2018年中考歷史考前終極沖刺練習 日本問題和中日關系

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1、 日本問題和中日關系 1. 20世紀30年代初,一群東北作家流亡到內地,他們創(chuàng)作了一批描寫東北遭到異族蹂躪的作品迅速流行。這批作品創(chuàng)作的時代背景是 A.列強掀起瓜分狂潮 B.東北淪陷局部抗戰(zhàn) C.全國性的抗戰(zhàn)爆發(fā) D.抗美援朝保家衛(wèi)國 2.觀察下面的圖示。方框內的文字應是 A.日本明治維新 B.俄國農奴制改革 C.美國南北戰(zhàn)爭 D.法國大革命 3.公元7世紀中期,日本孝德天皇頒布改新詔書,大化改新正式開始,對這一變革解讀正確的是 A.嚴重削弱了天皇的權利 B.加速了日本封建化進程 C.加強了世襲貴族

2、的地位 D.直接推翻了幕府的統(tǒng)治 4.下圖中,日本經濟在20世紀80年代中期以后快速發(fā)展的主要原因是 A.推行社會改革 B.美國大力扶持 C.實行科技立國政策 D.推行非軍事化 5. “中國經歷上千年的分分合合,孕育出的古代燦爛文明,被日本通過一次革新,盡數吸收;歐洲通過上千年探索,經歷了黑暗中世紀才探索出來的政治文明,日本用短短數十年便收入囊中?!辈牧现械摹案镄隆敝傅氖? A.大化改新 B.查理·馬特改革 C.伯利克里改革 D.明治維新 6.英國學者

3、韋爾斯在研究日本發(fā)展的歷史時說:“……1866年,它還是一個中世紀的民族……1899年,它已經是一個完全西方化了的民族?!贝偈谷毡驹诓坏桨雮€世紀的時間里完全西方化的原因是 A.門戶開放 B.大化改新 C.明治維新 D.對外侵略 7. “晚上十點半,板垣征四郎下令按動了爆炸柳條湖鐵軌的按鈕,中日延續(xù)了十四年的第二次戰(zhàn)爭從此爆發(fā)?!辈牧纤傅氖? A.七七事變 B.九一八事變 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八一三事變 8.恩格斯曾指出:“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何,有一點是必不可免的:古代中國整個傳統(tǒng)的經濟體系將完全崩潰。……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化,全部開放他的港口通商,

4、建筑鐵路和工廠?!倍鞲袼顾f的“這次戰(zhàn)爭”的歷史影響在于 A.使中國自給自足的小農經濟開始解體 B.開啟中國近代化的艱難歷程 C.清政府成為“洋人的朝廷” D.大大加深中國半殖民地化程度 9.二戰(zhàn)后,西歐和日本經濟發(fā)展的共同原因有 ①美國的扶持、援助 ②利用先進的科學技術成果 ③推行非軍事化政策 ④加強聯(lián)合,建立經濟共同體 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.在20世紀70年代,日本發(fā)展為資本主義世界第二號經濟強國的諸因素中,表述錯誤的一項是 A.重視發(fā)展教育,高度重視科技

5、 B.謀求政治大國地位 C.得益于“二戰(zhàn)”后民主化改革 D.朝鮮戰(zhàn)爭帶動經濟發(fā)展 11.胡老師上歷史活動課,準備了如下四幅圖,你覺得活動課的主題應該是 A.近代化的探索 B.抗日戰(zhàn)爭 C.解放戰(zhàn)爭 D.新中國的成立與鞏固 12.構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。某學生在歷史課堂筆記中整理出如下知識提綱:這表明該學生學習的歷史內容是 A.俄國農奴制改革 B.中國戊戌變法 C.美國羅斯福新政 D.日本明

6、治維新 13.中日關系的歷史演變告訴我們,要以史為鑒,面向未來,閱讀材料,回答問題。 材料一 光緒二十二年(1896年)上任的杭州知府林啟曾說:“東方蠶業(yè)?日本進步最猛,由其采取外國養(yǎng)蠶成法,日人一一仿行,遂以奪我中國蠶利。” 材料二 城頭蓮蓬雷大鼓.蒼天蒼天淚如雨.倭人竟制臺灣去……”——黃遵憲《臺灣行》 材料三 《開羅宣言》聲明。日本攫取的中國領土.如中國東北、臺灣、澎湖列島等歸還中國。 (1)結合材料一和所學知識,分析日本“奪我中國蠶利”之原因。 (2)歸納材料二并簡述中國人民是怎樣將材料三的聲明變成現(xiàn)實的? ..。 (3)綜合上述材料.概括中日兩國的

7、競爭具體表現(xiàn)在哪些方面?并依據材料,談談新形勢下我國怎樣才能在國際競爭中占據主動地位? 參考答案 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】(1)日本通過明治維新,學習西方先進生產技術,“采取外國養(yǎng)蠶成法”,在競爭中獲利。 (2)材料二反映甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,簽訂《馬關條約》,割臺灣等給日本。通過實行全民族的抗戰(zhàn),打敗日本帝國主義,臺灣回歸祖國,使材料三的聲明變成現(xiàn)實。 (3)經濟競爭、科學技術的競爭、軍事的競爭。學習先進技術,提高科技創(chuàng)新能力,加強國防建設,增強民族凝聚力等。 5

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