一年級(jí)硬筆書(shū)法上冊(cè)第1部分教案.doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 一年級(jí)硬筆書(shū)法上冊(cè)第1部分教案 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：寫(xiě)字姿勢(shì)與鉛筆執(zhí)筆姿勢(shì) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)身坐正，腳放平，“一尺、一寸一拳頭”牢記心中。?教學(xué)過(guò)程： 一、?導(dǎo)入新課 1．小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字來(lái)獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)十分重要。?請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)為什么要注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，再說(shuō)說(shuō)不注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的后果。 2．說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力要做到哪些。 3．小結(jié)。 二、?看圖說(shuō)話，明確正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的要求。 1．看圖?說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。 2．說(shuō)說(shuō)他?們的寫(xiě)字姿勢(shì)是怎樣的。 3．請(qǐng)全班學(xué)生照著練習(xí)。 寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為30-35厘米。握筆姿勢(shì)也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。 4．老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。 5．鞏固練習(xí)。 說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字姿勢(shì)的要點(diǎn)。 同座位或練習(xí)小組練習(xí)，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。?讀《寫(xiě)字姿勢(shì)歌》。 四、?總結(jié)。 1．強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)要點(diǎn)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表演學(xué)得好的學(xué)生。 2．強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些，回家也要做到這些。 3．要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。 第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解硬筆書(shū)法的特點(diǎn)。 2、知道正確的執(zhí)筆姿勢(shì)及坐姿，并能體現(xiàn)在自己的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中。 3、懂得正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)是寫(xiě)好字的首要條件，能在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中注意自己的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、正確坐姿、握筆姿勢(shì)的圖片。 2、鉛筆、書(shū)法練習(xí)紙、字帖。 3、實(shí)物投影儀、電腦等 教學(xué)過(guò)程： 一、校園參觀活動(dòng) 1、參觀專(zhuān)欄——《中國(guó)書(shū)法博物館》和書(shū)法室里張貼的硬筆書(shū)法作品展，學(xué)習(xí)欣賞書(shū)法作品。 2、布置活動(dòng)任務(wù)：仔細(xì)地欣賞作品，看看硬筆書(shū)法有些什么特點(diǎn)？ 3、學(xué)生參觀、欣賞，教師組織，并作簡(jiǎn)要介紹。 二、室內(nèi)師生交流 你從剛才的參觀、欣賞中知道了什么？ 1、什么是硬筆書(shū)法？所謂硬筆書(shū)法，就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具，來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧，再抒發(fā)作者情感的方法及活動(dòng)。 2、硬筆書(shū)法有什么特點(diǎn)？ 學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。而要體現(xiàn)其實(shí)用價(jià)值，就必須做到書(shū)寫(xiě)上的正確化、規(guī)范化、勻稱(chēng)化。 三、怎樣才能寫(xiě)好硬筆字？（學(xué)生交流，教師小結(jié)） 1、要有正確的坐姿及握筆姿勢(shì)； 2、要學(xué)會(huì)看字帖； 3、要學(xué)會(huì)正確的運(yùn)筆方法，并寫(xiě)出自己的個(gè)性。 四、正確的坐姿是怎樣的？ 請(qǐng)學(xué)生演示，教師一邊幫助糾正一邊講解。 身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，紙要放正。當(dāng)孩子要寫(xiě)字時(shí)，首先提醒他注意姿勢(shì)，然后再幫助他糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。只要持之以恒，孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。 五、你會(huì)正確握筆書(shū)寫(xiě)嗎？ 教師講解，學(xué)生操作 筆桿放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指應(yīng)較拇指低些，手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)略彎曲。 六、按順口溜訓(xùn)練坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì) 兩點(diǎn)靠，八字形，頭抬高，腳放平； 筆拿高，一關(guān)節(jié)，兩點(diǎn)靠，兩點(diǎn)捏，掌心空，立掌寫(xiě)。 七、姿勢(shì)競(jìng)賽 1、各人寫(xiě)自己的姓名，注意自己的坐姿和握筆姿勢(shì)。 2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視，給姿勢(shì)正確的學(xué)生發(fā)小紅花。 八、課外延伸 課外寫(xiě)字時(shí)要養(yǎng)成姿勢(shì)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 第3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫撇、橫鉤筆畫(huà)的漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì) 二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范： 橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短 橫鉤：橫畫(huà)長(zhǎng)而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫(huà)短而斜。