《山東省德州市2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第七部分 專題突破 專題一 中國古代的政治與經(jīng)濟(jì)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省德州市2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第七部分 專題突破 專題一 中國古代的政治與經(jīng)濟(jì)試題(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題一 中國古代的政治與經(jīng)濟(jì)
姓名:________ 班級(jí):________ 用時(shí):______分鐘
一、選擇題
1.(2018·鹽城中考)《左傳》載:“其懷柔天下也,憂懼有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以親屏周。”材料涉及的制度是( )
A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制
2.(2018·菏澤中考)某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期的階段特征是( )
A.社會(huì)大變革的時(shí)代 B.統(tǒng)一國家的建立
C.繁榮與開放的社會(huì) D.民族關(guān)系的發(fā)展
3.(20
2、18·日照中考)歷史學(xué)家錢穆指出,古代中國能夠維持大一統(tǒng)局面數(shù)千年之久而不敗,主要得益于創(chuàng)建了一整套優(yōu)良的政治制度?!皟?yōu)良的政治制度”指的是( )
A.分封制 B.郡縣制
C.行省制 D.中央集權(quán)制
4.(2018·菏澤中考)西漢初年,政論家賈誼指出,當(dāng)下形勢(shì)就像是一個(gè)病人,小腿腫得像腰,腳趾腫得像大腿,不能屈伸自如。不及時(shí)治療,就不可醫(yī)治了。上述言論針對(duì)的問題是( )
A.農(nóng)民起義 B.匈奴的威脅
C.王國問題 D.統(tǒng)治者的腐敗
5.(2018·衡陽中考)元朝是中國歷史上首個(gè)由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)
3、王朝,疆域遼闊,民族眾多。為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治,元朝采取了一系列措施,其中建立的地方行政制度一直沿用至今。這一制度是( )
A.行省制 B.科舉制 C.郡縣制 D.廠衛(wèi)制
6.(2018·東營中考)“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運(yùn):一次是秦始皇的焚書,一次是漢武帝的罷黜百家,又一次是明初的科舉制度。”明初的科舉制度成為中國文化“厄運(yùn)”的原因是( )
A.注重考查詩賦
B.打破門第限制
C.采用八股取士
D.考生任意發(fā)揮自己的見解
7.(2018·日照中考)某校七年級(jí)歷史活動(dòng)課開展研究性學(xué)習(xí),學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠、雍正帝設(shè)
4、立軍機(jī)處等方面的資料。由此可知,研究性學(xué)習(xí)的主題可能是( )
A.明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.歷史上有作為的皇帝
C.君主專制的強(qiáng)化 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固
8.(2018·泰安中考)下面是中國古代政治制度的示意圖,其中對(duì)下列示意圖解讀錯(cuò)誤的是( )
A.圖一是分封制,目的是鞏固西周奴隸主統(tǒng)治
B.圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度,最早建立縣制
C.圖三是元朝行省制,加強(qiáng)了元朝的統(tǒng)治
D.圖四是明朝君主集權(quán)強(qiáng)化,六部指吏、戶、禮、兵、刑、工
9.(2018·山西中考)小華同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí),拍攝了一組青銅器的圖片,從
5、中不能得到的歷史信息是( )
A.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密
B.青銅器種類繁多,用途廣泛
C.青銅器物具有重要的史料價(jià)值
D.青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超
10.(2019·原創(chuàng)題)《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧?!薄端螘酚涊d:“江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……”魏晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)獲得巨大發(fā)展,其原因不包括( )
A.江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件
B.江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,社會(huì)比較安定
C.中原人民南遷,帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)
D.北魏孝文帝成功的政治經(jīng)濟(jì)改革
11.(2018·自貢中考)某歷史學(xué)習(xí)小組收集了以下
6、圖片,其探究圖中工具最有可能出現(xiàn)的朝代為( )
A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
12.(2018·寧津一模)農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會(huì)的立國之本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來受到重視。下列關(guān)于我國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況敘述正確的是( )
①重視興修水利工程的時(shí)期有戰(zhàn)國時(shí)期秦國、三國時(shí)期魏國、唐朝
②介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)書籍是《齊民要術(shù)》《天工開物》《本草綱目》
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新主要有唐朝的曲轅犁、筒車
④我國農(nóng)業(yè)引進(jìn)的作物有粟、占城稻、玉米、馬鈴薯、花生、向日葵等
⑤南方的農(nóng)業(yè)發(fā)展逐漸超過北方是在宋代
A.①③⑤
7、 B.②③⑤
C.①②③④ D.③④
13.(2019·改編題)以下是我國經(jīng)濟(jì)重心變化示意圖,與這三幅圖相對(duì)應(yīng)的大致時(shí)期依次是( )
A.魏晉時(shí)期、唐朝中后期、南宋
B.南宋、唐朝中后期、魏晉時(shí)期
C.魏晉時(shí)期、南宋、唐朝中后期
D.南宋、魏晉時(shí)期、唐朝中后期
14.(2019·改編題)明朝洪武初年(1393年),全國當(dāng)時(shí)人口共有六千五百萬人,萬歷年間明朝人口達(dá)到峰值,實(shí)際人口在一億四千萬左右。清朝時(shí)期,人口數(shù)量進(jìn)一步增長(zhǎng)。其中的原因是( )
A.國家積極實(shí)行對(duì)外開放政策
B.占城稻開始由越南引進(jìn)中國
C.明清社會(huì)安定毫無任何動(dòng)亂
D.
