個人實習工作計劃[5篇范例]

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個人實習工作計劃[5篇范例] 第一篇：個人實習工作計劃個人實習工作計劃 　　個人實習工作計劃1一、見習階段的工作及學習要求(1-2周) 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 　　2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案. 　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課. 　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改. 　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結. 　　二、實習階段的工作及學習要求(3-18周) 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，工作計劃《實習生個人工作計劃》。 　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關系。 　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 　　4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 　　5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解. 　　6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。 　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。 　　三、實習及學習目標 　　1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色. 　　2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗. 　　3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步. 　　4在這實習期間,能學會與人的***相處,提高自己的人際交往能力. 　　5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。 　　個人實習工作計劃2隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 　　一、常規(guī)教育方面 　　由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手： 　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做、 　　2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、 　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用”自理小屋”，”衛(wèi)生小天使”和”禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用”誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助、 　　二、班級紀律方面 　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手： 　　1、課堂紀律 　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是”說到就要做到、” 　　2、課間紀律 　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展”跳 　　繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、 　　3、兩操紀律 　　為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立”整隊小天使”班長配合管紀律，老師要放權利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力、 　　三、衛(wèi)生方面 　　講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、 　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、 　　2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育、 　　四，班干部的培養(yǎng)方面 　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、 　　五，其他方面 　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、 　　還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。 　　個人實習工作計劃3班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎?，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。 　　一、班級情況分析 　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。 　　除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。 　　班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。 　　綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。 　　二、班級建設目標 　　1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。 　　2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。 　　3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。 　　總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。 　　三、班級建設措施及具體步驟 　　(一)常規(guī)要求及措施 　　1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。 　　2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。 　　3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。 　　4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。 　　5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。 　　措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。 　　(二)做好學生的思想工作 　　1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。 　　2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。 　　3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。 　　4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。 　　(三)班風、學風建設 　　1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。 　　2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。 　　3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。 　　4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。 　　四、具體安排 　　第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了 　　個人實習工作計劃4教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃： 　　一、見習階段的工作及學習要求(1-2周) 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案. 　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課. 　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改. 　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結. 　　二、實習階段的工作及學習要求(3-18周) 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建xxx的師徒關系。 　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解. 　　6、認真完成自己的實習任務，如： 　　(1)完成聽課記錄，點評; 　　(2)每周自評本周學習體會; 　　(3)認真寫好教學教案。 　　(4)在實習學校做一些教育調查。 　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。 　　三、實習及學習目標 　　1.通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色. 　　2.在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗. 　　3.在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步. 　　4.