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字：友?條?你?定 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 友：橫短撇長(zhǎng)，“又”捺向外伸展。 條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。 你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對(duì)正。 定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 5、比一比，改一改 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 2、豎折、豎提的寫(xiě)法 第4課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)豎折、豎提的寫(xiě)法。 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范： 豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。 豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字：忙?忘?跟?以 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 忙：豎心旁長(zhǎng)而直，右點(diǎn)偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點(diǎn)之上。 忘：字形上窄下寬，上下兩部分對(duì)正靠緊。 跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫(huà)長(zhǎng)而正、直。 以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙?根 5、比一比，改一改 很?出 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 第5課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有斜鉤、臥鉤筆畫(huà)的漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范： 斜鉤：筆畫(huà)斜長(zhǎng)，中部微彎，向上出鉤。 臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字：心?思?戰(zhàn)?我 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 心：字形較扁，中點(diǎn)居中，比左右兩點(diǎn)略高。 思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。 戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。 我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長(zhǎng)。 3、?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 4、?描一描，寫(xiě)一寫(xiě)?成?總 5、比一比，改一改?想?城 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 一年級(jí)校本（硬筆書(shū)法）上冊(cè)第2部分教案 第6課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 1、師邊講解邊示范： 撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。 撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。 2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 三、書(shū)寫(xiě)漢字 1、出示漢字：去?云?女?媽 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 去：“土”的豎居中，長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭對(duì)準(zhǔn)上豎。 云：“二”的長(zhǎng)橫要平，下面部分的撇頭居中。 女：撇點(diǎn)形長(zhǎng)，與撇相交于豎中線上，橫長(zhǎng)而平，左右伸展。 媽?zhuān)号峙缘臋M變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 4、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)?法?姐 5、比一比，改一改?她?公 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 ???????????????????????第7課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。 學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點(diǎn)等筆畫(huà)的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 1、介紹獨(dú)體字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 獨(dú)體字，筆畫(huà)一般較少，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意筆畫(huà)均勻，長(zhǎng)橫要平，長(zhǎng)豎要正，字形要端正。 2、出示漢字：自?午?長(zhǎng) 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，橫畫(huà)均勻。 午：橫要平，豎長(zhǎng)、居中、直? 長(zhǎng)：字形較長(zhǎng)，橫稍向上斜，豎提長(zhǎng)而正。 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意上下對(duì)正，互相靠攏，橫畫(huà)排列均勻緊湊，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。 2、出示漢字：春?星?草 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 春：上部橫較短，撇捺長(zhǎng)而伸展，“日”形窄，向上靠攏 星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”的中豎直而正，底橫長(zhǎng)而平。 草：草字頭要扁，“日”形小，較長(zhǎng)，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長(zhǎng)，豎梢短居中。 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 ???????????????????第8課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。 2、正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)獨(dú)體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 左右結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫(xiě)得太寬。 2、出示漢字：聽(tīng)?得?街 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 聽(tīng)：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。 得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長(zhǎng)，豎鉤偏右。?