8、玉米等外來農(nóng)作物傳入中國
二、非選擇題
15.(2018·濱州中考)我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”情懷成為維系民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2 000多年來的中國歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂,但是不管危機(jī)多么深重,由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道,重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
——翦伯贊《中國史十五講》
(1)開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”的是誰?漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地
9、理空間到精神空間的整合與凝聚”,在政治和思想方面分別采取了什么措施?
材料二 (貞觀年間)突厥既亡,其降唐者尚十萬,詔群臣議區(qū)處之宜?!瓘┎┰唬骸啊鬃釉唬骸薪虩o類’。若救其死亡,授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀,數(shù)年之后,悉為吾民?!鄙献溆脧┎┎?。
——《資治通鑒》
(2)材料二中的“上”采取怎樣的民族政策?除材料所述史實(shí)外,再舉一例。
材料三 (元朝疆域)北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表……漢唐極盛之際不及焉。
——《元史·地理志》
(3)從材料三中你可以獲取的主要信息是什么?元世祖忽必烈為實(shí)現(xiàn)對(duì)其疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度?
材料四
(4)
10、材料四中的三幅圖片反映了清朝在處理民族關(guān)系上采取的哪三種方式?
(5)結(jié)合上述內(nèi)容,歸納歷代封建帝王對(duì)我國歷史發(fā)展的共同影響。
16.(2018·樂陵一模)近代史學(xué)家顧頡剛說:“我們研究歷史,應(yīng)當(dāng)著眼的,至少要顧及思想的、政治的、民族的、經(jīng)濟(jì)的和教育的等各方面。”閱讀材料,回答問題。
【民族篇】
材料一 下圖是中國古代某階段示意圖
(1)請(qǐng)寫出材料一圖中①②分別代表的政權(quán)。依據(jù)示意圖指出該階段的歷史發(fā)展趨勢(shì)。
【經(jīng)濟(jì)篇】
材料二 明代馮夢(mèng)龍的小說《警世通言》中,有這樣一個(gè)故事——“宋小官團(tuán)圓破氈笠”主人公宋小宮被嫌貧愛的岳父母拋棄,夫妻被迫分離,窮困潦倒。
11、后來通過做生意,逐漸積累了巨額資金,就在南京風(fēng)儀門內(nèi),買了一個(gè)幾十間房屋的大宅子,接回了苦苦等待的妻子,然后又和大多數(shù)商人一樣,置買大量土地,依靠收地租,過上了富足悠閑的生活。
(3)依據(jù)材料二分析,主人公通過什么方式擺脫了窮困涂倒的境遇?宋小官大量買田置地,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)政府實(shí)行怎樣的經(jīng)濟(jì)政策?
【教育篇】
材料三 中國進(jìn)入近代以后,劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才……而科舉制度依舊執(zhí)迷于八文,小楷試帖,所取之人內(nèi)不能興國富邦,外不能御侮抗敵。
——楊齊福《科舉制度與近代文化》
(4)針對(duì)材料三所反映的現(xiàn)狀,晚清政府是如何變革教育、培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的人才的?
12、
參考答案
1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.B 12.A 13.A 14.D
15.(1)秦始皇(或嬴政)。政治:通過頒布“推恩令”削弱封國勢(shì)力、強(qiáng)化監(jiān)察制度等加強(qiáng)中央集權(quán);(答出一點(diǎn)即可)思想:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。
(2)開明的民族政策。如:文成公主入吐蕃等。
(3)元朝疆域遼闊。行省制度。
(4)武力鎮(zhèn)壓分裂勢(shì)力;冊(cè)封;設(shè)管轄機(jī)構(gòu)。
(5)為我國統(tǒng)一多民族國家的形成、鞏固和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。(言之有理即可)
16.(1)政權(quán):①遼;②金。
趨勢(shì):由民族政權(quán)并立到統(tǒng)一(或者國家由分裂到統(tǒng)一)
(2)方式:經(jīng)商(或者做生意,做買賣等)。
政策:重農(nóng)抑商(或者堅(jiān)持重農(nóng)主義,壓制打擊工商業(yè)?;蛘邎?jiān)持重農(nóng)主義)。
(3)效法西方改革教育,創(chuàng)辦新式學(xué)堂;頒布《奏定學(xué)堂章程》,建立新式教育體制;1905年宣布廢除科舉制度。
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