在這實習期間，能學會與人的xxx相處，提高自己的人際交往能力. 　　5.了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。 　　個人實習工作計劃5教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃： 　　一、實習階段的工作及學習要求（3—18周） 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關系。 　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。 　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。 　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。 　　6、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每周自評本周學習體會；（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。 　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。 　　二、見習階段的工作及學習要求（1—2周） 　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。 　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。 　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的’備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。 　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。 　　三、實習及學習目標 　　1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。 　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。 　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。 　　4、在這實習期間，能學會與人的xx相處，提高自己的人際交往能力。 　　5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。 　　個人實習工作計劃6一、個人實習階段的主要任務。 　　1、完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力； 　　2、加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高； 　　3、加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高； 　　二、教育教學指導思想。 　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。 　　三、教學工作。 　　（一）附科課。 　　1、教本。 　　（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。 　　（2）教學內容的組織： 　　a、遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。 　　b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。 　　c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。 　?。?）教材的備課。 　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。 　　2、讀本，動手，想象，畫。 　　根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。 　　（二）活動想象教學。 　　1、依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。 　　2、結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。 　　3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。 　　4、調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。 　　5、作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。 　　6、鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。 　　（三）課時進度。 　　實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。 　　1、第一天：見習。 　　1）白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術老師的課，從聽課中吸取各種教學經驗和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。 　　2）協(xié)助指導老師批改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務，學習班主任工作的展開。 　　3）做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內例會，及時了解各隊員的見習情況，互相幫助。 　　4）盡量爭取晚上復習考研。 　　2、二個月二十五天：實習。 　　1）按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務，晚上復習考研。 　　2）做好教育調研，第二課堂活動。 　　3）開展每周一次的隊內例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 　　3、最后十天：總結 　　督促隊員做好個人實習工作總結，撰寫教育調研報告。做好離校各項工作。 　　個人實習工作計劃7一、班級基本情況 　　高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生。有10個左右的學生家庭經濟相對不寬裕，有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均，平均分590左右。班級風氣好，學習氛圍濃厚，但討論氛圍不夠，也就是說交流學習不夠，這就導致好的學習方法得不到交流，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。 　　二、主要任務 　　班主任主要任務： 　　1、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康。 　　2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。 　　3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動；積極開展第二課堂，引導學生組織各種興趣小組；指導學生課外活動，以提高學生的綜合素質。 　　4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團友愛的集體。 　　5、每周組織召開一次班務會，討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學及時進行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。 　　6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議，及時傳達會議精神和匯報班級工作； 　　7、制定班主任學期計劃，按要求及時提交班主任工作總，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄； 　　8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。 　　實習班主任主要任務： 　　1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。 　　2、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。 　　3、調查研究學生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。 　　4、組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識。 　　5、服從學校、學院（系）和實習單位的指導教師的領導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。 　　6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生，進行開導和教育。 　　7、聯(lián)系1到2名本班學生家長，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作。 　　8、每日總，每周總。 　　三、日常工作 　　1、檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。 　　2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。 　　3、掌握學生每日的考勤情況。 　　4、督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比果。 　　5、督促學生按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。 　　6、督促早讀晚修。 　　個人實習工作計劃8自己對剛進駐xx市場的的中國人壽財險公司來說，是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的一年，平頂山支公司客服部于九月份公司成立之時同步服務于平頂山客戶，短短四個月的時間。