街：中間為兩個(gè)“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫(huà)直而正。 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 四、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則 包圍結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意，在筆畫(huà)均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏，要寫(xiě)得緊湊。 2、出示漢字：看?句?連?向?區(qū)?畫(huà)?園 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 看：首撇較平，長(zhǎng)橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。 句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對(duì)正。 連：“車(chē)”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車(chē)”。?向：形較方，“口”略向上靠。 區(qū)：形略窄，兩橫畫(huà)上短下略長(zhǎng)。 畫(huà)：左右對(duì)稱(chēng)，下面部分兩豎畫(huà)較短。 園：形方，略長(zhǎng)?！霸钡墓P畫(huà)均勻，“兒”不可太長(zhǎng)。 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 ???????????????????????第9課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)橫平豎直 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握橫、豎兩種筆畫(huà)在漢字中的書(shū)寫(xiě)方法。 2、在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)做到橫平豎直。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握漢字書(shū)寫(xiě)中橫平豎直的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)橫、豎的書(shū)寫(xiě)方法 1、出示漢字：十 請(qǐng)小朋友觀察：寫(xiě)“十”字時(shí)橫、豎要做到什么？ 2、老師講解、示范： 字中的橫畫(huà)，尤其是長(zhǎng)橫，要寫(xiě)得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎，要寫(xiě)得正、直有力，端正穩(wěn)定。 三、書(shū)寫(xiě)漢字： 1、出示漢字：立?再?千?剛?百?量可?井?真 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)這些漢字時(shí)要注意什么？ 立：上點(diǎn)居中，中間點(diǎn)、撇對(duì)稱(chēng)，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。 再：三豎畫(huà)直而正，下橫長(zhǎng)而平穩(wěn)。 千：短撇略斜，橫長(zhǎng)偏上，豎長(zhǎng)、居中。 剛：豎向筆畫(huà)排列均勻，豎鉤的豎畫(huà)要長(zhǎng)而有力。 百：字形略小，要注意橫平豎直。 量、真：字形較長(zhǎng)，橫畫(huà)緊湊均勻。 井：橫、豎皆向中靠攏，要寫(xiě)得橫平豎直。 可：豎鉤的豎畫(huà)正、直，“口”略小。 4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 5、描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 注意橫平豎直?苗?問(wèn)?共?什?才?蟲(chóng) 6、評(píng)一評(píng)，改一改 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 ??????????????????????第10課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的基本運(yùn)筆方法，使他們能感受到硬筆書(shū)法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)字的興趣。 2通過(guò)教師的示范、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)審美，寫(xiě)好漢字。?教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)媒體：龐中華的書(shū)法作品課件?實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程： 一、引入： 一年級(jí)的孩子，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)特別努力，可上進(jìn)了！看你們這精神氣，我想：這肯定是真的了。所以，劉老師很想?和你們交朋友。你們能把你的名字寫(xiě)在這張紙的白邊上嗎？讓我們大家互相認(rèn)識(shí)一下。 誰(shuí)愿意到前邊來(lái)，大聲讀讀你的名字，快，看誰(shuí)先和劉老師成為朋友。?你們長(zhǎng)得這么漂亮，想不想把你的名字也寫(xiě)漂亮呀？那今天，我就教你們一些把字寫(xiě)漂亮的小竅門(mén)，誰(shuí)想學(xué)習(xí)呀！ 二、新授： 1、要想把字寫(xiě)美觀，寫(xiě)好基本筆畫(huà)是十分重要的。像、—、│、?等等。（認(rèn)讀，每個(gè)兩、三個(gè)人）今天，我們就以小朋友已經(jīng)學(xué)過(guò)的十、人、小為例，（貼）一起來(lái)研究一下如何才可以把字寫(xiě)漂亮。 2、這是二年級(jí)的小哥哥、小姐姐寫(xiě)的，來(lái)，咱們一行一行地到前面來(lái)參觀一下。好看嗎？請(qǐng)你注意觀察，發(fā)現(xiàn)了什么嗎？討論一下。 3、小結(jié)：要想把字寫(xiě)漂亮，光橫平豎直是不夠的。我們要把字寫(xiě)成方塊狀，并寫(xiě)出每一筆的運(yùn)筆才行。你們能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？ 4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)： （1）我也行，讓我來(lái)試試。你們邊看邊體會(huì)劉老師是如何運(yùn)筆的。?十： ：十的橫寫(xiě)在橫中線上，起筆要略低于橫中線，用力起筆略向上斜至橫中線上后下回筆。（勁起筆斜上下回筆） 豎：豎在豎中線上勁起筆后沿直線輕出尖。（勁起筆直下輕出尖）?記住我是怎么寫(xiě)的了嗎？來(lái)試試。（師生重復(fù)書(shū)寫(xiě)時(shí)的要點(diǎn)） 咱們寫(xiě)一個(gè)試試，來(lái)?。◣熞还P一筆板演，學(xué)生看后再書(shū)寫(xiě)，教師巡視）?誰(shuí)寫(xiě)得最棒，到前面來(lái)。（展示，評(píng)議，教師印獎(jiǎng)?wù)拢? 三顆星標(biāo)準(zhǔn)：大小合適、方正、有運(yùn)筆 （2）人： 人比十難寫(xiě)，有信心寫(xiě)好嗎？ 撇：勁起筆左下斜輕出尖 捺：輕起筆右斜下平出腳 （3）小： 小最難寫(xiě)了，你們能寫(xiě)好他嗎？ 豎鉤：勁起筆直下左斜回筆出鉤 左點(diǎn)：輕起筆右回筆 右點(diǎn)：輕起筆左回筆 三、比較展示：?劉老師告訴了你們一些寫(xiě)好漢字的小竅門(mén)，這可是很靈驗(yàn)的，但我們要用心練習(xí)才行。靠這些竅門(mén)，我們就可以把漢字越寫(xiě)越漂亮了?，F(xiàn)在，我請(qǐng)你們把沒(méi)寫(xiě)完的字寫(xiě)完，看誰(shuí)運(yùn)筆最漂亮，劉老師就把這精美的書(shū)法小獎(jiǎng)?wù)沦N在他的身上。