是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的。③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待。既要積極________國(guó)外優(yōu)秀文化成果，又要西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)相結(jié)合。以為核心的民族精神和以為核心的時(shí)代精神，相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于的偉大實(shí)踐。,主心骨,中國(guó)特色社,會(huì)主義理論體系,外來(lái)思想文化,吸收借鑒,抵制,時(shí)代精神,愛國(guó)主義,改革創(chuàng)新,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,優(yōu)良傳統(tǒng),(2)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前所有工作的中心，一切活動(dòng)都要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開，弘揚(yáng)民族精神會(huì)影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)。(),弘揚(yáng)民族精神不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，反而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高。,民族精神不是一成不變的，在不同的歷史時(shí)期，民族精神的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)形式往往有差異，打上鮮明的時(shí)代烙印。,1.判斷(1)民族精神是一成不變的。(),提示,,,提示,2.思考：有人認(rèn)為，弘揚(yáng)和培育中華民族精神會(huì)導(dǎo)致狹隘的民族主義，你怎么看待這一觀點(diǎn)？不會(huì)。中國(guó)人民具有開放的心態(tài)和博大的胸懷，歷來(lái)反對(duì)狹隘的民族主義，既堅(jiān)持中華民族的整體利益和民族文化，同時(shí)也主張尊重其他民族的利益和文化，學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文化成果，同世界各民族共同進(jìn)步。,提示,(3)弘揚(yáng)和培育民族精神就必須抵制外來(lái)文化的影響。(),兩者并不矛盾，但要正確對(duì)待外來(lái)思想文化，既要注意借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，汲取世界各民族的長(zhǎng)處，又要警惕外來(lái)腐朽文化的影響。,,提示,,互動(dòng)探究,1950年，以中國(guó)人民解放軍十八軍為主力，為解放深受封建農(nóng)奴制壓迫的百萬(wàn)農(nóng)奴，拉開了進(jìn)軍西藏的帷幕。十八軍進(jìn)藏部隊(duì)的軍人和老一代進(jìn)藏工作過的人們，展現(xiàn)了艱苦奮斗、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德?！袄衔鞑鼐瘛钡靡栽诟锩窢?zhēng)的錘煉中產(chǎn)生，并具有了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”等基本內(nèi)涵。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，“老西藏精神”如同火炬，經(jīng)過幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財(cái)富和賴以團(tuán)結(jié)奮斗、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊(duì)戍邊衛(wèi)國(guó)、履行使命的精神支柱。,探究點(diǎn)一如何認(rèn)識(shí)民族精神的基本特征,2016年10月17日，西藏檢驗(yàn)檢疫局傳承與弘揚(yáng)“老西藏精神”主題巡展活動(dòng)在北京舉辦。通過主題報(bào)告和圖片展覽，引導(dǎo)和激勵(lì)黨員干部學(xué)習(xí)“老西藏精神”，并以實(shí)際行動(dòng)將“老西藏精神”融入當(dāng)前的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系？“老西藏精神”是中華民族精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的豐富和發(fā)展；“老西藏精神”展示了中華民族精神的基本內(nèi)涵。(2)“老西藏精神”的形成和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有什么樣的基本特征？“老西藏精神”的形成和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神具有民族性、時(shí)代性和先進(jìn)性。,答案,答案,全面認(rèn)識(shí)民族精神的基本特征,例1(2015全國(guó)Ⅱ)閱讀材料，回答問題?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，面對(duì)日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻，中國(guó)人民克服經(jīng)濟(jì)力、軍力、政治組織力等遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于日本的困難，同仇敵愾、共赴國(guó)難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國(guó)將領(lǐng)，“狼牙山五壯士”“八百壯士”等英雄群體，用生命和鮮血譜寫了一首愛國(guó)主義的壯麗史詩(shī)。,在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國(guó)人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念?？箲?zhàn)精神始終支撐和激勵(lì)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。,答案,解析,以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神是激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的不竭精神動(dòng)力?？箲?zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國(guó)主義精神，是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)?？箲?zhàn)精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。,解析,本題考查中華民族精神的相關(guān)知識(shí)。問題切口很小，考查兩種精神的關(guān)系。首先要明確中華民族精神的基本內(nèi)涵，然后分析抗戰(zhàn)精神，它是愛國(guó)主義精神，并且體現(xiàn)時(shí)代特征。,探究點(diǎn)二弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神,2016年10月21日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，是新的時(shí)代條件下我們面臨的一個(gè)重大課題。偉大長(zhǎng)征精神，是黨和人民付出巨大代價(jià)、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)獲得的寶貴精神財(cái)富，我們世世代代都要牢記偉大長(zhǎng)征精神、學(xué)習(xí)偉大長(zhǎng)征精神、弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，使之成為我們黨、我們國(guó)家、我們?nèi)嗣?、我們軍?duì)、我們民族不斷走向未來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。,(1)長(zhǎng)征精神與中華民族精神有什么關(guān)系？長(zhǎng)征精神如何體現(xiàn)中華民族精神的基本內(nèi)涵？長(zhǎng)征精神是中華民族精神的典型代表，是對(duì)中華民族精神的繼承，又是對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，是民族精神與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物。紅軍在長(zhǎng)征中表現(xiàn)出來(lái)的不怕犧牲、樂觀向上、堅(jiān)忍不拔、勇往直前、集體主義等精神，體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的中華民族精神。,答案,(2)結(jié)合材料，分析新時(shí)期為什么要弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神？