由于上級領導的悉心栽培和廣大客戶的支持與配合，客服部各項工作制度已逐步完善，統(tǒng)一的服務理念已基本形成，初步開展的工作也得到省級領導的贊同。為了能夠盡快贏得客戶的認可，迅速占領平頂山市場，全面落實客戶服務先行方針，提升公司客戶服務形象，客服部特制定20xx年工作計劃如下： 　?。ㄒ唬﹦?chuàng)建“文明科室”。 　　嚴格執(zhí)行公司各項勞動紀律，實施禮儀服務、文明用語、禁服務忌語，對坐席人員著裝、儀表、環(huán)境衛(wèi)生、內務等做詳細的標準規(guī)定，做公司形象的代表，使客服部工作人員的整體精神風貌成為我公司的一大亮點。 　?。ǘ┺D變服務觀念，把“要我服務”改變成“我要服務”。 　　認真學習公司各項規(guī)章制度和業(yè)務開展工作，本著“多學習、多溝通、積極主動”的態(tài)度，深入到承保、理算、查勘等各個崗位，擴大專業(yè)知識面，為客戶提供保險咨詢、險種設計、投訴處理、索賠指導等各方面的服務。提高客服部坐席人員的綜合素質，轉變以往的思想觀念，把領導要求我們?yōu)榭蛻舴辙D變成“我們要為客戶服務”，從對客服務中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分享問題，提高整體服務水平。 　?。ㄈ┰鰪娯熑胃?、增強服務意識、團隊意識。 　　積極主動地把工作做到點上、落到實處，減少服務時效。在加強客服熱線24小時值班的基礎上，設立和配置專門的接線員、勘查員、專用勘查車輛和設備，不論白天還是黑夜，也不論刮風還是下雨，只要有報案電話打來，即能調動查勘人員迅速出現(xiàn)場，在限時之內趕赴現(xiàn)場施救和勘查。盡量減少損失的擴大。為顧客和公司帶來最大的利益。時刻堅持著不懂就問，不明白就多學的態(tài)度。跟同事多合作，與領導多匯報工作情況，來完成好本部門的本質工作。同時也增強了團隊合作能力，更好的服務于客戶。 　?。ㄋ模┻M行承保、退保、投訴、查勘定損、結案五類回訪。 　　按省公司規(guī)定結合我司具體情況，以電話回訪為主，短信回訪為輔?？蛻舴詹慷壵{度崗對非直銷個人業(yè)務（不含單位貨運）的承?？蛻暨M行外撥電話回訪，回訪率不低于50%。退保、投訴及查勘定損回訪率力爭達到100%，結案回訪率應不低于50%。記錄回訪信息，在回訪過程中，對客戶提出咨詢、投訴、舉報或重要意見或可行性建議等要做詳細記錄并及時向有關部門或單位反饋，提出服務改進意見。 　　（五）每月對回訪情況進行統(tǒng)計分析，做回訪分析報告及月度簡報。 　　在每月初第5個工作日內，將上月回訪分析報告及月度簡報報上級領導，并送有關部門。 　　以上，是我對20xx年客服部做的工作計劃，可能還很不成熟，希望公司領導、各部門同事多給予我們支持與幫助。展望20xx年，我們會更加努力、認真負責的去對待本部門工作，也力爭為公司贏得更多的客戶，樹立國壽財險在平頂山甚至全省保戶心目中的光輝形象。 　　個人實習工作計劃9不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快，個人 實習工作計劃。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料，可供參考。 　　一個人實習階段的主要任務: 　　1．完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務；提高教學能力； 　　2．加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高； 　　3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高； 　　二教育教學指導思想 　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。 　　三教學工作 　　（一）附科課 　　1．教本 　?。?）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善，工作計劃，個人 實習工作計劃。 　?。?）教學內容的組織： 　　A．遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。 　　B．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。 　　C．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。 　?。?）教材的備課 　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。 　　2．讀本，動手，想象，畫 　　根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。 　?。ǘ┗顒酉胂蠼虒W 　　1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。 　　2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。 　　3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。 　　4．調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。 　　5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。 　　6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。 　　（三）課時進度 　　實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。 　　第二篇：個人實習支教工作計劃 支持總體目標： 　　 1，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，豐富的課堂內容，提高課程形式，促進學生對語言學科有濃厚興趣，有利于語言學習和課程改進。 　　 2，謙卑聽他們的前輩，老師的經驗，相互學習，找到適合自己，適合學生的教學方法，為學生提出改進建議或意見，經過仔細考慮可以測試或實踐，在探索前進。 　　 3，主動學習，不斷完善自身方面的素質和能力教授學生，可以有意識地延伸課外知識，深化學生的印象和易于理解，也可以拓寬學生的知識和發(fā)展學生的思維能力。 　　 4，嚴格要求自己，一定要以言語和信念，以身作則，以學生帶頭作榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分，教學，也是教育學生培養(yǎng)出一個好的三個積極的年輕人。 　　 5，精心準備課程，要根據(jù)教師和學生的現(xiàn)實，注意課堂和學生的學習效果，使學生真正理解，學習會有。 　　 6，在短時間內教授時間，做好工作 充滿熱情，井岡愛情產業(yè)，做個好榜樣，真正關心每一個學生，嚴格遵守有關規(guī)章制度，積極進取。 　　 7，經常與領導老師，教師，同行溝通，交流思想和良好做法，找到解決問題的最佳方式在工作。 　　 8，記錄支持生活的生活，都對自己的成長過程中的見證和總結，還要對班上的學生負責一個表演，從微妙的變化中找到問題，從而在一個及時的方式。 　　支持具體目標： 　　第1周： 　　 目的：盡快熟悉校園，住宿和教學模式，初步了解教職員工的工作范圍和注意事項，了解學校學生的情況。 　　 安排：參加實習會議的組織，參加教學工作人員會議，參加教師課程。 　　第2-4周： 　　 目的：積極學習相關的課程準備方法和技巧，為下一個單獨的教學做好準備;進入學生，與學生拼搏成為一體;協(xié)助班主任完成班級管理;協(xié)助其他教師完成臨時任務。 　　 安排：負責大班，午餐，一天等 紀律管理工作;協(xié)助課堂教師修改語言工作;引導學生完成黑板板和課室裝飾工作的主題;盡可能多地參加課程，主要是在語言，學習教學技巧;仔細準備課，珍惜每一個機會， 　　第5-15周： 　　 目標：掌握課堂管理，學生管理等技能;完成教學任務，努力實現(xiàn)教學目標;積極向導師詢問，學習和溝通與父母和協(xié)調技能;和其他實習生教育教育和感情，相互學習;繼續(xù)實現(xiàn)自我完善，創(chuàng)新教學方法，敢于嘗試不同的教學模式。 　　 安排：固定教學，積極參與班級管理，了解學生的特點，努力互相教導。缺乏教訓，繼續(xù)反思和總結，為下一次的進展和從經驗教訓的評估。積極參與學校的各種活動，提高自己的能力，同時接觸不同年級的學生，仔細注意學生不同階段的特點或共同點。 　　第16-20周： 　　 目標：協(xié)助課堂教師對籌備工作的工作進行最后審查，以監(jiān)測學生的后續(xù)行動，以審查情況， 做課外輔導;做好教學支持總結工作; 安排：從學生的工作和考試情況，了解學生短板的知識，鞏固實踐，使學生能夠靈活掌握知識點。此外，總結教學期間的教材，圖片等材料，總結教學的總體工作，提交教學工作。 　　第三篇：實習班主任個人工作計劃班主任在班級工作中起重要的作用，尤其對于一個實習的班主任來說，任重而道遠。那么，如何做好工作的開展？接下來為大家整理了實習班主任個人工作計劃范文，供各位參考借鑒，希望對你有所幫助！ 　　初一實習班主任工作計劃范文 　　本人即將進入實習生涯，于我而言，這是個寶貴的黃金時間。在這個學期里，我會盡自己最大的努力，把所學到的理論知識應用到實踐中去，這也是我一直所期待的?，F(xiàn)在作為初一(6)班的實習班主任，為了更好地完成自己的實習任務，更為了建設好這個班級，針對初一學生的特點制定了以下工作計劃： 　　一、學情分析 　　目前的初一(6)班，共有學生71人，其中男生37人，女生34人。愛學習的學生很少，頑皮學生較多，學習習慣不好。紀律一直比較散漫，無論是上課還是自習，愛搞小動作、隨便換座位的現(xiàn)象時有發(fā)生。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，角色還未真正地轉變過來。因此，如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是實習期內班主任工作的首要任務。 　　二、管理思想 　　從小學進入初中是個比較大的轉折，面對新增的學科、陌生的老師以及初中生活，對初一的學生來說，會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助。因此我從此出發(fā)，制訂了以下的管理思想： 　　對于這實習期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、理、嚴、法、力。 　　