開(kāi)始?。ǚ乓魳?lè)） 來(lái)，把你們的作品拿到前邊來(lái)。（貼到黑板上） 請(qǐng)同學(xué)們參觀一下咱們一6班同學(xué)的書(shū)法作品，評(píng)出你們心目中最滿意的作品來(lái)。（一組一組來(lái)，其他人欣賞名家的書(shū)法作品）?備課思路 我這節(jié)課（第9課時(shí)）的講授意圖就是想告訴老師們，指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一定不要只停留在教給孩子們寫(xiě)字就是橫平豎直這樣比較簡(jiǎn)單的層次上，而是要加進(jìn)硬筆書(shū)法中的一些書(shū)寫(xiě)技巧，使學(xué)生真正領(lǐng)略到中華文字的構(gòu)字奧妙，欣賞到其中內(nèi)存的藝術(shù)美，從而激發(fā)起學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情趣和良好的審美觀。因此，我重點(diǎn)展示的就是指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆這一環(huán)節(jié)，但并不是說(shuō)，其它就不重要。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，恰恰應(yīng)該在學(xué)生學(xué)會(huì)生字之后才能夠進(jìn)行。 這節(jié)課我首先讓學(xué)生認(rèn)讀基本筆畫(huà)，這是很重要的。我們要善于積累，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握基本筆畫(huà)的名稱(chēng)，為今后記憶生字的字形打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。像一些比較容易混淆的筆畫(huà)，如：橫折彎鉤、橫折鉤、橫撇、橫折等等要讓學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，好好地掌握。 在指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)之前，我又讓學(xué)生重復(fù)了字的筆順。雖然筆順不是考試內(nèi)容，但我們一定要給予重視。筆順的正確書(shū)寫(xiě)也直接影響了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。我想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，生字教學(xué)和指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)是兩個(gè)不同的內(nèi)容。?我們?cè)趯W(xué)生剛一入學(xué)學(xué)寫(xiě)字時(shí)，在指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)上一定不要怕麻煩，教學(xué)速度可以適當(dāng)放慢，真的要一筆一筆教學(xué)生寫(xiě)字。學(xué)生在一開(kāi)始可能比較費(fèi)勁，寫(xiě)起來(lái)也比較難看。只要我們這樣堅(jiān)持下去，寫(xiě)到第五個(gè)字左右，學(xué)生就會(huì)寫(xiě)出形來(lái)了。有許多學(xué)生寫(xiě)字會(huì)出現(xiàn)杠鈴，那是因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)存在問(wèn)題，一定要讓學(xué)生的回筆?回到橫線上，讓學(xué)生在慢慢的練習(xí)當(dāng)中逐漸體會(huì)出漢字的美，漸漸地寫(xiě)出自己的風(fēng)格來(lái)。我在日常的教學(xué)中，總結(jié)了一些規(guī)律，提煉后在教學(xué)當(dāng)中反復(fù)重復(fù)使學(xué)生記在了心中熟練地運(yùn)用。除了在課堂說(shuō)的一些，還有的像： 豎：勁起筆直下右回筆。（垂露豎），他不同于（懸針豎）。 橫折鉤：勁起筆斜上左斜回筆出鉤等等。?學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，運(yùn)筆就會(huì)比較到位了。當(dāng)然，對(duì)于一些領(lǐng)悟性比較慢的孩子來(lái)說(shuō)，教師手把手地指導(dǎo)就顯得尤為重要了。但前面的辛苦，就會(huì)有后面的輕松。現(xiàn)在，我教的二年級(jí)學(xué)生，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，我基本上就不怎么指導(dǎo)了，可學(xué)生寫(xiě)的依然是很好的。因?yàn)?，他們有了審美意識(shí)，有時(shí)，我在黑板上寫(xiě)字，要是寫(xiě)得有一點(diǎn)不勻稱(chēng)，都不過(guò)逃過(guò)他們的眼睛，他們會(huì)毫不留情面地指出來(lái)。 當(dāng)然，教師還要運(yùn)用一些積極地評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)欲望，及寫(xiě)好的意識(shí)。另外，就是要堅(jiān)持不懈。只要堅(jiān)持下去，我們定會(huì)看到學(xué)生交上來(lái)的一本本賞心悅目的作業(yè)。 一年級(jí)硬筆書(shū)法下冊(cè)教案 第一課?橫?折 教學(xué)內(nèi)容?橫?折?教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫折。 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好：回，園。?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第1課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?1、橫折的種類(lèi)： 一種橫較長(zhǎng)，豎短斜；一種橫較短，豎長(zhǎng)直。?2、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 折處用筆都較重。 3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 回：字形稍扁，上寬下窄。 園：字形稍長(zhǎng)，內(nèi)部上提。先外再內(nèi)后封口。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?丁冬?朋友?你們?花草 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?萬(wàn)?百?齊?高?四、總結(jié) 師生共評(píng)，選出寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確的同學(xué)，評(píng)張笑臉。 第二課?豎?折 教學(xué)內(nèi)容?豎?折?教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)豎折。 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)豎折的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?4、讓學(xué)生懂得把字寫(xiě)端正。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)豎折?教學(xué)難點(diǎn)?指導(dǎo)寫(xiě)好區(qū)，醫(yī)?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第2課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?1、豎折的種類(lèi)： 一種豎短橫長(zhǎng)，一種豎長(zhǎng)橫短。?2、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：折處用筆稍輕?3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)?