長(zhǎng)征精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；長(zhǎng)征精神是中華民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中能夠產(chǎn)生巨大力量；弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神能夠凝聚和動(dòng)員民族力量，使全體人民共同致力于中華民族偉大復(fù)興，提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。,答案,抓住六對(duì)關(guān)系全面理解民族精神(1)文學(xué)藝術(shù)與民族精神文學(xué)藝術(shù)被稱為民族精神的火炬；中華民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(2)弘揚(yáng)民族精神和培育民族精神“弘揚(yáng)”側(cè)重于現(xiàn)有民族精神的“實(shí)踐”，“培育”則側(cè)重于民族精神的文化——心理之“建構(gòu)”?！芭嘤卑褡寰竦膫鞑?、推廣、擴(kuò)展和嶄新民族精神的催生、萌育、發(fā)展。,(3)中華民族精神與馬克思主義正是在馬克思主義中國(guó)化的偉大歷程中，中華民族精神得到了極大的弘揚(yáng)和培育。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要將馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程與弘揚(yáng)和培育中華民族精神的進(jìn)程緊密、有機(jī)地結(jié)合。(4)中華民族精神與時(shí)代精神民族精神與時(shí)代精神作為崇高精神的兩個(gè)方面，是相互聯(lián)系、密不可分的。民族精神是一定社會(huì)時(shí)代精神的基礎(chǔ)和源泉；時(shí)代精神是民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期的體現(xiàn)和延續(xù)；二者相輔相成、相互交融，共同構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。,(5)中華民族精神與社會(huì)實(shí)踐中華民族精神是中華民族在長(zhǎng)期的共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。弘揚(yáng)和培育中華民族精神必須立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；反過來(lái)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義又必須以中華民族精神為支撐。(6)弘揚(yáng)和培育民族精神與汲取世界先進(jìn)文明成果弘揚(yáng)和培育民族精神與汲取世界先進(jìn)文明成果二者并不矛盾。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化的影響。既要注重借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。,例2(2016全國(guó)乙卷)閱讀材料，回答問題。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。近年來(lái)，有的人打著“還原歷史真相”的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高。如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失。,還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高，就是守護(hù)良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說(shuō)：“黃繼光堵槍眼時(shí)，我在現(xiàn)場(chǎng)！”當(dāng)年的老排長(zhǎng)郭安民挺身直言，燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草，“大火整整燒了二十多分鐘，邱少云始終一動(dòng)不動(dòng)”。董存瑞的生前戰(zhàn)友鄭順義多次口述力證，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩護(hù)之下……結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神。,答案,解析,尊重歷史事實(shí)，增強(qiáng)辨別信息真?zhèn)?、抵御落后文化和錯(cuò)誤言論的能力。利用網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒傳播英雄事跡，抵制和批駁肆意抹黑英雄、歪曲歷史的言行。大力宣傳英雄精神，使群眾懂得英雄精神是中華民族精神的突出表現(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)英雄精神。,謠言屬于落后文化，針對(duì)混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播，一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)的現(xiàn)象，首先要增強(qiáng)對(duì)落后文化的辨別眼力和抵御能力，其次要發(fā)揮大眾傳媒在守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神中的作用；同時(shí)要弘揚(yáng)主旋律，大力宣傳和弘揚(yáng)英雄精神。,課堂小結(jié),,當(dāng)堂檢測(cè),1.千百年來(lái)，民族精神薪火相傳，越燃越旺。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。在當(dāng)代和平時(shí)期，中華民族精神又有了嶄新的表現(xiàn)。這說(shuō)明，民族精神A.隨著時(shí)代變化而不斷豐富B.是民族文化長(zhǎng)期積淀的產(chǎn)物C.具有民族性、時(shí)代性和先進(jìn)性D.體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,√,答案,解析,1,2,3,4,5,“千百年來(lái)，民族精神薪火相傳，越燃越旺”，說(shuō)明民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富，A項(xiàng)符合題意。,長(zhǎng)征精神屬于新民主主義革命時(shí)期的內(nèi)容，故①不能入選。,2.在社會(huì)主義革命和建設(shè)中，特別是在改革開放新時(shí)期，民族精神突出表現(xiàn)為①長(zhǎng)征精神②載人航天精神③大慶精神④抗洪精神⑤抗震救災(zāi)精神A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤,√,答案,解析,1,2,3,4,5,A項(xiàng)“就是”，C項(xiàng)“獨(dú)有”，D項(xiàng)“頂峰”，說(shuō)法均錯(cuò)誤。,3.在長(zhǎng)期的奮斗中，我國(guó)航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。對(duì)載人航天精神的認(rèn)識(shí)，正確的是A.中華民族精神就是載人航天精神B.載人航天精神是中華民族精神在當(dāng)今時(shí)代的突出表現(xiàn)C.載人航天精神是航天工作者獨(dú)有的精神財(cái)富D.載人航天精神是中華民族精神發(fā)展的頂峰,√,答案,解析,1,2,3,4,5,四個(gè)選項(xiàng)都是弘揚(yáng)和培育中華民族精神的措施，但只有A項(xiàng)是最重要的措施，入選。,4.弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是A.發(fā)揮“主心骨”即鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的作用B.必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化D.必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,√,答案,解析,1,2,3,4,5,5.我國(guó)通過立法確定了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。這是基于①法定節(jié)日是民族情感的表達(dá)②文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定形式的文化活動(dòng)③愛國(guó)主義是民族文化的核心④培育與弘揚(yáng)中華民族精神的需要A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,我國(guó)通過立法確定了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，這是基于文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定形式的文化活動(dòng)，這是培育與弘揚(yáng)中華民族精神的需要，②④說(shuō)法符合題意。①說(shuō)法不對(duì)，民族節(jié)日是民族情感的表達(dá)。③說(shuō)法不對(duì)，愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。故選C。,1,2,3,4,5,