“尊” 指尊重學生，不分類別，這是做好班主任工作的前提條件；“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，關愛問題生；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服；“嚴”，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。 　　三、具體工作措施 　　第一周 　　(一)跟原班主任了解班級情況 　　包括班級的人數(shù)、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。 　　(二)簡單開個小班會 　　1.大概認識學生的新面孔，同時也讓學生了解自己。 　　2.鼓勵學生每周寫周記，堅持每周必改。這樣既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力。 　　(三)融入學生生活 　　1.不定時巡查學生宿舍，了解學生的真實在校生活。 　　2.參與學生的勞動和體育課，增進彼此感情。 　　3.定時做好總結。 　　(四)利用周五第七節(jié)課開會 　　1.組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。 　　2全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。 　　第二周 　　(一)正式接手班主任工作 　　1.找班干開會，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。 　　2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風。(此項目詳見附件) 　　3.開一個主題班會。 　　主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會 　　通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結合個人的旅行經歷，與學生自由交談，讓學生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學會為自己制定一個目標，然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學風。 　　4.常抓學生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學談心，了解學生的內心世界，關愛學生。 　　5.定時做好總結。 　　第三周 　　注：第三周主要是和同班實習老師進行角色互換，即：他做班主任，我做語文科任老師。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。 　　第四周 　　1.如果沒有突發(fā)情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。 　　即：七到(早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會到) 　　2.如有突發(fā)情況，則一切從實際出發(fā)，有針對性的展開工作。 　　3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。 　　4.與學生、老師、領導作別，結束實習生活。 　　5.回校寫實習總結。 　　由于我個人參加考研考試，因此做為一名實習生，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設好這個班級，讓學生們學會自律自控，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復習與實習兩不誤。 　　高一實習班主任工作計劃范文 　　一、班級情況分析 　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。我們一班作為直升班，是全年級最好的班級。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但很多的學生學習方式仍處在初中階段，沒適應高中高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。 　　二、班級建設目標 　　1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。 　　2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。 　　3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。 　　總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。 　　三、班級建設措施及具體步驟 　　(一)常規(guī)要求及措施 　　1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。 　　2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。 　　3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。 　　4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。 　　5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。 　　措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。 　　(二)做好學生的思想工作 　　1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。 　　2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。 　　3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。 　　4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。 　　(三)班風、學風建設 　　1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。 　　2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。 　　3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。 　　4、利用讀報時間或班會課，開展”學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。 　　四、具體安排 　　第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。 　　第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。 　　第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。 　　第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。 　　第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。 　　第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。 　　第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。 　　第八周：考試周。 　　一份春華，一份秋實，想要做好一個班主任，帶領好班級不是一件容易的事情，尤其對于一個實習的班主任更具有挑戰(zhàn)性！以上是整理的實習班主任個人工作計劃，希望你喜歡。 　　第四篇：個人實習計劃個人實習計劃 為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃： 　　一、準備階段：（1） 認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。（2） 積極參加試講訓練，練好師范基本功。（3） 多翻閱有關班主任工作的書。（4） 了解實習需要注意的各種事項。 　　二、見習階段：（實習第一周）（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。（5）準備班會內容。 　　三、實習階段：（第二周至第七周）（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。 　　四、總結階段：（第八周）（1）寫工作總結和個人鑒定。（2）準備返校 更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！ 　　第五篇：個人實習計劃個人暑期實習計劃 　　在暑期實習下，依據(jù)學生工學結合我制定這個計劃，作為一名大二學生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習，很感謝公司的領導，讓我了解到有關安防面的知識，也將所學的知識應用到實際工作中，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，只要付出努力，成功離我們并不遙遠！ 　　主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高 　　實習的目的：為了加深對專業(yè)知識的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實際，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力，為今后從事安防事業(yè)打下基礎。 　　實習的時間規(guī)劃：為了學習更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習時間是7.5~9.2。 　　總任務是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。以下是幾項具體任務： 　　一、 在專業(yè)知識方面，在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習， 　　彌補在學校里學到的不足。 　　二、 　　三、 　　四、 　　五、 　　六、 要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技 　　能