豎折?的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 區(qū)：豎稍左斜，下橫較長(zhǎng)。?醫(yī)：內(nèi)部對(duì)正上橫。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?爺爺?父母?知道?認(rèn)真 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?古?聲?歲?忙 四、總結(jié) 第三課?豎提和橫折提 教學(xué)內(nèi)容?豎提和橫折提?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)豎提和橫折提 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)豎提和橫折提?的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?４、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)豎提和橫折提?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好：說(shuō)?跟?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第3課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?１、豎提和橫折提書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：?豎提起筆稍重，橫折提起筆宜輕。?下部折角都很尖銳。 ２、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)豎提和橫折提的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 說(shuō)：橫折提比點(diǎn)偏左。左窄右寬，左右兩個(gè)部件要穿插。?跟：左部偏上，右部較長(zhǎng)。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?爸爸?媽媽?全家?笑著 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?興?合?關(guān)?寫(xiě)?四、總結(jié) 第四課?橫折彎和豎折折撇 教學(xué)內(nèi)容?橫折彎和豎折折撇?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫折彎和豎折折撇 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折彎和豎折折撇?的字。?3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折彎和豎折折撇?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好朵，專(zhuān)?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第4課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě) 1、橫折彎和豎折折撇的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：?橫折彎?的折處較重，彎處較輕。 豎折折撇的左邊折處較輕，右邊折處較重。?2?、?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折彎和豎折折撇?的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 朵：上部收筆左低右高。?專(zhuān)：橫的間隔均勻。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?太陽(yáng)?月亮?聽(tīng)見(jiàn)?歡唱 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?早?傳?轉(zhuǎn)?香?四、總結(jié) 師生共評(píng)：選出字寫(xiě)得漂亮的同學(xué)，評(píng)張笑臉。 第2部分 第五?課?橫撇和橫折折撇 教學(xué)內(nèi)容?橫撇和橫折折撇?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫撇和橫折折撇 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫撇和橫折折撇的字。?3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫撇和橫折折撇?教學(xué)難點(diǎn)?指導(dǎo)寫(xiě)好建、級(jí)?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第5課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě) 1、橫撇和橫折折撇的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 橫撇折處較重，橫折折撇右邊折較重，左邊折較輕。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫撇和橫折折撇的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 建：橫的間隔均勻。筆順規(guī)則為先內(nèi)再外。?級(jí)：右部稍低較寬。?習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?以后?主意?聰明?干凈 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?更?總?趕?起?四、總結(jié) 評(píng)選出寫(xiě)字進(jìn)步快的和寫(xiě)字寫(xiě)得漂亮的同學(xué)獎(jiǎng)予笑臉。 第六課?撇折和撇點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容?撇折和撇點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)撇折和撇點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)撇折和撇點(diǎn)的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)撇折和撇點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好女、妙?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第6課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?撇折和撇點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 撇折起筆較重，折后行筆上斜，收筆較輕。撇點(diǎn)起筆和收筆較重。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)撇折和撇點(diǎn)的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 女：左右相稱(chēng)，末橫要長(zhǎng)。?妙：右部右點(diǎn)較平偏上。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?古詩(shī)?牧童?黃牛?螞蟻?3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?前?空?房?美?四、總結(jié) 寫(xiě)好的字帶回家請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)出寫(xiě)得漂亮的字。 第七課?橫折彎彎 教學(xué)內(nèi)容?橫折彎彎?