2019屆中考物理 第七章 壓強復(fù)習(xí)課件.ppt

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第七章壓強,考點一固體壓強[重點]命題角度?增大、減小壓強的方法例1下列實例中屬于增大壓強的是(),【思路點撥】增大壓強的方法：(1)壓力不變，減小受力面積；(2)受力面積不變，增大壓力?！咀灾鹘獯稹緾,1．(2018武威中考)細心的小明發(fā)現(xiàn)家里用過一段時間的菜刀，爸爸要把它磨一磨，這是為了_____________，從而達到_________的目的。,減小受力面積,增大壓強,命題角度?固體壓力、壓強的計算例2(2018南充中考)如圖所示，一個重為5N的容器，底面積為100cm2，內(nèi)裝有400mL的酒精，則容器對桌面的壓力為N，容器對桌面的壓強為Pa(ρ酒精＝0.8103kg/m3，g＝10N/kg)。,【思路點撥】容器放在水平桌面上時，對桌面的壓力和自身的重力相等，先根據(jù)m＝ρV求出酒精的質(zhì)量，再根據(jù)G＝mg求出酒精的重力，對桌面的壓力F＝G容器＋G酒精；受力面積和容器的底面積相等，根據(jù)p＝求出容器對桌面的壓強?！咀灾鹘獯稹?.2820,【解題技巧】,2．國家規(guī)定載貨車輛對地面的壓強控制在7105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是1.3104kg，車輪與地面接觸總面積是0.13m2。求：(1)貨車對路面的壓力；(2)貨車對路面的壓強是多少；是否超過標準。(g取10N/kg),【答案】解：(1)貨車對路面的壓力：F＝G＝mg＝1.3104kg10N/kg＝1.3105N。(2)貨車對路面的壓強：p＝＝＝1106Pa，因為1106Pa＞7105Pa，所以超過標準。答：(1)貨車對路面的壓力為1.3105N；(2)貨車對路面的壓強為1106Pa，超過標準。,考點二液體壓強[重點、難點]命題角度?液體壓強的特點及其影響因素例3如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作能夠使高度差h增大的是(),A．將探頭向下移動一段距離B．將探頭水平向左移動一段距離C．將探頭放在酒精中的同樣深度處D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度,【思路點撥】根據(jù)影響液體壓強大小的因素進行判斷，要增大U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p＝ρ液gh可知，可以增大深度或增大液體的密度?！咀灾鹘獯稹緼,3．(2018攀枝花中考)勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖所示，這個容器可能是(),C,命題角度?液體的壓力、壓強的定性比較例4一個未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上(如圖甲)，然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙)，兩次放置時，甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和p甲，乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是(),A．p甲＞p乙F甲＜F乙B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＞F乙,【思路點撥】(1)根據(jù)p＝ρgh比較p。(2)根據(jù)液體對容器的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較F?！咀灾鹘獯稹緼,液體的壓力、壓強的定性比較,注意：①深度“h”是指自由液面到某處的豎直距離；②液體對容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的容器底所受壓力如圖所示。,4．(2017杭州中考改編)如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個容器底部受到水的壓力和壓強大小關(guān)系是()A．甲對容器底部的壓力最大B．乙對容器底部的壓強最大C．丙對容器底部的壓力最大D．丙對容器底部的壓強最大,A,命題角度?固體、液體壓強的綜合計算例5如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg)。求：(1)水對桶底的壓強；(2)桶底受到水的壓力；(3)臺面受到桶的壓強。,【思路點撥】(1)利用p＝ρ液gh求出水對桶底的壓強。(2)利用F＝pS求出桶底受到水的壓力。(3)臺面受到的壓力F′＝G桶＋G水；利用p′＝求出臺面受到的壓強。,【自主解答】解：(1)水對桶底的壓強：p＝ρgh＝1.0103kg/m310N/kg0.15m＝1.5103Pa。(2)由p＝可得，桶底受到水的壓力：F＝pS＝1.5103Pa10010－4m2＝15N。,(3)臺面受到的壓力：F′＝G桶＋G水＝G桶＋m水g＝20N＋8kg10N/kg＝100N，臺面受到的壓強：答：(1)水對桶底的壓強為1.5103Pa；(2)桶底受到水的壓力為15N；(3)臺面受到桶的壓強為1104Pa。,【解題技巧】首先要分清是固體還是液體產(chǎn)生的壓力、壓強再求解。(1)求液體對容器底的壓力、壓強的方法：先根據(jù)p＝ρ液gh求壓強，再由F＝pS求壓力。(2)求固體的壓力、壓強的方法：先由F＝G總求壓力，再由p＝求壓強。,5．(2017通遼中考)將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg)。求：,(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。,解：(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓強：p＝ρgh倒立＝1.0103kg/m310N/kg0.13m＝1300Pa，由p＝可得，倒立放置時瓶蓋所受水的壓力：F＝pS瓶蓋＝1300Pa810－4m2＝1.04N。(2)由左圖可知，礦泉水瓶內(nèi)水的體積：V＝S瓶底h正立＝28cm210cm＝280cm3，由ρ＝可得，水的質(zhì)量：,m水＝ρV＝1.0g/cm3280cm3＝280g＝0.28kg，瓶重和厚度忽略不計，則倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力：F′＝G水＝m水g＝0.28kg10N/kg＝2.8N，倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強：p′＝＝3500Pa。答：(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力為1.04N，壓強為1300Pa；(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強為3500Pa。,命題角度?連通器例6(2018邵陽一模)在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是()A．把水管當刻度尺用B．把水管當氣壓計用C．為了找到兩個相同高度的點D．為了測量兩個點的水平距離,【思路點撥】上端開口，下端連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上?！咀灾鹘獯稹緾,【解題技巧】首先根據(jù)連通器的概念識別生活中的連通器模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進行分析解答。注意：船閘是連通器原理的重要應(yīng)用。,6．(2018棗莊模擬)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U形管道是利用________的原理。若沒有水流入時，A、B液面總_____，從而阻止下面的濁氣上升；當盆中有水流下時，A管液體產(chǎn)生的壓強比B管液體產(chǎn)生的壓強_____，從而使水開始流動。,連通器,相平,大,考點三大氣壓強例7(2018懷化中考)下列事例中不是利用大氣壓工作的是()A．用塑料管吸飲料B．用抽水機抽水C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D．鋼筆吸墨水,【思路點撥】大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強不同，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。【自主解答】C,【解題技巧】,7.(2018樂山中考)如圖所示，將一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。當拿著它從山下的報國寺到金頂山上，玻璃管內(nèi)水柱高度將()A．升高B．不變C．降低D．無法判斷,A,考點四流體壓強與流速的關(guān)系例8(2017自貢中考)如圖所示，相信同學(xué)們都有過這樣的經(jīng)歷：下雨時，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風(fēng)吹來，雨傘往往會被向上吸起來。請你用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。,【思路點撥】傘上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，傘在壓強差的作用下，受到升力作用被吸起來?！