小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八課《水與生命》課件.ppt

《小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八課《水與生命》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八課《水與生命》課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三年級(jí)上冊(cè)第八課,水與生命第二課時(shí)那卜鎮(zhèn)石茅村小學(xué)龐越,1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)水的作用。2.能力目標(biāo)：了解常見(jiàn)食物中的含水量。3.情感目標(biāo)：了解水資源狀況，珍惜水資源。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、了解水的作用,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),,,,,我知道水與人，動(dòng)物，植物之間的關(guān)系,直接關(guān)系,直接關(guān)系,直接關(guān)系,,,人喝水,動(dòng)物要喝水,植物需要水,人需要?jiǎng)游铮瑒?dòng)物需要水,動(dòng)物需要植物，植物需要水,人需要植物，植物需要水,間接關(guān)系,間接關(guān)系,間接關(guān)系,二、交流反饋，體驗(yàn)匯報(bào),三、主體參與，動(dòng)手實(shí)踐,1、想多種辦法，把西紅柿里面的水?dāng)D出來(lái)，看看它含有多少水?？梢栽鯓幼?？2、也可以選擇其他含水分較多的蔬菜或水果來(lái)做實(shí)驗(yàn)。3、小組討論：怎樣比較胡蘿卜和土豆哪個(gè)含水多？,實(shí)驗(yàn)證明：小草每天“喝”多少水的活動(dòng)？,實(shí)驗(yàn)方法：將小草植入一個(gè)玻璃瓶子中，在瓶?jī)?nèi)倒入100毫升的水，再在水上滴一層油以防止水分蒸發(fā)，然后進(jìn)行觀(guān)察，并做好觀(guān)察記錄。把觀(guān)察結(jié)果寫(xiě)在記錄紙上。,給下面的扇形圖涂顏色（用淡藍(lán)色表示水所占的面積）A人體65%是水；B雞蛋76%是水；C魚(yú)85%是水；D蔬菜90%是水。,課堂活動(dòng),A,B,C,D,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、拓展活動(dòng)，反面例證。,缺水地區(qū)的情況,五、全課總結(jié),總結(jié)：生命離不開(kāi)水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命。,六、作業(yè),要節(jié)約水，保護(hù)水，我們可以想出哪些好辦法？,七、板書(shū),水與生命,動(dòng)物,植物,人類(lèi),生命離不開(kāi)水,八、教學(xué)模式,,,,交流反饋,,體驗(yàn)匯報(bào),,主體參與,,動(dòng)手實(shí)踐,,拓展活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)情境,反面例證,