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫折彎彎 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折彎彎?的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折彎彎?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好遠(yuǎn)、送?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第7課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?橫折彎彎書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 橫折彎彎為一折兩彎，折角尖，彎圓轉(zhuǎn)。筆畫(huà)整體向右下取斜勢(shì)。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折彎彎的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 遠(yuǎn)：點(diǎn)不要過(guò)低。 送：被包部分上部分點(diǎn)低撇高。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?蟲(chóng)子?河邊?姐姐?借給 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?吧?嗎?呢?呀?四、總結(jié) 自評(píng)：自己評(píng)選出漂亮字后再同桌互評(píng)，給漂亮字多的同學(xué)評(píng)張笑臉。 第八?課?綜合練習(xí)（一） 教學(xué)內(nèi)容?：綜合練習(xí)（一）?教學(xué)目標(biāo)?1、復(fù)習(xí)各種折畫(huà)。?2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好折畫(huà) 教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第8課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程：?一、說(shuō)說(shuō) 你能說(shuō)出各種折畫(huà)的名稱(chēng)嗎？?二、寫(xiě)寫(xiě) 學(xué)生寫(xiě)各種含有折畫(huà)的筆畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。?三、讀讀寫(xiě)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 春暖花開(kāi)?萬(wàn)紫千紅?和風(fēng)細(xì)雨?山清水秀?四、總結(jié) 同學(xué)互評(píng)：選出漂亮字。 第九課?橫鉤和豎鉤 教學(xué)內(nèi)容?橫鉤和豎鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫鉤和豎鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫鉤和豎鉤的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫鉤和豎鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好才、到?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第9課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?有鉤的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 一是出鉤前稍作駐筆或行筆較慢，二是把握好出鉤的方向。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫鉤和豎鉤的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 才：橫長(zhǎng)撇直，豎鉤偏右。?到：右部比左部較窄長(zhǎng)。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?力量?因?yàn)?辦法?石子?3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?可?時(shí)?涼?得?四、總結(jié) 師生共評(píng)：選出寫(xiě)字進(jìn)步快的評(píng)張笑臉。 第十課?彎鉤和臥鉤 教學(xué)內(nèi)容?彎鉤和臥鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)彎鉤和臥鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)彎鉤和臥鉤?的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)彎鉤和臥鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)彎鉤和臥鉤?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第10課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?彎鉤和臥鉤的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 彎鉤一般彎度較小，挑鉤處與起筆處上下對(duì)正。?臥鉤行筆不宜過(guò)彎或過(guò)直。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)?的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 李：上寬下窄，彎鉤偏右。?心：第三筆中間點(diǎn)稍高。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?沙灘?海鷗?翠竹?軍艦?3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?忘?念?像?橋?四、總結(jié) 師生共評(píng)：選出滿意的字。 第十一?課?斜鉤和豎彎鉤 教學(xué)內(nèi)容?斜鉤和豎彎鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)斜鉤和豎彎鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)斜鉤和豎彎鉤的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)斜鉤和豎彎鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)斜鉤和豎彎鉤?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第11課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?斜鉤和豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 斜鉤起筆較重，行筆稍有彎度。豎彎鉤的彎處較圓較輕。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)斜鉤和豎彎鉤的字?1、?重點(diǎn)指導(dǎo)?我：斜鉤起筆較高。?禮：右部比左部稍高。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?挖井?鄉(xiāng)親?這邊?貝殼 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?先?洗?戰(zhàn)?跑?四、總結(jié) 學(xué)生互評(píng)：評(píng)出滿意的字。 第十二課?橫折鉤 教學(xué)內(nèi)容?橫折鉤?教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫折鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有畫(huà)橫折鉤的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折鉤?