咀灾鹘獯稹看箫L(fēng)吹來時，雨傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，而氣體流速較大的地方壓強較小，因此雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會被向上吸起來。,【解題技巧】,8．(2018自貢中考)高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的_______________。列車進站前提前關(guān)閉動力，列車由于_______，仍能前進一段路程，到達停車位置。,流速大，壓強小,慣性,實驗九探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)1．實驗裝置：,2．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過海綿的_________來比較壓力的作用效果。3．控制變量法的應(yīng)用：(1)探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，應(yīng)保持__________不變，改變壓力大??；(2)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，應(yīng)保持______不變，改變接觸面積的大小。,凹陷程度,受力,面積,壓力,4．選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實驗現(xiàn)象。5．實驗結(jié)論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,例9在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗。,(1)同學(xué)們是根據(jù)_______________來比較壓力的作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是受力面積一定時，_________，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實驗，得到的結(jié)論是________________________________________________。,海綿的凹陷程度,壓力越大,乙、,丙,壓力一定時，受力面積越小，,壓力的作用效果越明顯,【拓展設(shè)問】(4)實驗選用海綿而不用木板是為了_________________。(5)通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的實驗方法是_________。,便于觀察實驗現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換法,(6)小明通過比較甲、丙的情況得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為小明的結(jié)論是否合理？請說明理由。_____________________________________________________________________________________________________________________。,不,合理；甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的凹陷,程度無法正確比較，所以不能得出壓力的作用效果與受力面,積無關(guān),9．(2018臨沂模擬)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示。,(1)實驗中小明是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是_________。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是__________________________________________________。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____和_____所示實驗。,泡沫的凹陷程度,轉(zhuǎn)換法,在受力,面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯,甲,丙,(4)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________________。,沒有控制壓力大小相同,實驗十探究液體壓強與哪些因素有關(guān)1．實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若漏氣，兩液柱始終_____。2．實驗前，U形管中液面不相平時，應(yīng)拆除橡皮管，重新安裝。,相平,3．比較液體中壓強大小的方法：觀察U形管中兩邊液面高度差的大小。4．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：根據(jù)U形管中兩邊液面的_________來判斷液體壓強的大小。5．控制變量法的應(yīng)用：(1)探究液體向各個方向的壓強的大小關(guān)系：控制探頭在同種液體的_______不變，只改變探頭的朝向。,高度差,深度,(2)探究液體壓強與深度的關(guān)系：控制探頭所在液體的_____和探頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。(3)探究液體壓強與液體密度的關(guān)系：控制探頭在液體中的_______和朝向不變，只改變液體的_______。,密度,深度,密度,6．液體的壓強大小與盛液體的容器形狀無關(guān)。7．液體壓強的相關(guān)計算：________。8．實驗結(jié)論：液體內(nèi)部壓強的特點：①液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；②液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；③在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；④不同液體內(nèi)部壓強還與液體的密度有關(guān)，同一深度，液體的密度越大，壓強越大。,p＝ρgh,例10小明在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作。,(1)實驗前，小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實驗中，探究液體壓強的工具是____________。(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________的關(guān)系，結(jié)論是_________________________________________________。,U形管壓強計,無關(guān),液體深度,液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大,(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_______兩圖進行對比。(5)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_______。,乙、丙,相等,【拓展設(shè)問】(6)實驗是通過U形管中液面的_______來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_______，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。,高度差,氣密性,不漏氣,(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為11cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是___cm。(U形管中液體密度為1.0103kg/m3，鹽水的密度ρ鹽＝1.1103kg/m3),10,(8)完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是小明同學(xué)將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖b杯子中盛的是鹽水。,①你認為，小明的結(jié)論_________(選填“可靠”或“不可靠”)。②簡要說明理由：_________________________________。,不可靠,沒有控制金屬盒浸入液體中深度相同,10．(2018南充中考)在“研究影響液體內(nèi)部壓強”的實驗中：,(1)壓強計是通過觀察U形管的兩端液面的_________來顯示橡皮膜所受壓強大小。(2)比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨液體_______的增加而增大。(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_______進行比較。,高度差,深度,乙、丙,(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U形管底部受到的液體的壓強為______Pa(ρ水＝1103kg/m3，g＝10N/kg)。,1000,