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第12課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?橫折鉤的種類(lèi)： 一種橫短豎長(zhǎng)直，另一種豎向左斜。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折鉤的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 同：左短右長(zhǎng)，內(nèi)部偏上。?他：橫折鉤的上斜度較大。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?快樂(lè)?老師?冷淡?熱情?四、總結(jié) 評(píng)選出進(jìn)步快的同學(xué)評(píng)張笑臉。 第十三課?橫折斜鉤和橫折彎鉤 教學(xué)內(nèi)容?橫折斜鉤和橫折彎鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫折斜鉤和橫折彎鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折斜鉤和橫折彎鉤的字。?3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫折斜鉤和橫折彎鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好氣、亮?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第13課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?橫折斜鉤和橫折彎鉤的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：?折角都較尖銳。橫折彎鉤折后彎度較大。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫折斜鉤和橫折彎鉤的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 氣：橫的上斜度較大。?亮：橫的間隔均勻。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?非常?刻苦?練習(xí)?伙伴?3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?吃?種?汽?機(jī)?四、總結(jié) 讓學(xué)生把寫(xiě)好的作業(yè)帶回家請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)，選出滿意的字。 第十四課?橫撇彎鉤 教學(xué)內(nèi)容?橫撇彎鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)橫撇彎鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)橫撇彎鉤的字。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)橫撇彎鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好隊(duì)、都?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第14課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)?，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)?橫撇彎鉤的形態(tài)： 一種左耳較窄短，一種右耳較寬長(zhǎng)。 橫撇彎鉤的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：橫的上斜度都較大。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)?的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 隊(duì)：左窄右寬，左低右高。?都：左寬右窄，左高右低。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?挑選?孩子?江湖?雪白 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?北?行?部?哪?四、總結(jié) 自評(píng)：選出自己滿意的字給同學(xué)和老師欣賞。 第十五課?豎折折鉤和橫折折折鉤 教學(xué)內(nèi)容?豎折折鉤和橫折折折鉤?教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)豎折折鉤和橫折折折鉤 2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)豎折折鉤和橫折折折鉤?的字。?3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)豎折折鉤和橫折折折鉤?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好奶、鳥(niǎo)?教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第15課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程： 一、揭示課題，導(dǎo)入新課?二? 豎折折鉤和橫折折折鉤的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 豎折折鉤的豎重橫輕，豎向左斜。橫折折折鉤的短橫斜向右下。?學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 三、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)含有筆畫(huà)豎折折鉤和橫折折折鉤的字?1、重點(diǎn)指導(dǎo) 奶：右部較低撇宜直。?鳥(niǎo)：撇要直，橫上斜。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 2、詞語(yǔ)臨習(xí)，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?地球?帶動(dòng)?什么?桃樹(shù) 3、把字補(bǔ)寫(xiě)完整，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)?玩?變?剛?新?四、總結(jié) 第十六?課?綜合練習(xí)（二） 教學(xué)內(nèi)容?綜合練習(xí)（二）?教學(xué)目標(biāo)?1、復(fù)習(xí)各種鉤畫(huà)。?2、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。?教學(xué)重點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà)?教學(xué)難點(diǎn)?寫(xiě)好筆畫(huà) 教學(xué)準(zhǔn)備?帶有田字格的小黑板?教學(xué)時(shí)間?1課時(shí)?（總第16課時(shí)）?教學(xué)過(guò)程：?一、說(shuō)說(shuō) 你能說(shuō)出各種鉤畫(huà)的名稱(chēng)嗎/ ?二、寫(xiě)寫(xiě) 學(xué)生寫(xiě)各種含有鉤畫(huà)的筆畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。?三、讀讀寫(xiě)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 干干凈凈?高高興興?飛來(lái)飛去?游來(lái)游去?臨習(xí)古詩(shī)?四、總結(jié) 同學(xué)互評(píng)：選出漂亮字。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-